学会感恩与爱同行主题队会方案

“学习感恩，与爱同行”主题小组活动五一连活动的目的：1、认知：通过这次主题小组会，学生了解自己成长过程中有多少人付出了努力和爱，学会了感谢，并且用实际行动表达了自己的感谢之情，学生了解自己总是感受到父母、老师、朋友的恩惠。感情：让学生记住感谢，提高素质，成为生活的强者。3、行为：通过朗读诗歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，学生可以直视感恩的魅力，明白感恩是爱的表现，是人的责任。组织者：中队指导员，中队委员会活动时间： 40分钟小组上课参加者：全中队员准备活动：课件，会场布置，制作音响活动过程崔龙山：各队组队，向中队长报人数。崔龙山：进行队首项，发出队旗，少先队员全体向队旗敬礼崔龙山：举行队会第二项，唱队歌，全体起立。 请坐吧。崔龙山：进行球队第三项，中队长讲话。奎佳尼：同学们，草木为了感谢春天的到来而吐露新芽的花朵为了感谢夏天的到来而开放的秋天的到来，结果挂在树枝上。雪为了感谢冬天的到来而裸露了大地的母银。 大自然还是如此，人应该有更多的感激之心。感恩是美德，是境界。 感谢，让生活充满阳光，温暖世界。 学习感恩应该是学习人类最基本的标准。崔龙山：进行队伍的第四项“学习感谢，与爱同行”的主题队伍现在开始。主持人上场。王星宇：有被称为感谢的行动，有感谢之心的人是美丽的。朱贺镝：有一种叫做感谢的行为，做感谢的人是高尚的。王旭东：感谢是一种生活态度。王雨晴：感谢是刻骨铭心的感谢。第一板块：感恩父母王星宇：人是万物之灵，人与人的关系是用爱编织的。朱贺镝：小心的话，就会随时看出我们被爱包围着。合：要感谢首先要知恩，知恩首先要考虑报恩。王星宇：你早上发烧，感谢过妈妈拿到药片吗？朱贺镝：在路上摔倒，有陌生姑妈支持，你感谢过吗？王星宇：上课时，你面对难题，老师的指示使你明亮，感谢过吗？朱贺镝：放学后，你跑得满身是汗，同学悄悄递过手帕，感谢过你吗？王星宇：我们生活在爱的包围之中，感谢家长的爱，想过老师的教导，同学的友谊吗？朱贺镝：我们生活在爱的怀抱中，珍惜感动，想过回报吗？(暂停公益广告播出)王星宇：这是多么动人的景象啊！朱贺镝：这是一个多么暖人心窝的家庭啊！王星宇：妈妈尊敬老人，孩子也感谢朱贺镝：为母亲辛苦洗脚水时，母亲的心多么甜蜜。王星宇：看这部影片，你有什么感想？(自由采访)朱贺镝：世界上有一点爱，她的名字叫母爱。下雨的时候，伞送来了她深深的爱意傍晚，一杯牛奶送来了她的护理在琐事中，爱情飘忽，爱情翻滚。朱贺镝：世界上有宽容的爱，他的名字叫父爱。海如高山，他包容一切。多么宽容的父亲爱，多么博大的襟翼啊。王星宇：世界上最伟大的爱，不能超越父母的爱。朱贺镝：世界上最深的情，不能超越孩子的情。王星宇：亲情，人类永恒的话题。朱贺镝：亲情，人类最美的感情。王星宇：十几年来，我们总是享受着父母的爱，沐浴着父母的爱。 让我们一起体验父母的爱情，感谢父母养育之恩！朱贺镝：小合唱妈妈的爱 父亲的肩头，演员：杜晓雨等王星宇：世界上最伟大的爱，不能超越父母的爱。朱贺镝：世界上最深的情，不能超越孩子的情。合：请怀着感激之心，拾起孝心！王星宇：给父母的诗朗读他们出演者：请听董信男等人没有他们，就没有我们。他们养育了我们。他们一起开辟了道路。父亲像船桨一样，为我们识别了是非的方向。母亲像船体一样凝聚着我童年的喜悦。船体桨为我不辞劳苦地走向成功的彼岸。没有他们，我们的世界就没有了。没有他们，我们的世界就是瘸子。他们的存在，使我们的世界变得完美。他们的存在，让我们的生命活着。父亲像一个敞开的大门，把我带到智慧殿堂。母亲像打开的书一样，给了我理智和自信。大门和书给了我无限的知识和力量。有了他们，我们才能超越历史。有了他们，我们才能赢得明天。所以，我爱他们，我们爱他们。“谢谢你，先生。 ，糟透了。 他说他们给我的我们也同样可以给他们蓝天白云，月色朝霞，眼与家，赤子心。朱：父母为我们的成长付出了很多费用，我们和连长一起朗读。崔龙山：请学生们起立，握拳，一句话读感恩宣言现在开始思想安心，学习安心，生活安心我们决不辜负父母的心我们怀着父母的殷切期望带着自己的梦想增添青春。