人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题C卷

人民教育出版社2019年九年级上学期第二册化学月考卷C名字：班级：成就：一、单项选题1.以下陈述是正确的原子通过获得和失去电子形成离子。离子不能形成原子B.当不饱和溶液转化为饱和溶液时，溶质的质量分数必须增加(c)取代反应产生简单物质和化合物，而简单物质和化合物产生的反应必须是取代反应只含有一种元素的纯物质必须是简单物质。2.在下面对事实的解释中，错误是生铁和钢有不同的机械性能不同的碳含量水和过氧化氢的化学性质不同，分子组成也不同硫和磷有不同种类的元素最外层的电子数不同。硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同3.燃烧的木棒分别伸入下图所示的甲、乙集气瓶。这种现象如下甲出去，乙继续。甲变强，乙出局c.a .和b .都在蓬勃发展。D.a .和b .都消失了。4.以下陈述是正确的溶液必须是均匀的、无色的和稳定的均匀稳定的液体必须是溶液溶液中的溶质必须是固体D.溶液必须是混合物5.由锌、铁、铝和镁四种金属中的两种组成的混合物。取15克混合物，放入足够的稀硫酸中。反应完成后，测量生成1g氢气。混合物的组成可以是()A.2物种B.3物种C.4物种D.5物种6.水是生命之源，下面关于水的描述是不正确的()地球上的淡水资源是有限的蒸馏水是高纯度的水硬水和软水可以用肥皂水来区分D.硬水经过过滤后可以变成软水。7.下列物质属于纯物质的是()A.天空B.酒精溶液C.加碘盐D.冰水共存8.下列物质在氧气中燃烧，现象是火星上产生黑色固体()A.红磷B.电线C.木炭D.硫磺9.以下关于水的陈述是不正确的A.过氧化氢溶液含有水分子软水和硬水可以用肥皂水来区分与水的反应必须是中和反应电解水实验可以证明水是由氢和氧组成的10.化学在科学技术的发展中起着重要的作用。下面的陈述是错误的。A.尖端技术利用液氮获得低温，并利用氮气的化学特性石墨烯作为一种新型电池电极材料，其组成元素与金刚石相同中国自主知识产权的大型飞机C919机身主体材料为铝合金通过改变钢材成分和在表面覆盖保护层，可以保证港珠澳大桥的使用寿命11.下列对比实验可以达到()的目的A.探索温度对粒子运动速率的影响B.探索二氧化碳能与水反应生成酸性物质C.实验室二氧化碳生产用酸的比较和选择。二氧化锰和三氧化二铁催化效果的比较12.河南特产生产过程中发生的以下化学变化是()A.洛阳杜康葡萄酒酿造B.南阳玉雕石雕C.新郑红枣的晒干D.信阳毛尖采摘13.物质的性质决定了它的用途。下列对应关系不正确()氮在化学性质上是惰性的，可以用作食物保护气体干冰升华需要吸收大量热量，可用于人工降雨。明矾可以溶解在水中形成吸附性物质，可用于自来水厂的净水。氧气可以支持燃烧，也可以用作燃料。14.将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测量反应后各物质的质量，如下表所示。以下陈述不正确材料ABC钟声反应前质量(g)4.02.03.02.0反应后质量(g)1.2X2.45.4A.x=2.0，b可能是催化剂B.a和c是反应物参与反应的a与c的质量比为12D.丁一定是个化合物第二，填空15.在D上(1)火箭整流罩采用玻璃钢作为壳体。玻璃纤维增强塑料是一种复合材料。壳有哪些优良的性能？(只回答一个)(2)长征三号助推器使用液氧和煤油作为推进剂。太空煤油可以从高质量的石油中分离出来，而高质量的石油是由_ _ _ _ _种不同的石油成分分离出来的。(3)中国几乎没有适合提炼太空煤油的石油。目前，通过煤液化制备高质量的空间煤油已经实现。煤液化成煤油发生_ _ _ _ _(可选的物理或化学)变化。(4)中国有能力建造空间站。空间站中的氧气主要来自电解水。电解水时，在电极的_ _ _ _ _电极处产生氧气。生成的氢气在催化剂的作用下与分离出的二氧化碳反应生成水和甲烷，反应的化学方程式为_ _ _ _ _。16.请用化学符号或单词填空：(1) 6价硫元素_ _；(2) 2个氧原子_ _；(3)5 N2 _ _ _ _；(4)3个钠离子_ _；(5)硫酸镁能改变钠盐的“味道”，硫酸镁的化学式为_ _；(6)氧原子结构示意图_ _。17.1a和b的溶解度曲线如图a所示(1)在20时，物质a的溶解度为_ _ _ _克(2)在40下，将40克物质a放入100克水中，得到的溶液是_ _ _ _ _ _(任选的“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)在20时，a物质饱和溶液中溶质的质量分数为_ _ _ _ _ _。(4)如右图所示，在20下，将一个装有物质B饱和溶液的小试管放入装有水的烧杯中，将一种物质加入水中后，晶体在试管中沉淀。添加的物质可以是_ _ _ _ _ _。二。下图是两种元素的原子结构示意图。其中，钾是硫，硼是钠。根据这个答案：(1) m=_ _ _ _ _ _ _，在这两种原子中，_ _ _ _ _ _个原子很容易在化学反应中得到电子而形成离子，其离子符号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)上述两种元素形成的化合物的化学式为_ _ _ _ _ _。18.化学在生活中无处不在。