人教版2020年（春秋版）中考一模化学试题（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2015年6月1日21时28分，载有458人的“东方之星”游轮在长江湖北监利段意外翻沉。事故发生后，各方求援力量迅速集结并投入援救行动中。下列说法不正确的是A“东方之星”船体由钢材焊接制成，钢材属于金属材料B求援人员使用“气割”技术切割船实施求援时利用了氧气的可燃性C潜水蛙人在水下将随身携带的供氧装置让给幸存者的原因是氧气能供给呼吸D水上遇险逃生时要保持镇静、穿好救生装备、脱掉鞋子、取下随身的金属制品防止划破救生衣2 . 下列说法错误的是（ ）A用洗涤剂去油污属于乳化B配制一定质量分数的溶液一定要用到托盘天平CKNO3中混有少量NaCl,常用降温结晶的方法提纯KNO3D铵态氮肥不能和碱性物质混合施用，否则会产生氨气，降低肥效3 . 2019年是“国际化学元素周期表年”。第一个发表元素周期表的科学家是（ ）A门捷列夫B拉瓦锡C道尔顿D卢瑟福4 . 以下物质之间的转化不能一步实现的是A酸碱B有机物无机物C金属单质非金属单质D盐氧化物5 . 下列属于中和反应的是A石灰水与盐酸B氧化铜与稀硫酸C盐酸与石灰石D二氧化碳与石灰水6 . 青少年正处于生长发育期，每天都必须摄入一定量的蛋白质，下列食物富含蛋白质的是A米饭B水果C牛肉D矿泉水7 . 2014 年世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题 的是（ ）A推广使用太阳能、风能，缓解温室效应B提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式C通过焚烧秸秆为农作物提供养分D使用车用乙醇汽油以减少汽车尾气污染8 . 哈市地铁 1 号线已经运行，下列有关叙述错误的是（ ）A地铁运行时的能量转化是电能转化为机械能B汽油是易燃物，不能带上地铁C站内发生火警时，按工作人员统一指挥撤离D地铁站内粘贴“”的标识，表示禁止烟火9 . 除去下列各物质中的杂质，所用试剂和方法正确的是 （ ）AABBCCDD10 . 分析下列化学反应，所得结论不正确的是（ ）2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2A反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同B碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物DCCOCO2的转化都只能通过与O2反应来实现11 . 有关能源的描述错误的是（ ）A天然气和液化气都属于含碳燃料B煤气泄漏应立即打开脱排油烟机C富氧空气有助于燃料的充分燃烧D氢能源是一种高能无污染的能源二、多选题12 . 下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体药品B量取液体C向试管中滴加液体D倾倒二氧化碳三、填空题13 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息回答有关问题：(1)写出12号与17号元素组成的化合物的化学式_；(2)日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131(碘的元素符号为：I)，请根据图推断碘在周期表中位于第_周期。这种元素与表中13号元素形成化合物的化学式_。14 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示：(1)20时，等质量的甲、乙分别溶于水形成饱和溶液，溶液质量大小关系是甲_(填“”、“”或“”)乙；(2)将40时乙的饱和溶液变为不饱和溶液的方法有_；(3)将40时150g甲的饱和溶液降温到20，所得溶液中溶质质量分数为_。15 . 根据下列图示，回答有关问题。（1）如图1是铱元素在元素周期表中的信息和A、B、C、D四种粒子的结构示意图。铱元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。A、B、C、D四种微粒共表示_种元素，其中为相对稳定结构的是_（填字母）。（2）某反应的微观示意图如图2。该反应的生成物分子个数之比为_。保持丙物质化学性质的最小粒子是_。16 . 化学与生活息息相关。(1)蒸鸡蛋是一道美味菜肴，鸡蛋中的鸡蛋清主要含有的基本营养素是_。(2)炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是_。(3)洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有_功能。(4)常温下，铝制品耐腐蚀不易生锈的原因是_。（用化学方程式表示）17 . (1)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：(1)铝元素；五氧化二磷_；硫酸根离子_；氧化铁中铁元素的化合价_(2)写出符号“4NO2”中数字的含义:“4”表示_；“2”表示_。四、实验题18 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：_；_。