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文档简介
人教版2020版九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作能达到预期目的是( )用20mL水和20mL酒精配制成40mL酒精溶液;用量筒量取5.62mL的水;用托盘天平称量5.6gNaCl固体;用托盘天平、烧杯、量筒、玻璃捧配制一定温度下30%的NaCl的溶液ABCD2 . 如图所示,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节天平使之平衡,经过一段时间后,下列有关叙述正确的是( )A指针偏左,食盐溶液一定变稀,烧碱潮解B指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解C指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解D指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解3 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )A因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也一定要同时控制这三个条件B因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和HC因为氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物D因为金属和酸反应能生成气体,所以和酸反应生成气体的物质一定是金属4 . 下列关于化学基本概念说法正确的是( )A催化剂可以加快化学反应速率,而自身的物理性质一定不会改变B氧化反应就是既发光有又放热的化学反应C化合反应的生成物是纯净物D混合物是由纯净物组成的,成分各自不能保持各自的性质5 . 枯茗醛(化学式为)是一种食用香料。下列说法正确的是( )A枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成B枯茗醛中氧元素的质量分数最大C枯茗醛的相对分子质量是148gD1个枯茗醛分子中有23个原子6 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是( )A单质是由一种元素组成的,所以凡是由一种元素组成的物质均为单质B元素的种类是由核内质子数决定,所以具有相同质子数的粒子属于同种元素C氦原子与镁原子最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质D因为蜡烛在氧气里燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素7 . 化学与人体健康及日常生活息息相关,下列做法正确的是( )A用甲醛水溶液浸泡带鱼保鲜B发霉变质的大米洗净后再食用C烹饪调味使用加碘盐D服用大量保健品增强体质8 . 下列物质的转化在给定条件下不能实现的是ABCD9 . 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是.物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液,干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CKOH溶液K2CO3加入,足量稀盐酸至不再产生气泡DCu(NO3)2溶液AgNO3加入过量的铜粉,过滤AABBCCDD10 . 我们生活在一个物质世界里,这些物质不停地发生各种变化。下列生产、生活中发生的变化主要属于化学变化的是( )A刻木成舟B油脂点灯C妙笔生花D滴水成冰二、填空题11 . 生活中处处有化学。(1)家里的净水器中常装有黑色的活性炭,活性炭起_作用。(2)绿色植物要吸收_才能进行光合作用。(3)铝制品比较耐用的原因是_。(4)家用天然气(主要成分CH4)不完全燃烧会生成一种有毒气体,该气体是_。(5)304不锈钢制品可盛放食物。不锈钢的硬度_(填“”、“=”或“”)纯铁的硬度。12 . 依据下列20时的实验和数据回答问题。已知20时,NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g.(1)所得溶液属于饱和溶液的是_。(2)下列关于所得溶液的说法不正确的是_。A溶质质量:B溶液质量:C溶质质量分数:=D中溶质与溶剂的质量比为9:1013 . 化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。(1)用符号表示:银_;2个硅原子_;氯化钠溶液中含有的阴离子_。(2)“2NH3”中, “2”表示_,“3”表示_。(3)铁丝插入CuSO4溶液中充分反应,所得溶液中一定含有溶质_(写名称)。三、实验题14 . 实验室常用下列装置来制取、收集气体,仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体请回答以下问题:(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置和收集装置的组合为_(填字母序号),该发生装置的不足之处是_,该反应的化学方程式是_。(3)实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是_(填字母序号),某同学将生成的气体通入澄清石灰水中发现没有出现浑浊,请将可能的原因填入下表(答出一条即可),并用简单的实验进行验证。可能的原因实验步骤实验现象_(4)常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是_,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装重有_(填装置序号)。四、推断题15 . AJ均为初中常见化学物质:它们之间的转化关系如图所示,部分产物已省略。已知A是人体胃酸的主要成分,B是由四种元素组成的盐类,C是一切生命生存所必须的物质,E是厨房重要的调味品。请回答下列问题:(1)物质F_,H_(用化学式表示)。(2)A和B反应的化学方程式为_。(3)属于分解反应的是_。(4)A和J反应可生成两种不同盐类,两者所含元素种类相同,但其比例不同,则A何J反应的化学方程式为_。五、科学探究题16 . 在研究“酸碱中和反应”时,某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应,进行了如下探究:(1)在盛有氢氧化的溶液的烧杯中入几滴酚酞溶液,再逐滴加入稀盐酸,并不断搅拌(如图一)。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况(如图二)。由实验现象和曲线变化情况分析可知,盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并_(填“吸收”或“放出”)热量。(2)从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应由如图可知,该反应的微观实质是_。(交流讨论)同学们讨论后认为,如果盐酸和氢氧化钠减少(或消失),或者有新物质生成,都能证明反应已经发生。(3)探究实验后烧杯中溶质的成分。步骤现象结论实验1:取烧杯中的溶液少许于试管中,加入硫酸铜溶液_证明没有NaOH实验2;另取烧杆中的溶液少许于试管中,加入硝酸银溶液出现白色沉淀证明含有HCl实验3:再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中,加热蒸干有_产生证明有NaCl生成(得出结论)氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。(评价反思)有同学认为,仅通过实验2得出“溶液中含有HCl”证据不足,理由是_。运用中和反应,可以解决生产,生活中的实际同题。如工厂用氨水(NH3H2O)处理废水中的硫酸,能得到一种氮肥一硫酸铵,写出该反应的化学方程式_。多角度认识少学反应是学习化学的重变方法。六、计算题17 . 碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题:(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_(2)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_ g18 . 取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求:(1)混合物CaCO3中的质量
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