人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题A卷(练习)

印教版2019年9年级上学期期末考试化学考试a卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下生活中常见的变化主要属于物理变化A.草莓的长“黑毛”B.米酒的酿造C.烟花D.石油分馏类比是化学学习中常用的思维方式。以下类比结果正确()A.co，C2H5OH在氧气中燃烧可产生CO2，在氧气中充分燃烧可产生CO2的物质必须含有碳B.单质是由一种元素构成的物质，由一种元素构成的物质必须是单质C.氧化物必须含有氧气，氧气必须是氧化物D.硫磺在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，铁在氧气中燃烧，也能发出蓝紫色火焰3.图为硫酸测试瓶标签的一部分，仔细观察此标签，从这里得不到的信息()硫酸化学纯(CR)(500mL)料号摘要：硫酸化学H2SO4相对分子质量：98密度：1.84g/cm3质量分数：98%A.硫酸的化学性质B.硫酸的物理特性C.硫酸中各元素的质量比D.硫酸的硫质量分数图中是KNO3和KCl的溶解度曲线。在20 下，将KCl固体放入装有100克水的烧杯中充分融化。以下哪种不能将不饱和硝酸钾溶液转换为饱和溶液()A.添加硝酸钾固体B.温度上升C.温度降低D.蒸发溶剂5.以下是纯净水()A.空气B.盐水C.液氮D.牛奶化学反应：在中，化学式是A.B.C.D.7.不能用物理方法区分的组A.蔗糖和面粉B.氧气和空气氢和氮D.酒精和白醋8.a、b、c、ding中四种物质的反应前后质量关系如图所示，是以下错误描述的()A.这个反应必须是和解反应B.c可以是该反应的催化剂。C.丁必须是化合物。D.x的值为199.下列选项中的错误是A.氧的化学性质比较活泼，易燃B.图书保管处灭火最好用液体二氧化碳灭火剂消化C.工业上液体空气剂氧的分离是利用氮和氧的沸点进行的D.进入地下室之前，必须进行照明测试。10.以下方法无效()A.工业废水排放前要进行标准处理B.要进入久未打开的地下室，必须进行灯火试验C.垃圾都是无用的物质，为了便于处理，全部销毁D.为了迅速从餐具中去除油，必须加入洗涤剂清洗11.这幅画显示了甲和乙两种固体物质的溶解度曲线，以下叙述正确()A.降低温度可以使接近饱和的a溶液变成饱和溶液B.35点100g a的溶液中a的质量为60gC.a的溶解度大于b的溶解度D.10小时甲和乙两种溶液的溶质质量分数必须相同12.超导体材料是电阻和半磁性为零的材料，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料粉碎烧结合成高温超导体Y2Ba4Cu6Ox，在磨削烧结过程中，如果每个元素的原子价不变，则x的值为()A.11B.13C.22D.26以下不属于化学研究的范围()A.使废塑料成为燃料B.有害尾气用于消除汽车排放的化学反应和化学物质研究C.所有动植物的生命活动规律研究D.研究保障人体健康的新药的合成。14.区分以下各组物质的两种方法是正确的必须区分物质方法1方法2a空气和氧气用火星木棒闻闻b过氧化氢和水观察颜色添加二氧化锰c酒和醋闻闻点火d二氧化碳和氮澄清石灰水燃烧的木条A.aB.bC.cD.D.15.容器端口的哑光处理可以提高容器的密封性。以下装置紧急容器端口未隐藏()A.光球病B.锥形瓶C.滴D.气瓶16.2011年12月，加拿大宣布退出京都议定书。减缓全球变暖的下列对策中不适当的是()A.乘坐公共交通或步行等方法旅行B.一次性筷子，一次性塑料袋的广泛使用C.鼓励在生产和生活中使用节能技术和节能工具。D.开发太阳能、风能、地热能源和其他清洁能源17.在下一个实验中，现象是正确的，可以得到相应的结论。实验操作现象结论a用拇指堵住收集氢气的试管入口，靠近火焰，用拇指点火发出尖锐的爆炸声试管中的氢是纯的b电解器玻璃管里装满样品，使(直流)通电。切断电源，用燃烧的木棍分别检查两个玻璃管尖嘴中电解反应产生的气体阴极产生的气体能使燃烧的木条燃烧得更强烈。阳极是气体可燃物，产生浅蓝色火焰。氧化物由氢和氧组成c将H2通过CuO粉末，稍后加热CuO黑粉变成红色H2具有还原性d把燃烧的木棒插入一瓶无色的气体中树干熄灭了这种病的气体一定是二氧化碳A.aB.bC.cD.D.18.解释以下单词的相关化学原理是不合理的()A.档案室消防二氧化碳灭火器灭火B.风帮助火-为燃料提供足够的氧气。C.罐底工资表明燃烧需要可燃物。D.房子着火，消防员用高压水炮灭火，是在隔绝空气的同时减少可燃物的燃点19.以下对质量守恒定律的理解不正确()A.质量守恒定律与微观工程无关，揭示了化学变化中宏观水之间的质量关系B.通过化学变化只能改变物质的种类，不能改变物质的总质量C.质量守恒定律为定量阐明化学变化规律提供了理论依据D.所有化学反应都遵循质量守恒定律20.图中显示的装置可用于测量空气中的氧含量，实验前在集气罐中放入少量水进行了标记，以下错误为：A.这项实验证明氧气量约占总空气量的五分之一B.实验时，红人必须有足够的量C.实验前必须检查设备的机密性D.红磷燃烧结束后，立即打开弹簧夹二、填空21.周期表是学习和研究化学的重要工具。根据下表(周期表的一部分)回答相关问题。生命周期族IAIAIIA艾瓦VAVIAVIIA02三里锂6.9414Be皱纹9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018o氧气16.009F氟19.0010Ne针灸风20.18311Na钠22.9912毫克镁24.3113Al铝26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S黄32.0617C1山羊35.4518Ar氩39.95(1)在上表中查找有关硼的一个信息：_ _ _ _ _ _ _ _。