人教版2020年（春秋版）中考教学质量统一监测化学试题（I）卷

人教版于2020年(春秋版)统一教育质量监测化学问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .小安用简单的实验装置采集少量二氧化碳，以下基本实验操作不正确的是a .检查装置的气密性b .采集固体药品c .注入液体药品d .紧固橡胶塞2 .干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的CO2吹出干粉(主要成分是碳酸氢钠和磷酸铵盐)。 以下说法正确的是()a .灭火时向火焰顶端喷射b .灭火时降低了可燃物的起火点C.(NH4)3PO4中N:H:O的原子个数比为1:4:4D.NaHCO3中氧元素的质量分数式为100%3 .以下变化是化学变化：a .冰雪融化b .刻舟求剑c .死灰复燃d .盐酸挥发4 .构成物质的粒子有分子、原子、离子等。 下面的记述不正确是因为a .从分子的角度来看，糖水和水的本质差异在于前者包括多个分子，后者只包括一个分子b .金刚石、石墨、C60都是由碳元素构成单体，保持它们的化学性质的最小粒子都是碳原子c .氧和臭氧都由氧元素构成，但两者的化学性质之所以大不相同，是因为构成它们的分子不同d .二氧化硫、液氧、液氮均由分子构成，氦、铁水均由原子构成，碳酸钙由离子构成5 .以下化学术语表明是正确的：a .铵根： NH3B.60个碳原子： C60c .氩： ArD.3个硫离子：3S66 .元素周期表中镓元素的信息如图所示。 下一个关于镓的说法是错误的a .属于金属元素b .元素符号是Gac .相对原子质量为69.72gd .原子的核电荷数为317 .用以下实验装置进行相关实验，其中能达到实验目的的a .氧气检查b .验证质量守恒定律c .硬水软化d .加热液体8 .建设“美丽的社会主义强国”是十九大提出的新目标，下一步做法不当是()a .减少煤炭，使用清洁能源b .在湖泊中大量喷洒含激素的饲料养鱼c .开始大气污染强化审计d .完善排放不符合标准的企业9 .下表对客观事实的微观解释中，错误的是()的双曲馀弦值客观事实微观解释a.a木炭的燃烧产生二氧化碳和一氧化碳根据反应物的质量不同，生成物可能不同乙组联赛双氧水可以杀菌消毒，但不能水分子结构不同，化学性质就不同c.c酒香不怕巷子深分子总是坚持运动d.d水银受热，体积膨胀水银原子体积变大A.A乙组联赛C.CD.D10 .经常被称为“钙、牛奶、钙补充”、“碘盐补充碘”，这里的“钙”、“碘”是指()a .元素b .原子c .分子d .离子11 .小明先生总结了一些化学知识如下： 其中不完全正确的群体是()a.a物质使用和安全常识乙组联赛元素与人体健康在点燃可燃性气体之前检查-纯度汽车在加油站加油严禁烟火冬天用煤炉取暖-注意通风缺铁-引起贫血缺碘-引起甲状腺肿大缺锌-引起龋齿c.c生活中常见物质的鉴别d.d环境保护和资源利用真的吗？ 和金观察烧灼、颜色的变化棉线和羊毛燃烧，闻到气味闻白酒和白醋-气味减少塑料袋的使用-缓解白色污染乙醇汽油的普及-温室效应的缓解废金属的回收利用-节约金属资源A.A乙组联赛C.CD.D12 .下列符号既可表示元素，又可表示原子()A.He乙组联赛C.OD.2Fe13 .以下说法正确的是：a .用灼热闻味的方法可区分纯棉和纯毛织物b .人体为补充钙，可长期饮用含有大量钙的硬水c .大理石雕像在公园被腐蚀是因为“温室效应”d .向少量植物油和水的混合物中滴加洗涤剂，振动静置，不形成层，说明植物油可溶于水14 .下列摘要完全正确的群体是()a .化学和社会发展b .化学和健康广泛使用太阳能可以有效减少CO2排放煤炭燃烧产生的二氧化硫容易变成酸雨缺碘会引起骨质疏松症重金属中毒可以饮用新鲜牛奶c .化学和安全d .化学实验中的先后进入钟乳洞前做灯光实验煤气泄漏立即开灯寻找泄漏制取气体：加入药品后检查装置的气密性可燃性气体燃烧：事先单纯点火A.A B.B C.C D.D15 .以往的氯化铜、碱燃烧、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠这5种物质的溶液，混合这2种物质如图(I )所示，其反应能够满足图(ii )的关系的是()A.A乙组联赛C.CD.D16 .以下实验现象的描述正确的是()a .硫磺在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰b .红磷在空气中燃烧产生大量白烟c .铁丝在空气中猛烈燃烧，发出耀眼的白光d .碳在空气中燃烧生成二氧化碳17 .节能减排、低碳旅游是我们提倡的生活方式，“低碳”是指尽量减少二氧化碳的排放，对以下二氧化碳的说法不正确()a .二氧化碳流过紫色剪切溶液，溶液变红，不能说二氧化碳具有酸性b .二氧化碳和一氧化碳的构成元素相同，因此在一定的条件下可以相互转化c .进入长期未开放的蔬菜室前，二氧化碳有毒，必须进行灯光实验d .固体二氧化碳被称为“干冰”，所以“干冰”不是“冰”18 . 2019年3.15夜暴露的不合格行业中，食品生产环境差，担心卫生条件，严重影响饮食者健康，以下食品加工方法不损害人体健康()a .变质的食物经过加工后可以安心食用b .过量添加亚硝酸钠以保持香肠肉质美观c .精制地沟油作为食用油d .以碳酸氢钠为面包发酵粉19 .推理是学习化学的重要方法，下一个推理中正确的是a .稀有气体原子结构是相对稳定的结构，因此具有相对稳定的结构的粒子必定是稀有气体原子b .