华东师大版2019-2020年度七年级上学期期中考试科学试题B卷

华东师大版2019-2020年度七年级上学期期中考试科学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生新细胞里的染色体数目加倍C过程的结果是形成了不同的组织D过程形成的细胞染色体的数目不变2 . “小冰麦”是东北师范大学生命科学学院培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到普通小麦的细胞培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行的操作（ ）A细胞质B细胞膜C细胞核D细胞壁3 . 下列物质在自然生态系统中不易被分解的是（ ）合成纤维 塑料合成橡胶 残枝落叶ABCD4 . 如图是“岁寒三友” 松、梅和竹的写意画。松、梅和竹在分类上分别属于 （ ）A松和竹是裸子植物，梅是被子植物B梅和竹是裸子植物，松是被子植物C竹是裸子植物，松和梅是被子植物D松是裸子植物，竹和梅是被子植物5 . 我们的教室高度约为（ ）A0.032千米B3.2米C320分米D32000毫米6 . 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得四次数据是352厘米、353厘米、361厘米、353厘米，则测量的结果应是（ ）A355厘米B3527厘米C35475厘米D353厘米7 . 冬季我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中 PM2.5 是天气阴霾的主要原因，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5um 的颗粒物，单个PM2.5 隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5 颗粒物直径的单位换算正确的是（ ）A2.5m2.5m10-6mB2.5m2.510-5dmC2.5m2.510-6cmD2.5m2.510-9m8 . 下列关于种子植物的说法，错误的是（ ）A所有的绿色开花植物都是种子植物B无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物C无花果在结出果实时，看不到花，但它是种子植物D我们在吃香蕉时，吃不到种子，但是它是种子植物9 . 小王与同学在玩“你最喜欢的脊椎动物”游戏时，听到某种动物卵生，用鳃呼吸，那应是下图的哪种动物（ ）ABCD10 . 下列动物分类说法正确的是（ ）A动物分类只有检索法一种B动物分类全部是根据不同的特征来进行的C根据不同的分类标准，动物分类的结果也不相同D动物分类一定是根据相同的特征来进行的11 . 如图所示，甲乙两温度计的读数分别为：（ ）A102、12B98、9C102、8D98、812 . 实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸用于除锈，部分操作如图所示，其中正确的是A量取浓硫酸B稀释浓硫酸C生锈铁钉放入试管D稀硫酸倒入试管13 . 下列关于“人类对地球认识过程”的排序，正确的是（ ）ABCD14 . 二氧化碳是生物呼吸产生的废物，但对有些生物来说，二氧化碳却成了他的营养物质。下列生物中，属于这类生物的是（ ）A梨树B乌龟C蚂蚁D老虎15 . 用刻度尺去测量一根管子的长度，测得结果为7.49米，所用刻度尺的最小刻度为（ ）A米B分米C厘米D毫米16 . “豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”这些带着灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪。下列有关分析错误的是（ ）A大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核B图中的每一粒豆都是由一个子房发育而成的一个果实C苹果树结构层次：细胞组织器官一株苹果树D吃生姜时感觉有一定的辣味，这种性状是由生姜细胞中的基因决定的17 . 下列选项中，1、2、3之间能构成右图所示的“包含”关系的是（ ）AABBCCDD18 . 小黄喜欢吃永康老家的山珍，她想把这些山珍的种子采回试种，不可能采到种子的是（ ）A蕨菜B方山柿C板栗D杨梅19 . 科学研究中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。以下实验没有用到这种方法的是A通过电磁铁吸引铁钉的多少来显示电磁铁的磁性强弱B通过海绵的凹陷程度来显示收到压强的大小C探究电阻的电流与其两端电压的关系，保持电阻的阻值不变D马德堡半球实验可证明大气压的存在20 . 下列实验操作不正确的是（ ）A实验后剩余的药品放回原试剂瓶内B电流表串联在电路中测通过电路的电流C做过滤实验时，滤纸低于漏斗边缘D做显微镜实验时，若环境中光线较暗选用凹面镜二、填空题21 . 如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地球平分成6等份，读图后回答：（1）写出D点的经纬度：_。（2）A点在C点的_方向；E点在A点的_方向。（3）B点既在南半球，又在_半球。22 . 阅读下面资料并根据资料回答问题。 材料一：三亚沿海自然环境优良，种类繁多的珊瑚虫在这里生长、然行，经过漫长的年代，形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落，美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物，共同构成了美丽的水下景观。 条料二：全球红树林树种约 40 多种，中国分布有 24 种，而东寨港就有 19 种，东寨港是我国红树森林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富，是鱼、虾、青蟹等水生生物集聚繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。 资料三：为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境，海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升，昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”；曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。 （1）资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落”这句话体现了_的多样性。若根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，那么与珊瑚虫不是同一类的动物是_。 （2）红树具有发达的呼吸根和支柱根，种子可以在树上的果实中萌芽长成小苗，然后再脱离母株，散落到海滩中，随着海水到处漂流，遇到合适的地方发育生长，这是红树对海滩生活环境的_。 （3）资料三告诉我们保护生物多样性最有效的措施是建立_。（4）生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是_。23 . 对图中油松、向日葵、肾蕨、水绵、葫芦藓五种生物进行分类（横线上填分类特征，括号内填植物名称）：_24 . 通过实验，我们知道，蜗牛有_觉、_觉、_觉、_觉，没有_觉。25 . 如图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）取放显微镜时，应一手握紧_，一手托住_（2）对物体起放大作用的结构是_和_（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是_和_（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是_（5）可以调节通光孔进光量的是_26 . 科学要准确而严密地解释一些科学现象，往往要对研究对象进行定量描述。因此，我们必须对研究对象进行测量（1）如图甲，物体A长度为_厘米。（2）实验室中常用的温度计是根据_原理制成的，如图乙所示的温度计读数是_。27 . 图中AE表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_ _。（2）A细胞通过_ _形成B。在此过程中，变化最显著的是细胞核中出现。（3）B通过_ _形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是（ ）_ _。(方括号中填字母)28 . 如图为精制粗盐的示意图，回答：（1）写出仪器名称_（2）漏斗中的液面应_(填“高”或“低”)于滤纸边缘29 . 自然界中的各种物体千奇百怪、多姿多彩，我们可以将它们分为和两大类。我们学过的蜗牛是属于其中的。30 . 将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：生物能呼吸 生物能排出体内废物 生物能生长和繁殖 生物能对外界刺激作出一定的反应 生物需要营养物质（1）离离原上草，一岁一枯荣_；（2）朵朵葵花向太阳_；（3）饥不择食_；（4）冷开水不能养金鱼_。31 . 下面是动物细胞和细菌的结构模式图，请据图回答：（1）一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有_，能控制物质进出细胞；细胞质中都没有_，不能进行光合作用。（2）图中表示细菌结构的是_图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的_。（3）在甲图中，控制生物性状的遗传物质主要存在于图中序号_所示的结构中。32 . 有一支未刻刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为10cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为60cm。（1）对于这支温度计而言，外界温度升高1时，液柱伸长多少cm？_（2）现在，发现液柱的长度为18cm，则现在温度为多少？_33 . 请在下面空格内补上合适的单位：一年一度的校运动会项目众多，如铅球、跳高、1000米等。七（1）班小明同学今天起床，他首先查看了今天的最高气温是24_；然后他吃了一个鸡蛋和面包，喝了一瓶体积为200_的鲜牛奶。今天他跳高的成绩是140_。三、探究题34 . 蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧，某兴趣小组在对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是有两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验，将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度（如：130条/米2指每平方米放的蚕宝宝数量为130条）进行实验，7天后统计“双宫茧”的数量。为实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果见下表。请问：双宫茧比例组别实验第一组130条/米2第二组150条/米2第三组180条/米2实验1：（5月份）平均温度25348356592实验2：（9月份）平均温度28517685950（1）蚕的发育过程为幼虫成虫（2）该小组提出的假设是（3）这一实验可得出的结论是35 . 为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某科学兴趣活动小组进行了如下实验。第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组。第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些。请分析回答以下问题：（1）设置B组实验起到了很好的_作用，增加了实验的说服力。（2）据此实验现象，得到的实验结论是_。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是_(填序号)。低温适宜的温度玻璃缸敞口玻璃缸密闭未被污染的河水自来水36 . 某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验请分析解答下列问题：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在号试管的“？”处应加入_（