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文档简介
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是生命之源,下列关于自然界中水的说法不正确的是( )A天然水中加入明矾净化后可直接饮用B水的天然循环主要是通过物理变化完成的C化肥、农药的不合理施用会造成天然水体的污染D天然水净化成自来水的过程中,既有物理变化,也有化学变化2 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,不利于提高空气质量的是( )A大量燃放烟花爆竹庆祝元旦B控制PM2. 5的排放C改进汽车尾气的净化技术D开发新能源代替化石燃料3 . 下列符号中,同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是( )ACuBH2CN2D2O4 . 如图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略)。下列说法中不正确的是( )A反应的生成物均为氧化物B反应有大量的白烟产生C反应均属于分解反应DC、P、Fe均可以在空气中燃烧5 . 某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是AX由碳、氢、氧三种元素组成BX的相对分子质量为10CX中碳、氢元素的质量比为1:4DX属于化合物6 . 科学家发现的N(NO2)3是-种新型火箭燃料,关于N(NO2)3的说法正确的是AN(NO2)3由氮、氧两个元素构成BN(NO2)3中含有3个氮原子和6个氧原子CN(NO2)3属于氧化物DN(NO2)3中氮元素的质量分数为62.6%7 . 下列变化中有一种与其他三种不同,这种变化是( )A对玻璃片呼气B蜡烛燃烧C湿衣晾干D灯泡通电发光8 . 我们日常食用的蔗糖,如果置于密闭的容器中加热会生成炭黑和水。这说明( )A蔗糖是由炭黑和水组成的B蔗糖是由C、H、O元素组成的纯净物C蔗糖是由C、H、O元素组成的混合物D蔗糖中含有炭黑和水9 . 比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是序号化学反应事实影响反应的因素A铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中能剧烈燃烧反应物种类B铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中剧烈燃烧反应物浓度C碳常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度D双氧水在常温下较难分解,而加入二氧化锰后迅速分解催化剂AABBCCDD10 . 下列关于空气的说法正确的是( )A空气中氮气含量最高,质量分数为78%B空气中氮气的沸点比氧气的沸点低C稀有气体做电光源利用的是化学性质D绿色植物生长只消耗CO2不需要O211 . 下列有关氧气的叙述正确的是A氧气能和很多物质发生反应,所以氧气是一种化学性质较活泼的气体B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气D木炭在氧气中能够燃烧,说明氧气具有可燃性12 . 化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是( )A给液体加热B取用液体药品C熄灭酒精灯D取用固体药品13 . 归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是A性质与用途B安全常识氧气有助燃性-做燃料熟石灰呈碱性-改良酸性土壤一氧化碳有还原性-用于冶炼金属皮肤沾上浓硫酸-用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅起火-弃锅逃走正在使用的家用电器着火-立即用水浇灭C日常生活经验D物质与微粒构成区别软水和硬水-肥皂水衣服上的圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)-观察颜色金属铜-由铜原子构成氧气-由氧气分子构成氯化钠-由Na+和Cl构成AABBCCDD14 . 下列客现事实对应的微观解释正确的是( )A把液化气压缩进钢瓶一一分子体积变小B用水银体温计测量体温,体温计中的水银柱上升一温度升高,分子间间隔增大C电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D金刚石和石的物理性质差异大一一碳原子的排列方式不同15 . 下列有关碳单质的性质和结构,说法正确的是A金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼CC60表示一个C60分子D所有碳单质燃烧只生成二氧化碳16 . CaSO4固体受热时可分解为CaO,其化学方程式为 a CaSO4bCaO+ cSO2+dX。取2.72 g CaSO4充分加热,使之完全分解。将产生的气体通过碱石灰(CaO和NaOH的的固体混合物),碱石灰增重1.28g;再通过灼热的铜网,铜网增重0.32g。则下列说法正确的是A剩余固体的质量为1.44gBSO2的质量为1.6gCX化学式可能是SO3D方程式中a:c=1:117 . 下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是( )A稀有气体的惰性用来填充灯泡B金刚石的硬度大用于防毒面具C氢气的可燃性作火箭的燃料D氢氧化钠易潮解作某些气体干燥剂18 . 