（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起_作用；其中发生装置应选用_，收集装置应选用_填编号，其反应的化学方程式为_。（3）用C装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是_。（4）如选用E装置来收集CO2，则气体应从_端（填“a”或“b”）进入。（5）通常状况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取。制取气体的发生装置应选用_，收集装置应选用_（填编号）。五、推断题19 . 化合物A、B、C都含三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2它们之间有如图所示的关系，在图示的三个化学反应中（“”表示转化关系）：一个反应有沉淀生成，另一个反应有气体生产，还有一个反应既有沉淀又有水生成请回答下列问题：（1）写出A的化学式；（2）写出BC反应的化学方程式六、科学探究题20 . 纯水清澈透明、不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是_；（2）区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。但小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。提出猜想产生的气体可能是二氧化碳；难溶性的固体可能是碳酸盐（含CO32-的盐）。设计实验将生成的气体通入_中，观察到_的现象，证明产生的气体是二氧化碳，写出有关反应的化学方程式_向这种难溶性的固体中滴入_，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸盐；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的化学方程式：_反馈与应用通过上述实验得到启发：在工厂里可用_除去锅炉内壁上的水垢。七、科普阅读题21 . 阅读下列科普短文。葡萄酒是由葡萄汁发酵而成。葡萄汁中有大量的糖，在发酵过程中酵母菌会把它们转化成酒精（红酒的酒精度大多在8%15%之间）。所以，发酵越充分，转化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少。糖的残留量决定了葡萄酒的“干”度，“干红”是指糖含量很低的红葡萄酒，而含糖量高的叫做“甜葡萄酒”。但在右图的原料中有二氧化硫，我们知道它是一种有害气体，为什么会有二氧化硫呢？葡萄汁的发酵是由酵母菌来完成，但还有一些有害菌也可以在其中生长。所以必须控制有害菌的繁殖。一方面在葡萄刚榨出汁，还未发酵之前，需要“保鲜”，否则有害细菌会把葡萄汁破坏掉；另一方面，葡萄汁一旦开始发酵，为避免细菌将糖全部转化为酒精，要在成为“干葡萄酒”之前，留下一些糖，就需要提前终止酵母菌的活动。酿造好的葡萄酒依然有糖，同样可以成为细菌的乐园，它们继续生长，会改变葡萄酒的口味，还有可能会把酒精继续转化成醋酸，把葡萄酒变成“葡萄醋”。所以进一步灭菌是必不可少的。加热当然不行加热固然可以灭菌，但会破坏葡萄汁的风味。所以，加入某种“保鲜剂”或者“防腐剂”，也就是不得已的事情。人们发现二氧化硫可以完成上面所有的需求。在酵母发酵的过程中，会产生一定量的二氧化硫。不过这个量比较少，还需要额外添加。这里添加的并不一定是二氧化硫气体，可以是它的其他化合物各种亚硫酸盐、焦亚硫酸盐、亚硫酸氢盐等。这些物质能够实现跟二氧化硫类似的功能。部分国家葡萄酒中二氧化硫含量上限标准如下表（1ppm=1mg/Kg=1mg/L）：国家干红甜酒澳洲250ppm350ppm中国250ppm400ppm国际葡萄栽培与酿酒组织300ppm450ppm国际食品添加剂联合专家委员会（JECFA）制定的二氧化硫安全摄入限是每天每公斤体重0.7mg。“安全摄入限”的意思是，不超过这个含量的二氧化硫，即使长期食用，也不会带来可见的危害。根据以上信息回答下列问题：（1）葡萄汁中有大量的糖，在发酵过程中酵母菌会把糖转化成酒精，其中糖和酒精都属于_（填“有机物”或“无机物”）。（2）在酿造葡萄酒的过程中，加入一定量二氧化硫的作用是_。（3）下列物质能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是_。A碳酸钠 B硫酸钠 C亚硫酸钠 D氯化钠（4）下列说法中，正确的是_。A细菌喜欢糖度高的环境。所以根据图表发现，甜葡萄酒中需要更多的二氧化硫B对于一个体重60Kg的成年人，每天二氧化硫安全摄入量是42mg。C生活中常用的灭菌方法有加热、紫外光照射等D在发酵过程中酵母菌会把糖转化成酒精，如果继续发酵会转化成醋酸（5）酒精有杀菌作用，请推测红酒中的酒精不能杀死细菌的原因是_。八、计算题22 . 为了测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将30g稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成气体的质量数据见下表:第一次第