化学与生活密切相关。(1)当发生森林火灾时，通常会为了_ _ _ _ _的目的而砍伐隔离带(2)我们经常用洗涤剂来清洗餐具上的油污，因为洗涤剂有_ _ _ _ _功能(3)天然气、煤和石油等化石燃料日益枯竭。人类正在积极开发新能源，如太阳能、氢能等。(4)制作食品保鲜膜的材料为_ _ _ _ _(填写“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)(5)某一地区土壤呈微酸性。下列作物不适合在本地区种植的是_ _ _ _ _(用字母填写)。选择ABCD农作物小麦强奸西瓜欧亚甘草合适的土壤酸碱度范围5.56.55.86.76.07.07.28.519.物质分类是化学研究的重要内容。其中：氧，过氧化氢溶液，氖，空气，氯酸钾，铁，二氧化硫和氧化镁。(1)属于混合物的是_ _ _ _ _ _(填写序号，下同)。(2)氧化物为_ _ _ _ _ _。(3)属于简单物质的是_ _ _ _ _ _ _。(4)含氧分子的物质为_ _ _ _ _ _。三。实验问题20.实验室中有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列改性剂：(1)实验室可利用上述仪器和药物产生二氧化碳。您选择的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)，反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果实验室使用上述给定的药物产生氧气，需要补充的仪器是_ _ _ _ _ _，反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。(3)如果实验室使用上述药物的稀硫酸产生氢气，则有必要添加合适的药物_ _ _ _ _ _。四、简短回答问题21.该图是一个自行车品牌的示意图。请根据主题提供的信息回答问题：(1)图中标记的三种材料中，属于合成材料的为_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。(2)请解释为什么给自行车充气会把空气压入轮胎(4)铁锈的主要成分是Fe2O3。请写下用稀硫酸除锈的化学方程式。(5)金属防锈非常重要！请谈谈您在自行车使用过程中如何有效防止自行车零件生锈的实践：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.5月20日是“中国学生营养日”。请用你的化学知识关注你的同学的营养问题：山区学校食堂的午餐菜单如下：米饭、油煎蛋糕、土豆炖肉、炒卷心菜和萝卜汤(1)上述食物中所含的营养成分主要包括糖类、油脂、无机盐和水。(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需求，你认为食堂应该添加的食物是_ _ _ _ _。(3)食品保鲜膜用于保存易腐食品。2005年，国家质监局发布通知，禁止生产或进口有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂聚氯乙烯食品保鲜膜。市场上有许多种保鲜膜。为了确保食品安全，必须注意鉴别。DEHA由_ _ _ _ _个元素组成。分子中碳原子与氢原子的数量比为_。DEHA是一种_ _ _ _ _(填写“有机”或“无机”)，如果使用不当，很容易通过食物进入人体。塑料包装不适合包装热炸食品，因为包装中的增塑剂分子在高温下更容易从包装进入食品。从微观角度来看，原因是_ _ _ _ _。全世界每年生产和使用大约数千万吨的包装材料，使用后变成塑料垃圾。为了保护环境，你提出的合理建议是_ _ _ _ _。燃烧是人类最早使用的化学反应之一。(1)除氧气外，燃烧可燃物还应满足哪些条件？(2)可燃物燃烧的严重程度与延迟浓度或接触面积等因素有关，应举例说明。V.推理问题24.图AI是初中化学中常见的物质，分别由一种或两种元素组成。a，h，I是液体，b，d，g是固体，其余是气体，e有刺鼻的气味。图中“-”表示两端物质之间可以发生化学反应，“”表示物质之间存在转化关系，反应条件、一些反应物和产物已被省略。(1)写出化学式：h _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写化学方程式：DE_ .BA_ .(3)点火前一定要检查氟的纯度。请完成氟纯度的测试报告。实验步骤实验现象实验结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六.综合问题25.品牌钙片的活性成分是碳酸钙，它也含有淀粉和其他物质。化学小组拿了m克钙片，用下面的装置来测量钙的质量分数。(该装置气密性好；每个片剂中的其他物质不含任何元素，也不参与反应；稀盐酸的挥发可以忽略不计)(1)通过称量反应前和反应后的碳气瓶及其内溶液的质量，是否能达到实验目的，并说明原因。_ .(2)反应结束后，过滤锥形瓶中浑浊液体。将碳酸钠溶液滴加到所得滤液中，加入的碳酸钠溶液和生成的沉淀物或气体之间的质量关系如图所示。回答以下问题：一、写下滴加碳酸钠溶液过程中观察到的现象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二。在从点B到点C的反应