人教版2020年（春秋版）九年级上学期段考化学试题C卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期段考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对实验现象的描述中正确的是（ ）A木炭燃烧后生成二氧化碳B将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、生成黑色固体C红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾D硫燃烧后生成有刺激性气味的气体2 . 有关分子、原子的说法正确的是（ ）A分子是保持物质性质的一种微粒B化学变化中分子、原子都可分C分子的质量和体积一定比原子大D原子是化学变化中的最小微粒3 . 某CO和CO2的混合气体中，碳的质量分数为36%取5.0g该气体混合物通过足量灼热的氧化铜，再将气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为（ ）A5gB10gC15gD20g4 . 分析下列说法：韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg，这里的“铁”指的是铁原子由同种元素组成的物质不一定是单质铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体质子数相等的粒子不一定是同种元素由分子构成的纯净物不一定只含一种分子过滤时，玻璃棒的作用是搅拌自然界的水都不是纯水不正确说法的个数是（ ）A1B2C3D45 . “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2。下列说法错误的是A空气是一种宝贵的资源B氧气可用作火箭发射的燃料C相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D“人造空气”也属于混合物6 . 将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是A冰块B蔗糖C食盐D酒精7 . 下列关于空气的说法错误的是（ ）A工业制氧气是利用氧气和氮气的沸点不同，将氮气从空气中分离出来B空气是一种宝贵的自然资源，用途广泛C污染空气的气体主要有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等D空气的成分按体积分数计大约是:稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%8 . 哈尔滨地铁3号线一期工程已有五个车站建好相同,预计今年年底可通车。下列有关说法不正确的是（ ）A地铁钢轨所用材料为不锈钢，其具有韧性好、硬度大的性质B地铁车体材料为铝合金，具有重量轻、外表美观等优点C地铁的开通有效的缓解地面交通压力，同时减少向空气中排放有害气体D地铁列车动力是电能，运行时由电能转化为机械能9 . 某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将这些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（ ）AH2、CH4BCO2、COCH2、CH4、CODCH4、CO、CO210 . 对于下列图示的理解错误的是（ ）A原子可以构成物质B分子可以构成物质C可用表示氧分子的形成过程D原子在化学变化中可以再分11 . 实验室中，区分下列物质的两个实验方案都合理的是（ ）AABBCCDD12 . 日常生活中的下列变化，主要发生了物理变化的是A蔬菜腐烂B面包发霉C灯泡通电后发光D菜刀生锈13 . 阿斯匹林化学式为C7H6O3，是一种常用的解热镇痛药，下列说法不正确的是A它每个分子含16个原子B它由三种元素组成C各元素的质量比为：C：H：O=7：6：3D其相对分子质量为13814 . 实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低。分析以下原因，其中一定不会导致这种现象发生的是A量取水时，仰视量筒的读数B称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐C配制溶液时，烧杯原来留有水D将量筒中的水倒入烧杯中时，一部分洒在外面二、填空题15 . 素有“中国海峡硒都”之称的诏安是养生胜地请结合硒元素的“身份证”信息填空：（1）硒属于_（填“金属”或“或非金属”）元素（2）该原子共有_个电子层（3）硒的质子数为_（4）硒原子容易_电子而形成离子其离子符号为_（5）硒的相对原子质量为_16 . 请用文字表达式表示下列反应铁丝在氧气中燃烧：_。加热高锰酸钾制氧气：_。以上反应属于化合反应的有_，属于分解反应的有_（填序号）。17 . 小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反应的微观示意图请你和她讨论下列问题：(1)图中的变化过程的微观实质是_；的变化过程的微观实质是_；图A方框内表示的物质属于_；图C方框内表示的物质属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)该实验中，发生变化的微粒是_；保持不变的微粒是_。 (3)该实验说明，由分子构成的物质发生化学变化时，_的种类发生改变，_的种类不变(填“分子”或“原子”)。18 . 用数字和化学符号填空： 3个氢原子， 1个氧分子， 带两个单位正电荷的镁离子， 2个氯离子_（5）地壳中含量最高的金属元素三、实验题19 . 化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置。（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是_，写出A处反应的化学方程式_；（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是长滤纸条变红，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释_。（3）说明仪器使用时注意的问题：_；（4）实验室制取二氧化碳气体，制取二氧化碳最好选用的发生装置是 C，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_；（5）NH3是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，应选用的发生装置为_，收集装置选_。四、流程题20 . 人类的生活和工农业生产都离不开水，下图是某自来水厂净水过程示意图：资料：常用的絮凝剂有明矾KAl(SO4)212H2O，消毒剂有液氯（Cl2）。 回答下列问题：（1）过滤是分离混合物的常用方法，在实验室中该操作用到的玻璃仪器有烧杯、_和漏斗。（2）该自来水厂的净水过程_（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水。（3）上述流程中，明矾的作用是_。五、科学探究题21 . 某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。（提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？猜想假设）猜想：有氧气剩余猜想：无氧气剩余（实验验证）该小组同学按图组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。(1)激光笔的作用是_。(2)红磷燃烧的化学方程式为_。(3)实验过程中，刚开始即使用激光笔照射，燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是_。（实验结论）根据上述实验，得出结论如下：(4)结论1：猜想_正确。结论2：用“燃磷法测定空气中氧气含量”时，选择_(填“红磷”或“白磷”)更合适，理由是_。（拓展延伸）下图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。(5)在图中_(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB段_，DE段_。(6)小组同学通过查阅资料得知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中(如图)，一段时间后你将看到的现象是_。六、计算题22 . 随着科学技术的发展和生活水平的提高，铝制品的应用越来越广泛，如：易拉罐、瓶盖、食品包装袋、铝箔等。若能回收起来，既能回收非再生能源，又能减少环境污染，确实是一件利国利民的大好事。某校科学兴趣小组在全校每班中抽取二名学生家庭作调查，得：每个学生家庭