化学反应中，一氧化碳和氢夺取氧化铜中的氧，因此一氧化碳和氢具有还原性c .由同一分子组成的物质必定是杂质，因此杂质必定由同一分子组成d .由于溶液中析出结晶，其溶质质量减少，因此该溶液的溶质质量分数必然减少20 .以下关于氧气的说法正确的是()a .氧气支撑燃烧，成为燃料b .氧密度大于空气，可采用向上排气法收集。c .水中的生物能源表明氧供给呼吸，易溶于水d .工业获得氧气的方法是分离液体空气，化学变化。二、填空问题21 .了解物质的组成和结构有助于认识物质的性质和变化。(1)图甲表示核电站的电荷数为1117的元素的最高和最低价数以及原子的最外层的电子数。如果某种元素既能显示正价又能显示负价的话，最高正价与最低负价绝对值的代数和是_。 硫元素既可以显示正价也可以显示负价，硫元素和钠元素形成的化合物由_ (填充分子、原子、离子)构成，其化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _铝原子失去最外层的电子时产生的离子符号是_。写下图中元素的价数与最外层的电子数有关的规则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(将NaOH、KCl、MgCl2这3种溶液按一定比例混合，微观变化如图b所示。图中OH-的名称为_。此反应的本质是结合_生成沉淀。写出与上述反应本质上相同的其他反应的化学方程式。 _ (反应物之一是MgCl2)。22 .体操运动员比赛时，为了防滑，常在手掌上涂碳酸镁粉：(1)三个碳酸根离子的化学符号是.(2)碳酸镁中碳元素的价数为： _(3)如果知道镁原子的结构图(图1 )，则质子数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是以下结构图(图2 )所示的粒子与镁原子的化学性质最类似的23 .下图是几个粒子的结构图，请回答以下问题。(1)和的化学性质.(2)必定属于同种元素的是由_ (记号)、构成的物质的化学式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(m=x 1时，的化学符号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24 .化学方程式的分配方法(分配以下化学方程式)(1)_2222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653(2)_(3)_22卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653三、实验问题25 .根据如图所示的设备或装置回答问题：(1)写入机器名称：_，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选择图中的_(3)实验室可以连接和_ _ _ _ _ _ _ _ (标记)，采集二氧化碳进行收集，该发生装置与和组装的发生装置相比，可以通过.(4)某同学试图制备溶质质量分率为20%的氯化钠溶液50g，除了药匙、吸管、烧杯、玻璃棒之外，还需要使用上述机器的_ (加上符号)。 他称量所需水的体积时，如果读取底面最低的地方，则所配置的溶液中溶质的质量分率为20 % _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“大”“小”或“相等”。四、估计问题26 .实验室中有固体混合物，可能含有Fe2O3、Cu、c、NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4等一些物质，设计检验如下工艺： (Fe2(SO4)3 Cu=CuSO4 2FeSO4)。(1)从操作可知，固体混合物中没有. (填写名称)。(2)操作的名称为_，使用的玻璃器具为玻璃棒、漏斗、_。(3)从操作推测，操作反应的化学方程式是_。(4)从操作可知，固体a中所含的物质为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充化学式)的操作反应中生成红色固体的化学方程式为： _。五、科学探究问题27 .物质发生化学变化前后，总质量有变化吗？ 增加、减少或不变化？ 刘先生，李先生正在按以下步骤探究(1)假设物质在化学变化前后总质量不变。(2)设计与实验：刘先生选择设计的实验装置和药品的是a，李先生选择设计的实验装置和药品的是b，他们在反应前后进行了规范的操作、正确的称量和仔细的观察。李先生的实验中产生的化学反应方程式是.实验结论：刘先生认为化学反应，产物总质量等于反应物总质量李先生认为化学反应，生成物的总质量和反应物的总质量不相等。你是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请从原子角度分析认为正确结论的原因。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请使用上述实验装置，选择其他2种药品进行实验，达到实验目的。 这两种药品分别为： _ (填补化学式)(注：上述四种药品已不能使用)。六、计算问题将28.4g硫粉加入规定质量的氧气中燃烧，实验数据如下表所示第一次第二次第三次氧的质量(g )346SO2的质量(g )6请回答下面的问题(1)编写该反应的化学方程式。