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文档简介
人教版2019版九年级上学期期中联考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是( )A用铁锅炒菜可使食物中增加微量元素,防治坏血病B在高温下,木炭能与氧化铜发生反应,说明氧化铜具有还原性C向稀盐酸中加入水稀释,盐酸溶液浓度降低,pH逐渐减小D用肥皂水区分软水和硬水2 . 碳单质除了金刚石、石墨、C60外,科学家们还合成了C70、C90、C240等,由此做出如下推测:同一元素可以形成多种单质;单质可能存在复杂的分子结构;单质的研究具有广阔的前景,其中正确的是( )ABCD3 . 下列图示的实验基本操作正确的是( )A取固体药品B过滤C倾倒液体D点燃酒精灯4 . 一定条件下,某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是( )物质的构成微粒M反应前的质量/g683201t时刻的质量/g8x反应后的质量/g00y37Ax=0.75yB物质M中一定不含氧元素C反应物的化学计量数之比为2:3D反应前后硫元素化合价发生改变5 . 下列物质属于纯净物的是A加碘盐B金刚石C澄清石灰水D洁净的空气6 . 已知一种碳原子( )的质量为,另一种原子的质量为,则该原子的相对原子质量为( )ABCD7 . 下列描述中表达的是物质化学性质的是A干冰能升华B氧气是一种无色无味的气体C氢氧化钠在空气中易变质D水蒸发产生水蒸气8 . 某钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3,其中铁元素为+3价,钛元素化合价为A+1B+2C+3D+49 . 通过初中阶段所学的常见实验和知识,能得出相应的正确观点的是( )常见实验和知识相应观点A碳、氢原子由原子核和核外电子构成所有原子都由原子核和核外电子构成B水降温到凝固点以后会变成固态的冰分子不再运动C蜡烛燃烧质量变轻质量守恒定律不是普遍规律D稀有气体、金属由原子直接构成物质都是由原子直接构成AABBCCDD10 . “少数不法厂家向液化石油气中移入了二甲醛(C2H6O),二甲醛对液化罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患”这一事件曾被央视3.15晚会曝光下列说法错误的是A二甲醛由碳、氢、氧三种元素组成B二甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1C二甲醛的相对分子质量为46D二甲醛中氧元素的质量分数约为35%11 . 下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )A木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射12 . 生活中下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是 ( )A湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速度与温度有关B向一杯清水中滴几滴红墨水,过一会儿整杯水都变红了,说明分子在不断地运动C水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度而增大D同体积的酒精和水混合后,总体积减少了,说明分子之间有间隔二、填空题13 . 在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。如图中“”代表氢原子,“”代表氧原子,某物质在一定条件下发生化学反应的微观模拟图如下:回答下列问题:(1)A图表示_(填“纯净物”或“混合物”);(2)该反应的化学方程式为_,在此变化中发生改变的粒子是_。(3)从该图中可以看出化学变化的微观实质是_。14 . 我国目前列入空气污染指数的项目暂为:_、_、 _、可吸入颗粒物和臭氧等。15 . 化学用语是学习化学的重要工具,请用正确的化学符号表示:2个氮原子_;硝酸根离子_;氯化镁_。16 . 某元素的原子结构示意图该原子核内有个质子,核外有个电子,最外电子层上有个电子,容易电子,该元素的化学符号为17 . 化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。甲乙丙丁电解水验证水的元素组成煅烧石灰石测定空气中氧气体积分数实验甲中,a管中的气体是_,b中电极与电源的_极相连,发生反应的化学方程式是_。实验乙中,观察到集气瓶内壁有_产生,可以得出结论:水由_两种元素组成。实验丙中,反应后固体质量_(选填“变大”、“变小”或“不变”),将反应后的固体放入滴有酚酞的水中,观察到酚酞_。实验丁是某同学设计的测定空气中氧气体积分数的实验。红磷燃烧的化学方程式是_,红磷燃烧的过程中整套装置可观察到的现象有:_。若其他操作均正确,该同学得到的氧气的体积分数将_(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。18 . 为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A水样呈黄色,有异味B水样浑浊,有固体小颗粒现对水样进行如下处理:(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_(填操作名称),除去固体小颗粒,在此操作中,玻璃棒所起的作用是 _,再向滤液中加入活性炭,利用其_性除去水样中的颜色和异味,该过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。 (2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入_进行检验。(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为了降低硬度,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_。三、实验题19 . 实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:药品:过氧化氢溶液氯酸钾二氧化锰(1)若小明选择装置A来制取氧气,反应的符号表达式为_。(2)若选择装置B来制取氧气,反应的符号表达式为_。(3)若用装置D收集氧气,则验满的方法为_。(4)用装置C收集氧气的原因_。(5)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从_口进(填“b”或“c”)四、推断题20 . 下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B常温下是液体,且组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质。(1)写出相关物质化学式:B为_,(2)BD的反应类型为_。(3)写出下列反应的化学方程式:D B_。五、科学探究题21 . 教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。提出问题(1)氧化铁(化学式Fe2O3)能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?提出验证实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管加入a克氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。A试管中_,带火星木条复燃。B试管中无明显现象。待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次试验,观察现象。试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、_。所得固体质量仍为a克分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中放入a克氧化铁粉末,向D试管中加入a克二氧化锰粉末,观察现象。现象略实验结论(2)实验、证明:氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。(3)请用化学式表示氧化铁催化过氧化氢的反应_。实验评论(4)实验设计的目的是_。知识拓展(5)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法正确的是_(填字母序号)A同一个化学反应可以有多种催化剂B MnO2 只能作为氧化氢溶液分解的催化剂C催化剂只加快反应速率D作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物六、计算题22 . 某钢铁厂每天需消耗1900t含Fe2O364%的赤铁矿石,则理论上日产含杂质5%的铁的质量为_t(计算过程不必写出,只需填写结果答案即可)23 . 食品在制作时常加入味精,味精的主要成分是一种有机化合物谷氨酸钠,其化学式为。根据题中的信息计算:(1)谷氨酸钠的相对分子质量为_;(2)谷氨酸钠中碳、氢元素质量比为_;(3)谷氨酸钠中碳元素的质量分数_;(写出计算过程,精确到0.1%)(4)338g谷氨酸钠中含钠元素的质量是多少?_;(写出计算过程)七、科普阅读题24 . 阅读下面科普短文,回答问题。美食伴侣味精味精,是国内外广泛使用的增鲜调味品之一,为白色柱状结晶体,其主要成分为谷氨酸钠(C5H8NO4Na)和食盐。味精被摄入人体中,谷氨酸钠与胃酸作用生成谷氨酸和氯化钠,很快被消化吸收为蛋白质,并参与人体中的多种新陈代谢。味精的使用浓度占食品重量的0.2% 0.8%能最大程度增进食品的天然风味。味精的鲜味受什么因素影响呢?经实验测定发现,当加热至100以上时,会引起部分失水,生成焦谷氨酸钠,失去鲜味,且有轻微毒性。下表是焦谷氨酸钠含量与加热温度、加热时间的关系。加热时间(小时)焦谷氨酸钠含量(%)1001071150.50.30.40.71.00.60.91.42.01.11.92.84.02.13.65.7实验研究还表明,味精对婴幼儿,特别是几周以内的婴儿生长发育有严重影响。它能使婴幼儿血中的锌转变为谷氨酸锌随尿排出,造成体内缺锌,影响宝宝生长发育,并产生智力减退和厌食等不良后果。因此产后3个月内乳母和婴幼儿的菜肴不要加入味精。请根据文章内容回答下列问题:(1)谷氨酸钠的物理性质有_。(2)谷氨酸钠进入人体后会转化为_。(3)谷氨酸钠(C5H8NO4Na)中碳、氢元素的质量比为_。(4)写出谷氨酸钠与胃酸作用生成物之一的氯化钠的
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