辽宁省2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷

辽宁省2019-2020年七年级上学期生物试卷卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.我国科学家袁隆平院士利用野生稻与普通稻的多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种。这在多大程度上利用了生物多样性()A.生物多样性B.遗传多样性C.生态系统的多样性D.作物多样性2.下列关于植物生长的说法是错误的()A.幼根的生长取决于分生组织和伸长区新枝是从芽中长出的。由于形成层细胞分裂，柳树的茎可以逐年加厚D.植物生长所需的养分来自土壤。3.分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养两株生长状态基本相同的玉米幼苗。结果如图所示。这一现象表明了植物的生活需要()A.水B.无机盐C.氧D.光线4.改善空气质量的基本措施是()A.种植能吸收有毒气体的植物B.建立自然保护区C.控制污染物排放D.污染行业罚款5.以下是关于显微镜的使用，其中的操作与其结果不匹配A.调整微调准焦螺钉，使物体图像清晰B.将幻灯片上方的对象图像向上移动到视野中心C.用凹面镜代替平面镜，将小光圈换成大光圈，使视野变亮用5X和10倍镜头组合，所见的物体图像放大了15倍。6.无论是动物细胞还是植物细胞，能够分解有机物并释放能量的细胞结构是()A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.空泡7.下列现象，不属于环境影响的生物是()A.干旱使植物枯萎生长在寒冷地区的橙子有小而酸的果实。人参在黑暗的环境中生长良好D.水体中浮游生物过多会导致水质恶化8.将发芽的种子放入密闭的罐中几个小时后，罐中的气体通过某种方式被引入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变得浑浊。这是因为()A.发芽的种子呼吸释放氧气B.发芽的种子呼吸释放二氧化碳发芽的种子只进行光合作用，不进行呼吸光照强度高，发芽种子的光合作用和呼吸作用很强。9.在下列植物中，具有单性花和雌雄同株植物的植物是()黄瓜杨树桃子卷心菜菠菜玉米A.B.C.D.10.细胞理论的创始人是()A.施莱登和王石B.林奈C.达尔文D.罗伯特胡克和莱文胡克11.一大早，橡胶树就充满了水，橡胶产量最高。清晨空气中的高湿度削弱了橡胶树A.蒸发B.呼吸C.仓库D.光合作用12.图一和图二分别显示了植物分枝芽和分枝的纵向剖面结构。以下是关于叙述错误的()A.在图a中，1将发展成图b中的a图a中的2将来会发展成图b中的d图a中的3将来会发展成图b中的b图a中的将来会发展成图b中的13.下列不属于生活现象的现象是()A.种子发芽B.迅速增长C.向日葵向着太阳开放D.钟乳石继续生长14.下面关于胚胎的组成，正确的是()A.胚，下胚轴，胚根，胚乳B.幼苗，子叶，胚乳，果皮胚，下胚轴，胚根，子叶胚，下胚轴，胚乳，子叶“让森林走进城市，让城市走进森林”，我省已成为全国唯一实现“国家森林城市”全覆盖的省份，森林覆盖率稳定在63.1%。以下关于绿色植物在生物圈中的作用的陈述是错误的()A.绿色植物可以维持生物圈中的碳氧平衡绿色植物可以调节大气湿度，减少降雨量C.绿色植物在水土保持、防风固沙等方面发挥着重要作用。D.绿色植物为生物圈中的其他生物提供营养和能量。16.橘子是最常见的水果之一，苏州的东山橘子以其红色的果皮、黄色的果肉、美味的果汁和适宜的酸甜口味而闻名。橙子的果皮、果肉和“腱”分别属于下列组织()保护组织传导组织机械组织实质组织。A.B.C.-D.17.老鼠女人生活的环境是A.充足的照明B.黑暗和潮湿C.充足的氧气D.高温干燥18.下列结构和构成其主要组织的搭配是错误的()A.心肌组织B.唾液腺上皮组织C.血液传导组织D.叶表皮保护组织19.巴西橡胶树可以通过切割树皮获得白色乳白色液体，这是橡胶产品的原料。如果右图显示了橡胶树茎的截面，乳白色的液体从哪里流出()A.a和cB.b和cC.a华盛顿特区20.