人教版2019年九年级上学期期末化学试题A卷(模拟)

人教版2019年九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学学习了金刚、石墨和C60以后形成了下列的说法，不正确的是（ ）A相同元素组成的不同物质，化学性质相同B相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C602 . 下列实验失败的可能原因分析正确的是A测定空气中氧气含量小于五分之一：红磷过量B给试管中固体物质加热时试管炸裂：试管口没有略向下倾斜C在盛有氧气的集气瓶中铁丝未被引燃：集气瓶底部没有放少量的水D过滤后滤液中仍有固体物质：漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁3 . 下列有关碳单质的说法中，不正确的是A金刚石是天然存在的最硬的物质BC60是由60个碳原子构成的单质C石墨具有优良的导电性能D活性炭可用作冰箱除味剂4 . 下列有关“金属之最”描述中错误的是A地壳中含量最多的金属元素是铝B人体中含量最高的金属元素是钙C导电性最好的金属是铜D年产量最高的金属是铁5 . 下列关于水的说法不正确的是A水和过氧化氢含有相同的元素B水结冰的过程中水分子间空隙变大C长期饮用硬水对人身体健康不利，利用活性炭可以对水进行软化D可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水6 . 某同学梳理并归纳了以下知识点：质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；化学反应前后，元素种类一定不变；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；由两种以上元素组成的物质不一定是化合物；纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的是ABCD7 . 下列物质加入水中能形成溶液的是A蔗糖B汽油C泥土D生铁8 . 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，下列实验操作的先后顺序正确的是A实验室制取氧气时，先加二氧化锰，后加双氧水B排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管C检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中D用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取9 . 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D石油、乙醇均是可再生能源10 . 铬广泛应用于电镀、颜料等多种化工生产中，但生产过程中排放出的铬渣中含有铬酸钙等致癌物，会持久损害地下水和农田因此，我国采取了一系列措施控制铬污染铬酸钙（CaCrO4）中铬元素的化合价为（ ）A0B+3C+4D+611 . 下列实验方案中，两个方案均可行的是实验目的实验方案一实验方案二A鉴别硬水和软水取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察|取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况B分离木炭粉和铁粉的混合物用磁铁吸引|在空气中充分加热C除去CO气体中的|少量CO2将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸将混合气体通过足量的的热CuO粉末D鉴别NaCl和NaOH两种固体|取样，分别加水溶解，触摸试管外壁取样，分别加水溶解，配成溶液，用pH试纸测定AABBCCDD12 . 由Mg、Al、Fe、Cu中的任意两种金属组成的混合物粉末22.0g与足量稀盐酸充分反应后收集到2.0 gH2，则该粉末中一定含有的金属是（ ）AMgBAlCFeDCu13 . 下列做法合理的是（ ）A电视机着火用水扑灭B随意丢弃废旧电池C草木灰与铵态氮肥混合施用D用活性炭除去冰箱的异味14 . 如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）A该元素的原子序数为20B该元素的相对原子质量为40.08C该元素原子核外有4个电子层D该元素原子在化学反应中不容易失去电子15 . 下列对实验现象的描述正确的是（ ）A蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰B铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射C木炭在氧气中燃烧发出红光D红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷16 . 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生机勃勃的地球。用定量的方法研究了空气成分的科学家是（ ）A拉瓦锡B道尔顿C阿伏伽德罗D门捷列夫17 . 分子和原子的主要区别是（ ）A分子可分，原子不可分B分子可以构成物质，原子不能构成物质C在化学变化中分子可以再分，而原子不可以再分D分子大，原子小18 . 化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光B在空气中加热铜丝，可以观察到其表面变黑C将镁条放入稀盐酸中，观察到固体逐渐溶解，产生大量氢气D将铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到固体全部溶解，得到浅绿色溶液19 . 下列哪一组元素中，既有金属元素，又有非金属元素、还有稀有气体元素（ ）AH、C、F、O、N、HeBMn、Na、Mg、Al、Si、PCS、Cl、Ne、I、K、CaDFe、Cu、Zn、Ag、Hg、Ar20 . 如图是某反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ）A该反应过程中，原子的种类和个数没有改变B参加反应和反应生成的微粒个数比为2：3：2C该反应属于化合反应D该反应中可能出现了两种氧化物21 . 厨房用到的食醋其主要成分是醋酸，又称“乙酸”,其化学式为“CH3COOH”，或“C2H4O2”,为食醋内酸味及刺激性气味的来源。下列有关分析正确的是A乙酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成B乙酸由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成C乙酸分子是由碳原子、氢气分子、氧气分子构成D乙酸中碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同22 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A倾倒液体B点燃酒精灯C检查装置的气密性D收集氧气验满二、填空题23 . 