人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中化学试题D卷(模拟)

人教版2020年(春秋版) 8年前学期中间化学问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .关于以下催化剂的说法正确的是()a .化学反应后质量减少b .化学反应后化学性质发生了变化c .化学反应后质量增加d .催化剂可以改变化学反应速度仅用以下的鉴别方法无法区别应该鉴别的物质是()应该鉴别的物质鉴别方法a.a区别酒精和白醋闻味儿乙组联赛氯酸钾和氯化钾看外观、颜色c.c水、过氧化氢水加入二氧化锰，观察气体是否产生d.d区别人的呼气、氧气和空气把燃烧着的木棍分别装在瓶子里观察现象A.A乙组联赛C.CD.D3 .下列设备能直接用：试管烧杯蒸发皿石棉网燃烧匙、酒精灯加热A.B.C.D.4 .在下一个过程中发生物理变化的是()a .纸的燃烧b .钉子生锈c .干冰升华d .面包霉菌5 .我国新修订的环境空气质量标准发布后，各地采取各种措施提高空气质量。 在以下措施中，不利于提高空气质量的是()a .加强建筑工地的除尘处理b .城市道路定时洒水，管理PM2.5的排放减少多云c .倡导公共汽车移动，减少废气排放d .放烟花爆竹，增加节日气氛6 .下列物质属于纯洁物的：a .深井水b .自来水c .矿泉水d .蒸馏水7 .氧是我们身边常见的物质，以下有关氧的记述不正确的是()a .氧气支撑着其他物质的燃烧，可以作为燃料b .鱼和虾之所以能够在水中生存，是因为氧气难以溶解在水中c .物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应d .物质和氧的反应都是氧化反应关于氧的物理性质和化学性质的说法，错误的是a .鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水b .氧是一种相对活泼的气体，能氧化许多物质c .在正常情况下，氧的密度略大于空气的液氧可用作发射火箭的助燃剂d .在一般情况下，氧是无色、无味的气体，是低温加压后能使氧液化成淡蓝色的液体9 .化学是以实验为基础的学科，以下实验操作不合理的是()a .酒精洒在实验台上燃烧，很快用湿抹布抹去b .用量筒取液体时，量筒内弯液面的最低位置和视线应保持水平c .在实验室采集氧气等气体时，要检查装置的气密性d .向试管内滴下液体时，将粘合头的吸管放入试管内10 .在以下碳单体的用途中，不利用其物理性质的是()a .用钻石切玻璃b .石墨铅笔芯c .用木炭还原氧化铜d .用活性炭吸附毒气11 .以下实验现象描述了正确的()a .红磷在空气中燃烧产生许多白雾b .一氧化碳通过灼热氧化铁，固体由黑色变为红色c .干燥的红色石蕊试纸接触氨气后变成蓝色d镁在空气中燃烧发出耀眼的白光12 .在下图所示实验的基本操作中，正确的是a .闻味道b .倒入液体c .取得固体药品d .稀释浓硫酸13 .实验成功需要正确的实验操作，以下实验操作中正确的是a .去除氧气中的二氧化碳量出44毫升的液体c .点燃酒精灯d .稀盐酸与镁的反应14 .可以采用最简单的方法鉴别三个储气瓶中的氧气、氮气和空气()a .分别测定三种气体的密度b .分别进入带火星的木棒c .分别进入燃烧的木棍d .分别加入少量澄清的石灰水15 .对下列实验现象进行正确说明()a .赤磷在空气中燃烧产生许多白雾b .木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体c .硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰d .铁丝在空气中燃烧火花，生产黑色固体16 .以下实验方案不能达到目的：a .探讨氢氧化钠的变质程度：滴加过剩的石灰水，滴加苯酚酞试验液b .二氧化碳气体检查：流出明确的石灰水c .鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体：加水d .固体中碳酸氢钠，不包括碳酸钠：加热正确测量17.15ml液体，应选择的一组仪器是()5mL量筒10mL量筒20mL量筒粘着吸管A.B.C.D.18 .空气中氧和氮的体积比约为()A.1:4B.5:4C.4:1D.5:119 .下一首诗句，谚语的说法之所以错误a .“水乳交融，火上浇油”前者包括物理变化，后者包括化学变化b .“落汤蟹着红袍”肯定发生了化学变化c .“水滴石穿，锯切”不包括化学变化d .“忽海有仙山，山在虚无之间”是物理变化20 .关于下一次燃烧和灭火的说法错误的是()发生火灾时，用湿毛巾捂住嘴鼻，降下身体沿着墙壁冲出火灾区b .白磷保存在水中，以防止缓慢氧化引起的自燃为目的c .森林火灾可以砍伐树木形成隔离带d .在化学反应中，只有燃烧反应释放热量二、填空问题21 .加热试管内的液体时，试管口向上倾斜，与工作台成约_ _ _ _ _ _ _ _ _ _角，试管内的液体不得超过试管容积的_ _ _ _ _ _ _ _ _。 试管的口不能 试管清洗的标准是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22 .酒精灯火焰分为火焰心、内焰和外焰三个部分。 为了调查灯火焰的温度，科学研究人员采用特殊的测温装置进行了实验(图)，结果如下(探针位置为测温探针距离灯芯的垂直高度)。火焰火焰之心内炎外炎探针位置(cm )0.51.52.53.03.54.04.5火焰温度()537670775806801750667平均温度()603794708(1)根据上述表格的数据，灯火的三个部分的温度按照从低到高的顺序依次为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)根据上表的数据，加热实验时，加热的机器和物品最好放在_的位置。(3)灯焰的焰心温度低，其原因是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在实验中，如果燃烧的酒精灯中酒精不足，现在添加酒精的工作是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在酒精灯的灯心插入粗铜线，点燃酒精灯，酒精灯的燃烧方式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23 .