(2)在第三周期(交叉行)，金属元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(一种填充)，离子符号是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)由元素11和元素17组成的化合物的化学式为_ _ _ _ _ _(4)元素周期表中同一族(纵向)的元素具有相似的化学性质。以下各组的元素是具有相似化学性质的_ _ _ _ _ _ _ _ _(标签)。AC和Ne bBe和Mg cAl和Si dF和Cl22.有关水和溶液的知识是中学化学的重要内容，根据你正在学的知识回答以下问题。(1)自来水中整数的主要过程是沉淀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)家庭中常用的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为(3)水电解的化学公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这表示水是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成的。23.用化学符号填充空格(1)3个原子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)铵离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2个碳酸分子(4)地壳中的前两个元素形成化合物的化学式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、简单的回答24.充满氧气的集气筒发现，如图所示，用火星木条分别以两种方式快速将甲和乙放入体内，木块复活，与乙相比，甲中的燃烧更加活跃。这个实验表明氧气的特性如下。(1)_ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _。25.有特定反应的学生实验组做了以下实验。浏览资料:二氧化硫与溶于水的物质亚硫酸钠反应，产生亚硫酸钠。使用v形玻璃管完成以下实验：(1)如图1所示，将H2O2溶液注入v形玻璃管a，从b加热，燃烧黄粉，(2)如图2所示，通过在v形玻璃管a上放置浓氨水，在b上放置无色酚酞测试溶液的长滤纸，可以观察到的现象是_ _ _如果再拿一个有相同实验用品的同v形玻璃管，在a中稍微加热，在更短的时间内观察这种现象，请从微观角度解释。.四、科学探究问题实验组探讨了过氧化氢分解反应。(探索1)探讨过氧化氢分解速度的影响因素。实验阶段和现象包括：分别用5mLH2O2溶液进行了实验，测量了生成4mLO2所需的时间，实验结果记录如下：实验序号H2O2溶液浓度温度cMnO2粉末用量/g反应时间30350T130550T25200.1T315200.1T4(1)比较如果是t1t2，则： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的两个实验。(2)能说明过氧化氢分解速度及其浓度的实验是_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写实验顺序号)。氧化铁(Fe2O3)能成为过氧化氢溶液分解的催化剂吗？如果可能，催化剂效果如何？实验阶段和现象包括：实验阶段实验现象I .分别将5mL5%的过氧化氢溶液放在a，b两个试管中，在试管中添加0.5g氧化铁粉末，将有火星的木块分别摊开在a，b两个试管中观察现象。试管里产生了很多气泡，有火星的树干复活了。_ _ _ _ _ _ _2.在试管中没有发生任何现象的时候，重新放入过氧化氢溶液，将有火星的树干延伸到试管中观察现象。试管中产生了大量气泡，火星所在的树干复活了。测试在没有任何现象的情况下，过滤试管中的反应残留物，清洗、干燥、计量过滤材料。结果固体质量为_ _ _ _ g。.分别将5mL5%的过氧化氢溶液放入c，d两个试管，在c试管中放入0.5g氧化铁粉末，在d试管中放入0.5g二氧化锰粉末，观察现象。(1)补充完成上述实验探索表的实验现象：_ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ g(2)继续完成以下问题：(实验结论)实验II，III证明了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。摘要氧化铁可以成为过氧化氢分解的催化剂。氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达_ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验评估)实验设计IV的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _；(实验扩展)调查结果表明，氧化铜、硫酸铜、猪肝、土豆等也可以用作过氧化氢溶液分解催化剂。以下与催化剂相关的陈述为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二氧化锰只能用作过氧化氢溶液分解的催化剂。b同一化学反应可能有多种催化剂c催化剂只能加速化学反应的速度。用作d催化剂的物质也可以是其他反应的反应物或产物五、计算问题同班同学用锌和稀硫酸制造氢。在气体发生装置中加入3.35g锌粒子(锌粒子中的其他杂质不与稀硫酸反应，不溶于水)，加入30g稀硫酸三次，每种生成气体的质量如下表所示。次数第一次第二个第三个添加稀硫酸质量/g101010生成氢质量/g0.04m0.02(1)m=_ _ _ _ _