人教版2019版八年级上学期期中化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019版八年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法不正确的是（ ）AO3可表示一个分子B氯化钠是由钠离子和氯离子构成的C化学变化中，原子和分子的种类都不发生改变D在原子中，原子的质量主要集中在原子核上2 . 如图所示实验操作正确的是（ ）A测溶液的pHB读出液体体积C检查装置气密性D移走蒸发皿3 . 下列有关水或溶液的说法正确的是（ ）A用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2：1B自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D均一、稳定的液体一定是溶液4 . 进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（ ）A铁架台、铁圈、烧杯、漏斗B铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗C铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒D铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒5 . 下列实验操作正确的是A加热液体B闻气体气味C读出液体的读数D称量固体6 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A海水B过氧化氢溶液C洁净的空气D液氧7 . 下列性质中属于物理性质的是A可燃性B酸碱性C挥发性D还原性8 . 下列叙述中正确的是（ ）A物质都是由分子构成的B自来水澄清透明，属于纯净物C化学变化的过程通常不会伴随能量的变化D在化学变化中，分子改变，而原子在反应前后不变9 . 下列实验现象的记录，正确的是A细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B双氧水和二氧化锰制氧气时产生大量气体，黑色固体逐渐消失C氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热D红磷在空气中燃烧，发出黄色的火焰，产生大量白色烟雾10 . 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物B化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化C化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的11 . 下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是（ ）。选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100 mL酒精和100 mL水混合在一起，体积小于200 mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D电解水可得到氢气和氧气分子是可以再分的AABBCCDD12 . 托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列关于其使用的说法中不正确的是A称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量C称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码D不能把化学药品直接放在托盘称量13 . 从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）A好酒不怕巷子深-分子在不断地运动B热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变C电解水生成氢气和氧气-分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D空气是混合物-空气由不同种分子构成14 . 物质的性质决定用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A用铜制导线B用生铁制铁锅C用氮气作保护气D用干冰作制冷剂15 . 用试管加热液体时，要限制装入试管中的液体量，其主要目的是A防止浪费药品，培养节约观念B液体受热均匀，不致引起试管炸裂C防止液体受热沸腾后喷出试管D防止装药过多反应不均匀、不完全16 . 实验结束后，下列仪器放置方法正确的是（ ）ABCD17 . 下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是（ ）A只生成一种物质的化学反应一定是化合反应B物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应C氧化反应不一定是化合反应D生成两种物质的反应不一定是分解反应18 . 下列化学实验操作的叙述中，正确的是（ ）A实验产生的废液应倒入指定的容器内B直接将pH试纸浸入溶液中，测定溶液的pHC浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗D用胶头滴管向容器中滴加试剂时，滴管应伸入容器中19 . 化学是一门实验科学，下列实验操作或记录的数据，正确的是（ ）A用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43 gB用100mL量筒量取4.6mL水C用pH试纸测得某碱性溶液的pH为7.5D实验室用高锰酸钾制氧气结束时，先从水槽时移出导气管，再熄灭酒精灯二、多选题20 . 用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是（ ）A甲试管中收集到的是一种可燃性气体B该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C说明在化学变化中，分子可分而原子不可分D甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1三、填空题21 . 从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质（1）图1粒子中，属于阴离子的有_（填序号，下同）；在化学反应中最易失去电子的是_；由、构成的物质的化学式为_（2）图1粒子所属元素可以组成多种化合物，请写出由上述某些元素组成的一种酸的化学式：_，一种碱的化学式：_（3）如图2表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程，该反应的本质是_结合生成水请写出一个与上述反应本质相同的化学反应方程式：_22 . 到2020年，全面落实两超四特勘查目标，基本建成伊犁、通辽千吨级大基地。中国铀业有限公司总工程师苏学斌10月19日在“2018中国国际矿业大会天然铀论坛”上表示。下图是铀元素在元素周期表中的相关信息。（1）铀原子核内有_个质子.（2）铀原子核内有_个中子.23 . 在我们的初中阶段物理性质通常指的是：颜色、_、_、_、_等。24 . 用空气；冰水混合物 饮用白酒；液氧；红磷五种物质前的序号填空：（3分）属于混合物的有_;属于单质的有_;属于氧化物的有_;四、实验题25 . 如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉（提示：酚酞遇氨水变红色）（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（1015滴）A的名称是_，其用途是_（2）实验中，观察到的现象是_，这说明了_（3）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色导致这种现象产生的错误操作可能是_，这一实验还说明，两种试剂中_具有挥发性26 . 重庆一中化学兴趣小组的同学们在实验室进行粗盐提出实验，并用所得精盐配置50g、5%的NaCl溶液。（1）粗盐提纯实验的操作顺序为_（填图中字母），称量精盐并计算产率；A操作中玻璃棒作用为_。（2）关于粗盐提纯实验下列说法正确的是_（填序号）将粗盐直接放在天平左盘上进行称量 将蒸发皿放在石棉网上加热蒸发时待水分全部蒸干后停止加热 过滤后滤液仍浑浊应重新过滤（3）配制NaCl溶液时，称量精盐发现天平指针偏左，应_（填序号）A增加适量砝码 B减少适量砝码 C增加适量精盐 D减少适量精盐（4）配制NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号）粗盐溶解时不充分 过滤时滤纸破损蒸发时溶液飞溅 配溶液时称量的精盐仍潮湿27 . 活动探究一、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：（1）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是_。（2）通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_不同，其性质也存在差异。（3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物。请选择一种产物简要写出其验证方法：_（4）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是：_。活动探究二、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。装置一装置二（1）根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL（2）装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是。（3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21)，可能的原因有哪些?（列举两条）；。28 . 如图是初中化学教材中常见的化学实验装置图，请你认真以下问题。（1）A图中发生反应的化学方程式是_。（2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_，这一性质在实际生活中的应用为_。（3）C图中通过对比_，可以得出物质燃烧必须与充足的氧气接触；（4）某化学兴趣小组的同学用D图所示装置（气密性好），测定空气中氧气的含量时，测得的结果偏小，可能的原因是_（任写一条）。（5）E图不能用来验证质量守恒定律，原因是_。五、科学探究题29 . 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式：_。(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？（查阅资料）物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750越1