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文档简介
人教版(新课程标准)2019年七年级期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 寿光的大棚蔬菜已经成为山东著名的特产之一。在利用现代化大棚栽培蔬菜、瓜果等过程中,以下做法不能提高作物产量的是( )A除草施肥B在大棚内通入适量二氧化碳C适当延长光照时间D温室内白天保持较低温度,夜间保持较高温度2 . 有关生物圈中的碳一氧平衡,下列描述错误的是A绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳一氧平衡B生物圈中的碳一氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡C.绿色植物的蒸腾作用维持了生物圈中的碳一氧平衡D.人类的活动打破了碳一氧平衡导致了温室效应3 . “春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象,主要体现的生物特征是( )A生物的生活需要营养B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖D生物都有遗传和变异的特性4 . 下列对于绿色植物的相关叙述中正确的是A侧柏的球果不是果实B银杏的种子不含有胚C菜豆种子中具有一片子叶D大豆种子萌发时子叶发育成叶5 . 在校园植物调查中,下列做法不正确的是( )A要制订周密的方案,按方案有序进行,做好调查记录B注意观察植物的形态结构特点以及生活环境C为了观察,可以随时采摘植物的茎、叶、花、果实D调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处6 . 用显微镜观察标本时,目镜有5X、10X两种,物镜有10X和40X两种,下列组合中视野中观察到的细胞数目最多的是( )A目镜5X,物镜10XB目镜10X,物镜40XC目镜5X,物镜40XD目镜10X,物镜10X7 . 下列不属于生物多样性的是( )A生物的种类很多B不同生物的遗传物质不相同,同种生物的遗传物质也不尽相同C生态系统多种多样D同一种生物有很多的名称8 . “西湖春色归,春水绿于染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”在这两句诗中主要描写的是哪两种孢子植物( )A藻类植物、蕨类植物B蕨类植物、苔藓植物C藻类植物、苔藓植物D种子植物、蕨类植物9 . 以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是( )A种瓜得瓜,种豆得豆生物具有遗传的特点B螳螂捕蝉,黄雀在后生物间的竞争关系C千里之堤,毁于蚁穴生物对环境的影响D秋风扫落叶环境对生物的影响10 . 下面有关显微镜的叙述错误的是( )A目镜和物镜都能放大物像B低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多C对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈D如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使像清晰11 . “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是( )A它们的结构和功能的基本单位都是细胞B黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞相比,在结构上缺少了细胞壁和液泡C它们的结构层次都是细胞组织器官生物体D黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织,而柳树则是上皮组织12 . 上皮组织的结构特点是( )A细胞排列疏松,细胞间质发达B细胞排列紧密,细胞间质少C细胞排列疏松,细胞间质少D细胞排列紧密,细胞间质发达13 . 黄河是我国的母亲河,由于泥沙沉积,如今的黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是A加强黄河两岸堤坝的修筑B对黄河河床底部的泥沙清淘C大力培养水生生物D植树、种草、解决黄河上游的水土流失14 . 铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )生物甲乙丙丁铅的相对含量0.040.160.080.32A乙丙丁甲B丁乙丙甲C甲丙乙丁D甲乙丙丁15 . 以下人类活动不利于保护环境的是( )A退耕还林还草B禁止生产和销售危害性大的电池C减少煤、石油等燃料中污染物的排放D大量引进外国物种二、综合题16 . 春天是桃树开花的季节,桃树的果实是人们夏季喜爱的水果,图甲乙分别是桃树的花和果实的结构示意图,请回答:(1)填写花的结构名称。甲图中的5_,6_。(2)甲图中1、2、7合称为_。(3)花粉在_里,子房里有_。(4)乙图中的b是由甲图中的( )_发育成的。17 . 图是蒸腾作用水的吸收和运输示意图,科学研究得知,植物体吸收的水分只有15保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外的空气中,可见,蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。因此,蒸腾作用促进了生物圈的_循环,蒸腾作用可以_温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤。叶片细胞蒸腾水分后,就促使植物从土壤里不断地吸收水分,并将水分从_运输到_,与此同时也将溶解于水中的_运输到植物体的各个部分,维持了植物体的生命活动。18 . 如图中,甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像,若要观察到乙图所示的物像(1)图中具有支持和保护作用,且只有植物细胞具有的结构是_。(2)能控制细胞内外物质进出的是_。(3)吃西瓜时会有很多汁液,它存在于植物细胞的_中。(4)动植物细胞都具有的能量转换器是_。(5)遗传物质主要存在于_中。三、实验探究题19 . 探究种子萌发的自身条件。材料及用具:绿豆种子、培养
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