人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期中生物试题B卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期中生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自A四肢B胸骨C胸肌D羽毛鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征是2 . 下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A青蛙B鲫鱼C蝗虫D家鸽3 . 下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）A黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫4 . 下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是A沙蚕身体分节，与躯体运动灵活相适应B家鸽能产大型的硬壳卵，与飞行生活相适应C鲫鱼身体呈梭型，与水生生活相适应D爬行动物具有角质的鳞或甲，与陆地生活相适应5 . 下列动物中，分别属于节肢动物和软体动物的一组是（ ）A螃蟹、涡虫B乌贼、河蚌C鼠妇、章鱼D珊瑚、蜗牛6 . 桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田肥桑，从而获得稻鱼蚕三大丰收这是哪一方面的典型例子（ ）A维持原有的生态平衡B根据人类需要建立新的生态平衡C加速生态系统的物质循环D该生态系统物种多样性得到了较好的保护7 . 鸟的主要运动器官气体交换的场所分别是（ ）A鳍气囊B翅肺C翼肺D足囊8 . 家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次（ ）A在肺里进行两次气体交换B在气囊里各进行一次气体交换C在气囊里进行两次气体交换D吸气时在气囊，呼气时在肺进行气体交换9 . 动物生活中的哪些现象，可以作为信息进行交流的（ ）A动物、声音和气味B运动、食物和形象C地点、时间和空间D电话、雷达和信号弹10 . 从生物进化的角度看，扁形动物比腔肠动物高等，主要表现在：A体型左右对称B具有三个胚层C网状神经D有消化系统11 . 很多同学都养过蚕，蚕宝宝在生长发育过程中有蜕皮现象，它们蜕掉的是（ ）A贝壳B外骨骼C鳞片D皮肤12 . 下列腔肠动物中，生活在淡水中的是A海葵B水母C水螅D珊瑚虫13 . 下列关于我国特产珍稀动物中，说法错误的是（ ）A大熊猫-哺乳动物B娃娃鱼-鱼类C扬子鳄-爬行类D丹顶鹤-鸟类14 . 人体运动系统的组成是（ ）A骨膜、骨质、骨骼肌B骨、骨连结、骨骼肌C骨、骨连结、肌肉D骨、关节、肌肉15 . 下列不属于昆虫的是（ ）A蟋蟀B蜘蛛C蜻蜓D蜜蜂16 . 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（ ）A蚯蚓一细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B蝗虫一有外骨骼防止水分蒸发C鳄鱼-用肺呼吸D家鸽一前肢特化成翼，骨中空17 . 下表中的动物与其主要特征描述相符合的是（ ）选项动物名称主要特征呼吸器官或部位所属类群青蛙有外骨骼肺和皮肤爬行动物蝗虫靠刚毛运动气管节肢动物家鸽身体呈辐射对称气囊鸟类蚯蚓有体节体壁环节动物ABCD18 . 人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，结果造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这从反面体现了动物在自然界中的作用是A促进物质循环B保持生态平衡C帮助植物传粉D帮助植物传播种子19 . 下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）A两端的肌腱分别附着在相邻的骨上B两端的肌腱分别附着在同一块骨的两端C每块骨骼肌里郡有血管和神经D肌腹是骨骼肌收缩和舒张的部分20 . 家鸽进行气体交换的场所是A气囊和肺B气囊C肺D气管、气囊和肺二、判断题21 . 两栖动物的发育属于变态发育。 （_）22 . 鸟类的运动方式就只有飞翔（_）23 . （1）环节动物是最大的动物类群。（_）（2）我国著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼。（_）（3）娃娃鱼是我国的二级保护动物。（_）（4）动物的学习行为一旦形成就不会改变。（_）（5）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。（_）24 . 是非题（1）鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物。（_）（2）多数动物的身体呈两侧对称，有利于运动、捕食和防御。（_）（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（_）（4）动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。（_）（5）没有动物，自然界的物质循环将无法进行。（_）25 . 涡虫的身体可以分出前后、左右和背腹，呈左右对称，这种体型是与其生活方式相适应的。（_）26 . 如图是根据生物的相似点进行分类的图示，请据此判断下列说法是否正确（1）归为B类动物都具有用肺呼吸的特点_（2）归为C类动物体的生殖过程都离不开水_（3）归为C类动物终生生活在水中_（4）图中所有动物体内都有脊柱_27 . 先天性行为是维持动物存在和繁殖的基础。（_）28 . 没有骨骼肌的协作关系，要完成一个准确的动作是不可能的。（ ）29 . 鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。（ ）30 . 线形动物的身体细长，有口有肛门。（ ）三、综合题31 . 蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：（1）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？_。并说出你的判断理由：_。（2）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了_。（3）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？_。四、资料分析题32 . 柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效，有时候买来的柿子还没熟透，还是青色的，这时候，妈妈就会把青柿子放到米缸里，过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色，某科学兴趣小组进行了以下实验：选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的时间，发现情况如下：组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组温度/17202326293235颜色青色青黄色偏黄有点红泛橙红偏红红色软硬硬硬偏硬有点硬有点软偏软很软查阅资料：柿子越红越软就越熟。（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响；_。（2）该兴趣小组的实验结论是：_。（3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相