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人教版2020年中考一模化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求,珍惜环境,保护资源更是每一位泉城公民应尽的义务。下列做法中不符合“建设美丽泉城,保护生态环境”的是A将废旧塑料焚烧处理,解决“白色污染”问题B积极开展垃圾分类,提高资源的利用率C生活污水、工业废水处理达标后排放D大力植树造林,减少化石燃料的使用2 . 下列句子中隐含化学变化的是( )A功夫深,铁棒成针B春天来,冰雪消融C佳节到,焰火缤纷D美酒开,满屋飘香3 . 如下图为某化学反应的微观示意图,图中“”“”表示不同元素的原子。下列说法中正确的是( )A生成物有两种B该反应属于置换反应C反应前后分子、原子种类均不变D反应中甲、乙两种物质的分子个数比为2:14 . 下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A证明蜡烛中含有氢元素点燃蜡烛,在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯B除去氮气中少量的氧气将混合气体通入灼热的铜丝网C除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合气体点燃D检验集气瓶中的气体是氧气用带火星的木条伸进集气瓶中,木条复燃。AABBCCDD5 . 推理是常用的学习方法。推理正确的是A在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价B因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C红磷和木炭都可以在空气中燃烧,所以也可用木炭代替红磷测定空气中O2的含量D由一种元素组成的纯净物一定是单质,所以单质一定只含有一种元素6 . 有机锗具有抗肿瘤活性,锗元素的部分信息见图,则下列说法错误的是( )AX=2B该元素相对原子质量为73gC锗属于金属元素D锗原子的中子数为417 . 下列关于常见氧化物的叙述,不正确的是( )AH2O是最常用的溶剂,能溶解所有的物质BCO极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧C固态CO2叫做“干冰”,可用于制冷剂D磁铁矿的主要成分是Fe3O4,有磁性,可用于炼铁8 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A把a1时甲、乙的饱和溶液升温到a2时仍是饱和溶液Ba2时,丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数C三种物质的溶解度都随温度的升高而增大Da3时,三种物质的溶解度大小关系:甲丙乙9 . 分类法是化学学习和研究的重要方法之一下列分类正确的是( )A单质:金刚石、水、液氧B碱:烧碱、纯碱、氨水C混合物:煤、石油、空气D有机物:乙酸、乙醇、碳酸钙10 . 下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是A制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B用量筒量取一定体积的液体时,要先倾倒液体接近刻度,后滴加液体C用排水法收集氧气结束时,先停止加热,后把导管移出水面D给试管里的液体加热时,先集中加热,后预热二、填空题11 . 热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着意层水垢,其成份是碳酸钙、氢氧化镁及少量水。实验室现有一瓶水垢样品,为沉淀其中各成份的质量分数,某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验(该装置气密性良好A、C、D中所装药品足量)。已知:碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物:加热条件下,氢氧化镁易分解,反应的化学方程式为:Mg(OH)2MgO+H2O。部分实验步骤如下:I.将质量为m的样品装入装置B的玻璃管中,按图连接好装置,关闭弹赞夹,给样品加热;II待样品完全反应,先打开弹赞夹通入空气,再熄灭酒精喷灯,直到玻璃管冷却:III.实验完毕,测得装置C、D中的液体质以分别增加了m1、m2;IV.根据实验所测数据计算该样品中碳胶钙、氢氧化镁和水的质量分数。请回答下列问题:(1)装置C中所装药品为_。(2)装置D中发生反应的化学方程式为_。(3)该水垢样品中碳酸钙的质量分数的表达式为_。(4)实验反思:实验步骤不变,若没有装置A,会导致氢氧化镁的测定结果_(填“偏大”“偏小”或“无法判断”)。12 . 比较、分析、归纳是化学学习的有效方法。已知化学反应:Zn+CuSO4=ZnSO4+CuCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+AgCl2+2NaBr=2NaCl+Br2Br2+2NaI=2NaBr+I2(1)通过分析、总结发现:上述四个反应均属于基本反应类型中的_反应;反应中的Cl2和中的Br2所含元素的化合价都从反应前的_变成反应后的_价。(2)分析反应和,可以得出Zn、Cu、Ag的活动性由强到弱的顺序是_,判断这三种金属活动性顺序的依据是_。(3)写出氯气和碘化钠(NaI)反应的化学方程式_。三、实验题13 . 某校进行九年级化学实验技能考查,确定了以下三个考题: 粗盐提纯; 实验室制取和收集二氧化碳; 实验室制取和收集氧气。考查规定由学生抽签确定考题。甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:(1)上图中仪器A的名称是_;分析抽竿确定的考题,甲同学发现其中缺少了一种药品,向老师中请补充后完成实验。请写出该实验的化学反应方程式_。(2)以下是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是_(填字母标号)。A制备气体B收集气体C检查装置的气密性D清洗仪器,整理实验台若另选药品,也能完成另一个考题,发生的化学反应方程式为_。四、科学探究题14 . 初中化学课上,同学们利用下列试验探究碱的化学性质:(1)A实验中发生反应的化学方程式为_其基本反应类型为_。(2)B实验中观察到现象的原因是_(用文字叙述)。(3)C实验中可观察到的现象是_。(4)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色。得知废液显_性。为探究废液的成分,将废液过滤,向滤液中加入足量的硝酸钙溶液,得到白色沉淀,红色褪去。于是同学们确定废液中除酚酞、碳酸钙、水以外,肯定还含有_。一定没有_。15 . 实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质。实验操作现象1向瓶内倒入1/3体积水,迅速拧紧瓶盖,振荡瓶子均变瘪,变瘪程度依次为2向瓶内倒入1/3体积饱和石灰水,迅速拧紧瓶盖,振荡3向瓶内倒入1/3体积5%氢氧化钠溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡4向瓶内倒入1/10体积氢氧化钠固体,迅速拧紧瓶盖,振荡已知:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。(1)实验1中发生反应的化学方程式为_;实验2中发生反应的化学方程式为_。(2)上述4个实验中,验证了CO2能与NaOH反应的实验有_(填序号)。(3)请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应?并说明理由_。五、计算题16 . 把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混
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