化学与人类生活的关系很密切，结合我们所学的化学知识，请回答下列问题。（1）从保护环境的角度考虑，最理想的燃料是_。（填化学式）（2）共享单车（自行车）成为人们的代步工具，这种方式践行了低碳理念。“低碳”就是较低的_（填化学式）排放。（3）新车内放几包活性炭可减少异味，这是利用了活性炭的_。（4）净化水常用的方法有沉降、_、吸附、蒸馏、消毒等。（5）硬水给生活带来很多麻烦，可用_法软化硬水。（6）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”指的是_。（填“元素”或“原子”）（7）小明晚上切完西瓜后将刀放在菜板上，第二天发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的_和_发生了反应。24 . 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_（填标号）。A蔗糖和水 B氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C铁和氯化铜溶液（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图所示。从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_。该反应的化学方程式为_。参加反应的氧气质量为_g。（3）下图是某反应的微观示意图。请回答：B框中的物质属于_（填序号：a化合物 b单质 c纯净物 d混合物）。此反应的化学方程式为_。甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如下图所示。（1）甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）。（2）下列对P点的含义叙述正确的是_（填标号）。At1时，甲和乙两种物质的溶解度相等Bt1时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等Ct1时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等（3）25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是_。（4）t2时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是_（填“甲”或“乙”）物质饱和溶液。25 . 化学与生活关系密切，请从干冰稀有气体一氧化碳不锈钢活性炭这些物质中选择填空(填序号)（1）可以制造医疗器械的是_。（2）可作燃料且有毒的是_。（3）可以用于净化气体和水的_。（4）可以制成多种用途的电光源的是_。（5）可以用作制冷剂的_。26 . 二氧化碳的循环：_；_；_。27 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。(1)三种物质中,_(填“甲”“乙”或“丙”)的溶解度随温度变化趋势与气体溶解度的变化相似。(2)将t2时甲、乙两物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水,析出固体的质量甲_乙(填“”“”或“=”)。(3)当甲中混有少量乙时,可采用_的方法提纯甲。(4)将t2时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_。28 . 用化学用语填空:(1)铝元素_。(2)三个五氧化二磷分子_。(3)两个氮原子_。(4)三个硫酸根离子_。(5)保持氢气的化学性质的最小粒子是_。(6)甲烷中碳元素的化合价_。三、实验题29 . 请回答下列实验问题：(1)现提供下列装置上图C装置中，甲仪器的名称是_。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是_(填序号)，反应的化学方程式为_，若用E装置收集氧气，当有_时，开始收集气体。实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_，第一个F装置盛放试剂的作用是_，第二个F装置盛放的试剂为_。(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。在溶解过程中，玻璃棒的作用是_。下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_(填序号)。a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘b.量取水时俯视读数c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d.转移时，有少量溶液溅出30 . 请结合下列实验常用装置，回答有关问题(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_(2)若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_(填装置的序号)，反应的化学方程式为_(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入_，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放_(填写试剂名称)，如果用E装置收集该气体，则气体从_端进入(填“b”或“c”)(4)C装置也能用于实验室制取二氧化碳，请说出该装置的一个优点_四、推断题31 . 甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们存在如下图所示的反应关系（“” 表示一种物质转化成另一种物质，“”表示两种物质可以相互反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）(1)若乙与丙能发生反应：CO2 +C X（X 表示甲，未配平）。甲的化学式为_。(2)若丙能使带火星木条复燃。丙是_。乙有多种可能性，写出其中两种物质的名称：_、_。“甲丙”的化学方程式可能是_。五、科学探究题32 . 课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。（1）若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反应的化学方程式为_。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是_。B中盛放的试剂是_。（2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到_的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是_。六、计算题33 . 中华文化源远流长，早在西汉时期淮南万毕术一书中就有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是我国现代“湿法炼铜”的先驱。某