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人教版2020年(春秋版)九年级下学期中考二模化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是( )A稀硫酸B浓盐酸C氧化钙D二氧化碳2 . 下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应,它是A铁B稀盐酸C碳酸钙D氢氧化钠3 . 下列做法不会危及人体健康的是( )A用纯碱代替小苏打做食品发酵粉B用甲醛水溶液浸泡水产品保鲜C把霉变大米淘净后继续食用D用工业用盐(NaNO2)腌制泡菜4 . 下列图像不能正确反映其对应关系的是A向等质量的锌粉和铁粉中加入过量的稀硫酸B向一定量的 KNO3的不饱和溶液中不断加入 KNO3固体C等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应D过氧化氢溶液与二氧化锰混合5 . 某同学梳理归纳了以下知识:可以利用明矾吸附除去水中的颜色和异味;由同种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物;离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子;空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子;工业上用分离液态空气法制取氧气,该过程是物理变化;点燃氢气前一定要先验纯。其中正确的个数是 ( )A1个B2个C3个D4个6 . 实验结束后,如图所示仪器的放置方法正确的是( )ABCD7 . 控制变量法是科学探究中最经常使用的方法,图示实验是课本探究燃烧条件的实验,下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是( )Aab的不同点是可燃物种类不同,相同点是温度都相同Bac的不同点是温度不同,相同点是可燃物种类相同Cbc的相同点是都有可燃物,但有两个不同点Dab对比得出的结论是白磷燃烧更充分二、实验题8 . 请根据下表和下图,回答下列问题:气体反应前的药品状态反应条件气体性质甲固体+液体常温不与水反应,不易溶于水,密度比空气大乙固体+固体加热能与水发生反应,极易溶于水,密度比空气小丙固体+液体加热能与水发生反应,能溶于水,密度比空气大(1)指出仪器名称 (2)能用发生装置A 制取的气体是(填“甲”或“乙”或“丙”);(3)收集丙气体应选择的装置是(填字母序号);(4)用装置B制取气体甲,若要控制反应速率,可将仪器改为。(5)请你写出一个用B装置制取气体的化学方程式,检验你所制取气体的方法是(6)用B装置收集气体时,长颈漏斗下端管口浸入液面以下的原因是(7)实验室用氯化铵和氢氧化钙两种固体药品,经研磨均匀混合后加热产生氨气2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O通常情况下,氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶入水,则制取氨气的装置是(填字母序号);三、简答题9 . 置换反应是化学反应的基本类型之一。 金属与盐溶液之间的置换反应,一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液的化学方程式为_。 非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应:,由此可判断:S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是_。下列化学方程式书写错误的是_。ABCD10 . 下图是某反应的微观模型示意图,“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示硫原子,请填空:(1)写出该反应的化学方程式_.(2)由上述微观示意图可以看出,化学反应中发生变化的有_(填字母序号).A原子种类B原子数目C原子质量D分子种类(3)参加上述反应的气体中,硫元素与氧元素的质量最简整数比为_.(4)上述反应中的某种物质,在空气中的含量过量时,容易导致酸雨,请写出这种物质的化学式_.11 . 水与溶液在生产生活中有着广泛的用途。请你结合所学知识回答下列问题:(1)镜湖是临河区的一个重要的旅游景点,“五一”期间小明一家去镜湖旅游。小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙,放出大量的热,该反应的化学方程式为_。小明从镜湖中取回一瓶水,为检验这瓶水的硬度,可向水中加入_。生活中,常采用_的方法来降低水的硬度。回家后,小明用洗洁精清洗餐县上的油污,是因为洗洁精具有_作用。(2)如图一所示:不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。M点表示的含义是_(合理即可)。t3时,将35g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是_gt3时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_。(3)如图二所示,20时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入一小块生石灰,再加入适量的水,烧杯中的溶液逐渐变浑浊,则X可能为_(填“甲”或“乙”或“丙”)固体物质。四、推断题12 . 图中AF是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如图所示(“”表示转化关系,“一” 表示相互能反应)。已知C是胃液的主要成分,B是目前世界年产量最高的金属,D的相对分子质量为160,其水溶液呈蓝色,AE属于不同类别的物质,F常用于改良酸性土壤。回答下列问题:(1)A的化学式为_。(2)写出D物质的一种用途_。(3)题中反应涉及到最多的基本反应类型是_。(4)B和C反应的化学方程式为_。五、科学探究题13 . 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。(学生板演)该反应的化学方程式。(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。(实验探究)同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:(1)实验操作中的错误是。(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是。六、计算题14 . 小明称取 4.0 g 某化肥样品放入小烧杯中,加水溶解后,与足量氢氧化钡溶液反应,产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量的关系如图所示。假设杂质不参加反应,反
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