2020年（春秋版）浙教版八年级下册同步练习_2.1 模型、符号的建立与作用科学试卷C卷_第1页
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2020年（春秋版）浙教版八年级下册同步练习_2.1 模型、符号的建立与作用科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的复杂事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（ ）ABCD2 . 科学方法是学习科学的重要途径。模型法、类比法、转换法、微小放大法是常用的科学方法。下列选项中对科学方法分析不正确的是（ ）A甲：用杠杆示意图来表示人体手臂中的杠杆模型法B乙：将形变的弹簧具有势能和相互作用的分子也具有势能进行对比类比法C丙：用小球下陷的深度来反映小球的重力势能的大小一转换法D丁：用10欧姆的电阻来代替两个欧姆电阻串联后的总电阻微小放大法3 . 下列实验进行中的现象或实验原理正确的是A探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B白磷始终不燃烧CU型管内液面左低右高D验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱4 . 在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是（ ）A通过CO2分子模型认识CO2分子结构B用小磁针确定磁体周围是否存在磁场C通过小树弯曲认识力的存在D用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱5 . 为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法不正确的是（ ）A图中表示的是单质B该反应的基本反应类型是置换反应C该反应中反应物参与反应的质量之比为3：2D反应前后微粒的种类和数目均保持不变6 . 下列事例不能说明分子之间有空隙的是A打气筒将气体压缩B酒精和水混合后总体积变小C物体有热胀冷缩的现象
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