第二板块：感谢老师王旭东：谁引导了我们无知的广大教师，教我们丰富的知识，合：我是老师王雨晴：谁把淘气的我们教育成了有同情心的人呢？合：是老师啊王旭东：老师让我们健康成长，王雨晴：老师把青春无私的奉献献给我们，我们永远感激不尽。王旭东：速板夸老师出演者：请听刘力铭等快递板合：打竹板，打碎枇杷，炫耀老师的声音吧。a :放大声音，夸什么？b :夸老师厉害。c :发生了什么事，太厉害了d :今年五年级，老师每天都早到学校。a :教什么b :他牢牢记住了我们的文化知识，为了国家的学习而竞争，教会了我们服务人员记住内心。c :告诉我们d :他教我们学习文化很勤奋，各科作业要认真。a :他告诉我们在成绩面前要谦虚，不要在困难面前害怕。b :教导透彻。 c :他教我们早上练习，晚上练习，三伏练习，三九练习，一年四季练习。d :你为什么练得这么多？a :老师说，身体是宝物，锻炼身体来挑。 b :告诉我！c :思想是先导性的，人的道理老师教我们。 d :学习是基础，老师教我们正确的路。合：这个夸奖，那个夸奖，谁都争着称赞老师。 “老师，老师，我爱你！王雨晴：这些同学自夸，发出了我们的声音。同学们，老师像父母一样关心我们，珍惜我们，他们教给我们做人的方法，教给我们学习的方法。王旭东：现在请你以舞蹈的形式直接向我们班的杜现雨等同学表达我们真诚的感谢。 祝你跳舞愉快： 长大后我就成了你第三板块：感谢同学王星宇：我们来自不同的地方朱贺镝：我们在同一个班。王星宇：分享欢笑和泪水朱贺镝：失败与荣誉共享王星宇：分享成长的烦恼和喜悦朱贺镝：在分享成长的过程中，我们每天都感到美丽。王星宇：亲爱的同学，你还记得曾经亲近过我们的欣赏和感谢吗？(采访，学生自由咨询)学生交流：遇到不可能的问题请认真对我说我病了，同学们听到冷就问暖和了我个子矮，大家都帮我值班第四板块：讲心声王旭东：父母情深，师恩意长，这些都值得我们感谢。 其实，生活中我们要感谢的东西真的太多了，大家都想，你感谢谁？生1 :感谢需要帮助的同学。 因为他们让我感受到帮助同学的喜悦。生2 :我感谢警察叔叔，他们为城市道路无私奉献一切生三：感谢清洁工，他们给城市带来了清洁环境。学生4 :感谢医生。 因为他们给无数病人解除了痛苦。生5 :感谢阳光。 没有太阳，没有我们可爱的美丽世界王旭东：是的，我们每天都感到很棒王雨晴：我们互相关心，互相帮助，不再感到孤独无助，爱把我们聚集起来。王旭东：人生既有阳光也有风雨，成功也有失败。王雨晴：一边迷茫，一边有人用心帮助你，攀登人生的高峰。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。王旭东：带着感谢之心，用心感谢一切吧。王雨晴：感谢亲人，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切。王旭东：千纸鹤，千千颗心。 让感激之情变成深刻的文字，给想感激的人一千只鹤吧！王雨晴：感谢同学们，感谢父母给了我们生命，感谢老师对我们享受人类世界亲情和幸福的恳切教导，感谢同学们真诚的帮助，感谢社会上所有人的爱。 感谢我们的心，愿感谢之心和你永远与我同在！再生让世界充满爱旁白：(董信男：面对命运的不公平，不要抱怨，不要退缩，用自己的方法坚强地生活，用爱报答世界，帮助需要帮助的人，在风雨中带他们一起去，让他们感受到温暖和力量，汶川大地震已经是一周年了，同学们愿我们与爱同行，用蜡烛温暖天堂孩子们孤独的心灵，为我们的同胞祈祷：合：愿你们的家更美丽，人类有更大的爱，我们身后有坚强的祖国和人民！(手语：感恩之心)崔龙山：进行球队的第五项。 请告诉指导员。辅导员：同学们，看你们的节目，听你们的话，现在我的心情很激动。 我们要生活在这个世界上，永远记住这六句话：感谢，满足，珍惜幸福！ 是的，这是简单的六句话，足以涵盖生活的全部意义。 感激的话，生活中的不满和烦恼就会减少。 只有感谢心灵，心灵才能得到平静和安祥。 只有感恩地生活，才会害怕地球上的一切生命，珍惜大自然的一切恩惠。 只有怀着感谢的心情