在密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如表:对该反应,下列描述中正确的是( )物质甲乙丙丁反应前质量/g20m2020反应后质量/g2待测3226A待测质量一定为零B该反应是分解反应C该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13D乙在该反应中一定是催化剂19 . 下图呈现的是钾在元素周期表中的一些信息,下列判断正确的是A原子序数是19B它是非金属元素C原子核内的质子数为39D相对原子质量是1920 . 我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素成为2015年度诺贝尔生理医学奖得主之一。下列说法正确的是( )A一个青蒿素分子由32个原子构成B每个青蒿素分子中含5个H2O分子C青蒿素中碳元素的质量分数的计算式为100%D青蒿素在空气中完全燃烧只生成H2O二、填空题21 . 某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:(1)加明矾的作用是_,图中还缺少的一种仪器是_,其作用是_。(2)过滤前,先静置一会儿再过滤,这是为了_。(3)过滤后,滤液仍浑浊,原因可能是_。(4)为使滤纸与漏斗贴得紧密,你可以采取哪些措施?(至少答一种)_。22 . 观察下列粒子的结构示意图,完成下列空白。(1)上述粒子中属于金属元素的是_(填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是_;(2)镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为_。(3)硝酸镁的化学式为_;已知氮化钠的化学式为_,则氮元素的化合价为_;已知硫元素呈现负价时与氧元素化合价相同,则硫化钠的化学式为_。23 . “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。(1)原子结构示意图表示_(填写粒子符号);(2)若“”表示一个氮原子,则“” 表示_(填写物质化学式);(3)符号“CO32”表示_(填写粒子名称)。24 . 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下。请回答下列问题:(1)画出硅原子的结构示意图_(2)甲物质中两种元素的质量比为_(3)该反应的化学方程式为_,该反应属于_(选填基本反应类型)(4)反应后硅元素的化合价_(选填“升高”、“降低”或“不变”)。25 . 请回答下列与含碳物质有关的问题。(1)金刚石、石墨、C60都是碳的单质,在氧气中充分燃烧都能生成_;(2)木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应,反应中二者都_(选填“得到”或“失去”)氧,发生氧化反应;(3)实验室中用右图所示的装置验证CO、CO2的化学性质。a处观察到的现象是_,b处反应的化学方程式为_。三、实验题26 . 下列AD是初中化学中的四个实验,请按要求填空(1)A实验(正确操作)中现察到的现象是_(2)B实验涉及反应的化学方程式为_;由此实验得出水是由_组成的。(3)写出C实验发生时的一个实验现象_(4)D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是_。四、科学探究题27 . 某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量实验II:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,产生氯化锌和氢气,反应一段时间后再称量实验III:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥型瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)过一会再称量数据见下表:编号实验实验实验反应前/g4.8112.6118.4反应后/g8.0112.4118.4(1)在实验I中,发生反应的化学方程式为_,该反应中各物质的质量比为_(写最简整数比)(2)实验II中反应后的质量比反应前减少,请用质量守恒定律加以解释_(3)这三个实验中,实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因_(4)实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路_五、计算题28 . 我国女科学家屠呦呦发现青蒿素,并于2015年获得诺贝尔医学奖已知青蒿素的化学式为C15H2205,它是一种用于治疗疟疾的药物(1)青蒿素分子由_种元素构成,一个青蒿素分子含有_个原子(2)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为_(3)24g青蒿素中所碳元素的质量为_ g(计算结果精确到一位小数)29 . 小红家喜欢养金鱼,但金鱼存活的时间总是不长,她上网查阅资料得知:鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2请回答:(1)氧气在水中的溶解度随温度的
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