细胞体积的增加取决于()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂和生长D.细胞分化第二，填空21.在对人口腔上皮细胞进行临时加载的实验中，在载玻片的中心滴加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而在洋葱鳞片叶的内表皮进行临时加载的实验中滴加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.番茄果实的表皮起保护作用，属于_ _ _ _ _ _组织。内部果肉营养丰富，大部分属于_ _ _ _ _ _ _组织。23.在一个阳光明媚的早晨，一株盆栽植物把一个透明的塑料袋放在一片树叶上，并把袋子的口扎了起来。一段时间后，塑料袋里出现了一些小水滴，这些小水滴是由植物散发的二氧化碳凝结而成的。这是的结果。下午，我打开袋子的口，迅速拿出一根大木棍，把它放进袋子里。比赛重新点燃，这表明袋子里有丰富的_ _这是_ _的结果。晚上，穿上塑料袋，把袋子扎紧。第二天黎明前，他打开包，很快伸手拿起一根燃烧的火柴。火柴熄灭了，表明袋子很有钱。这是_ _ _的结果。第三，连接问题24.将下列植物的可食部分与其相应的器官连接起来。四、真假25.如果细胞无限生长，较大细胞的表面积相对较小，这不利于细胞与外界的物质交换。(_)26.中国北方植被的主要类型是落叶阔叶林。(_)27.人体腓肠肌的结构属于器官。28.光合作用可以产生有机和无机物质。29.水果长时间储存会减肥，因为呼吸消耗大量水分。(_)30.植物一生都不需要从外界获取营养，并且能够生存。()31.种植在盐碱地上的植物不容易存活的主要原因是土壤中的碱性物质对植物的根有腐蚀作用，导致植物死亡。u32.光合作用可以发生在植物的任何部位。33.有机体器官的结构与其功能是一致的，结构的特征与结构的组成有关。(_)34.观察、调查、收集和分析数据以及实验都是科学探究的方法。(_)V.综合问题35.根据下图，请分析和观察与制备和观察人口腔上皮细胞临时加载片相关的问题：(1)在图1中，制作临时胶片的正确操作顺序是_ _ _ _ _ _。(用字母表示)(2)图C中载玻片中心滴下的液体为_ _ _ _ _ _。(3)图2是口腔上皮细胞的模式图，其中用于控制物质进入和离开细胞的结构是 _ _ _ _。(4)从结构上看，口腔上皮属于_ _ _ _ _ _组织，是细胞分裂和_ _ _ _ _ _的结果。六、实验探究题36.生态系统的非生物部分对生物的生活和分布有影响。一些学生想知道水是否对蚯蚓的生活和分布有影响，并开展了以下调查活动。提问：水会影响蚯蚓的分布吗？假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法步骤：一、制作如图所示的装置；二。将20条蚯蚓放在隔离带上，然后盖上鞋盒；三.一段时间后，打开shIv .重复步骤二和三数次；V.根据多次记录的实验数据，计算了两种土壤中蚯蚓的数量。实验结果和结论：有三种预期结果。湿润土壤中蚯蚓的数量明显少于、基本上等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓。如果学生的实验结果是湿土中蚯蚓的数量_ _ _ _ _干土中蚯蚓的数量，那么这个假设成立。实验分析：本实验变量为_ _ _ _ _ _。像这个实验一样，除了一个条件相同的实验叫做_ _ _ _ _实验。37.图1是验证“绿叶在光照下产生有机物”的实验步骤示意图。图2是光合作用的示意图。请回答：根据图1，回答：(1)步骤(1)将植物在黑暗中放置一天一夜的目的是将原始叶子运走并耗尽它们。(2)步骤(2)用黑纸覆盖刀片上下表面的目的是建立一组实验，其变量为。(3)在步骤(4)中，将叶子在酒精中加热以溶解在酒精中，叶子变成黄色和白色。(4)在步骤中，滴加的试剂是在步骤中，可以看出叶子中的遮光部分的颜色将(变蓝或不变蓝)，而非遮光部分的颜色将(变蓝或不变蓝)。(5)本实验的目的是测试光合作用能的产生，并证明光合作用的需要。(6)根据图2回答：在图中，A、B、C和D代表光合