从以下选项中选择适当的字符填空： 每个空只有一个正确的选项。a、二氧化硫b、二氧化碳c、分子d、原子e、离子f、氮气g、四氧化三铁h、五氧化二磷(1)空气中体积分率最大的气体是.(2)保持氢气化学性质最小的粒子是氢气.(3)铜是由铜_构成的。(4)造成温室效应的气体是： _。(5)属于黑固体的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24 .在“神舟七号”飞船上，NiFe2O4能够促进宇航员呼气，将CO2转化为O2，但NiFe2O4的质量和化学性质没有变化，在这个转化过程中NiFe2O4起到_的作用。25 .金属是我们日常生活中常用的物质，请根据中学化学学到的有关金属的知识完成以下各个问题。(1)日常使用的体温计的液体金属是_ _。 (用化学式表示)(2)金属元素在自然界中通常以_ (单体或填埋化合物)的形式存在的纯金属和合金在日常生活中被广泛使用是_。(3)同一金属在不同条件下与同一物质反应生成不同物质。 铁在纯氧气中燃烧的话就会_ (记入化学式)，铁与氧气、水同时接触的话就会生锈。 用稀硫酸除去锈时，该反应的化学式是.26 .一位同学用图示仪器测量空气中氧的体积点数。 请填写空格。(1)在本实验中，红磷的目的是 该物质燃烧反应的字符表达式是.(2)赤磷燃烧的现象是(3)实验结果表明，测定的空气中的氧的体积分率不足l/5是由于什么原因.(4)本实验推测氮气性质为_。(5)将红磷换成墨粉，该实验是否成功？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (能否填写)理由是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。27 .揭示阴天的纪录片穹顶之下引起了人们对空气质量的关注。 根据空气成分回答以下问题。(1)可用于炼钢、气焊、医疗急救的有： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)制造氮肥，可作为保护气体使用的气体是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)造成温室效应的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择项为“是”或“否”)的大气污染物。(4)我们可以采取的措施是： _。28 .规范性实验操作应在实验成功前提下回答(1)如图所示实验操作正确的是_ (填写字母)。(2)用c称量稀硫酸8mL，选择(5、10、20”)mL的量筒。(3)图中的d操作是否正确，如果错误的话_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29 .蜡烛的火焰分为三个部分： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，蜡烛熄灭后产生的白烟30 .化学是基于实验的科学。 请根据下面的实验要求填空(称量9.8mL的溶液，所需的两种设备是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)要用烧杯加热，请在.(3)在没有说明使用量的情况下，一般应该以最低量的_取出液体，固体可以是。31 .化学是基于实验的学科，化学实验是进行科学探索的重要途径。 让我们进化学实验室吧。(1)f的名称是_。(2)用量筒取液体体积时，视线是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(三)遇到安全事故，应及时、准确处理。 例如，浓硫酸附着在皮肤上的_ _ _ _ _ _ _ _ (填写号码)等。a用干布擦涂抹b氢氧化钠溶液c先用大量水洗净，再涂3%5%的碳酸氢钠溶液(4)必须正确处理实验中残留的药品。 在以下处理方法中，您的选择是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (记号)。a放回原来的瓶子，把无用的b放入实验室的指定容器，防止c进入池子，用水冲走三、实验问题32 .根据以下装置图回答问题(装置图用编号填充) :(1)编号和机器的名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在实验室中加热高锰酸钾采集比较纯粹的氧气时，请选择_ (填充编号，以下相同)装置。 _表示氧气已经满了。(3)用b装置取氧的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。c装置无法获取气体的原因如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有的学生用f装置收集H2，H2应该从导管口_导入如果另一个同学想用g装置收集氧气，O2应该从导管口_导入用g装置检查二氧化碳气体时，g中收容的液体试剂是从_ (填充c或d )端导入的。(5)如果没有用氯酸钾取氧的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二氧化锰，则即使添加少量的高锰酸钾，也能够达到同样的目的，这是因为(用化学方程式表示)33 .实验装置I :(1)原理：铜与空气中的氧反应生成氧化铜固体，为了使装置内的压力为_，注射器活塞自动向装置内外移动的压力相同，装置内减少的气体体积为_的体积。(2)现象：红色固体_。(3)结论：氧占空气体积的_。(4)成功的关键：反应物为_，反应时间为_，确保密闭容器内的氧完全消失。 否则，测量结果将偏向_。装置的气密性为_ _ _ _ _ _ _ _，测量结果为_ _ _ _ _ _ _请交替慢慢按下注射器，使氧完全消失。 否则，测量结果就是.反应结束后冷却至室温后读，读得过快，测定结果为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、简要解答34 . (1)写出对应的文字形式。镁棒燃烧着.铁丝燃烧着.水的通电分解_ 检查二氧化碳。(2)化学是基于