人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷C卷

印教版2019-2020学年9年级上学期期中化学试卷c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下物质应用不正确的是()A.充氧食品包装袋B.液氮用于低温麻醉C.用于闪光灯的稀有气体D.活性炭除臭剂深圳实行汽车限制卡，控制汽车尾气污染。这是汽车尾气反应的微观过程，这张图是正确的()A.反应前后分子的种类和数量都发生了变化B.反应的产物质量的比率是7: 11C.反应的化学方程式是D.催化剂加快反应速度，提高产物质量。以下是四个粒子的结构图，准确的说明如下A.他们代表四个不同的因素B.粒子化学性质相似C.标记的元素是非金属元素D. 表示阳离子4.下一个离子在pH=1的无色溶液中可以共存很多A.na、Cu2、SO42-B.ba2、Ca2、OH-C.ag、Mg2、Cl-D.NH4、k、NO3-5.化学实验中的很多操作与生活实践或习惯有相通之处。下表的实验操作是与生活习惯或实践相对应的错误()选项生活上的做法或习惯实验操作a倒入开水的时候，取下热水瓶的塞子，放在桌子上服用液体药的时候，取下瓶盖，放在实验台上b用嘴吹灭蜡烛用嘴吹灭酒精灯c挤压塑料眼药水，使眼药水落入眼睛挤压液体的滴管橡胶帽把液体滴入试管。d超市里把商品分类陈列，标签分门别类实验室药品分类存放，标签外部A.aB.bC.cD.D.物质的以下分类表达是正确的()A.元素：C60，汞，生铁B.化合物：小苏打、冰水、氯酸钾钠盐：纯碱、氯化钠、烧碱D.合成材料：塑料、橡胶、合金7.下图是元素周期表中的钛元素信息，对图中信息的解释有误A.属于金属元素B.原子序数是22C.核电子数为47D.相对原子质量为47.87下一个变化是化学变化。A.酒精挥发B.石蜡熔化C.钢铁生锈了D.水形成冰9.明朝药学经典滇南本草记录：金银花具有“清热、消肿、消肿、无名肿痛、虚拟治疗风、延长服务”的功效，其主要成分是绿原酸(C16H1809)。绿原酸在A.混合物B.氧化物C.元素D.化合物10.以下关于物质燃烧现象的叙述中，正确的是()A.铁丝在空气中燃烧：火星斜线产生红色固体B.木棒在氧气中燃烧：发出白光，产生二氧化碳C.硫粉在空气中燃烧：制造浅蓝色火焰，产生刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧：产生大量的白烟11.下列实验中正确的是A.液体倾倒B.酒精灯点火C.使用固体粉末D.过滤12.以下与水相关的陈述无效()A.淡水资源不会枯竭，也不会枯竭。B.为了减少水质污染，要合理使用农药、化肥C.工业上要按标准处理废水，然后排放D.为了保存水，用于农业，用于花园灌溉的洪水，用于灌溉的灌溉13.以下陈述的确切组为()a氖气体化学1个硅原子3354Si1个钠离子b元素类型质子数的确定元素化学性质最外层电子数的测定确定元素在周期表中的周期数电子层数c铁是由分子组成的二氧化碳是由原子构成的硫酸铜由离子组成d分子化学变化的最小粒子维持原子物质化学特性的最小粒子离子带电原子或原子团A.aB.bC.cD.D.14.以下化学符号是正确的A.3个氧原子：O3B.钙离子：Ca2-C.硅元素符号：SID.三氧化硫分子：SO315.为了防止传染病的爆发，必须对发生主要自然灾害的地区的环境进行消毒，并对常用消毒剂及相应的化学术语指出了错误之处，如下所示。A.水合石灰的化学式：Ca(OH)2B.过氧乙酸结构：化学式如下：C2H4O2C.过氧化氢(H2O2)中的氧元素是-l价格D.漂白剂有效成分次氯酸钠(NaClO)中，氯元素为l价16.化学在生产生活中广泛使用，以下过程属于化学变化。A.海水提盐B.活性炭净水C.煤气D.干冰降雨17.以下反应在物质和氧的作用方面属于氧化反应()A.氧化钙数氢氧化钙B.镁氧氧化镁C.过氧化氢水氧D.氯化氢氨氯化铵18.在化学实验中，剩下的药品必须()做A.放入指定的容器B.倒入废液圆筒C.倒进下水道D.原来放在瓶子里19.以下试瓶标签上有化学式标记错误()A.aB.bC.cD.D.20.实验室不能用于加热的仪器是A.试管B.烧杯C.杨通D.蒸发盘二、填空21.根据以下5个粒子的原理图，回答以下问题：(1)图形中的粒子表示总计_ _ _ _ _ _ _ _ _ _个元素。(2)表示负离子的图片是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(序号)。(3)化学性相似的粒子_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)；(4)粒子a和粒子d发生化学反应，形成化合物的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.2011年3月11日地震和海啸导致日本福岛核电站发生重大事故，排放了严重污染周边环境的铯元素。这种铯元素的原子核电荷为55，相对原子质量为133，那么其原子核内质子的数量为_ _ _ _ _ _化学术语是学习化学的重要工具。根据需要完成以下问题(1)用稀有气体氦的化学式_ _ _ _ _ _ _ _(2)粒子的结构图如下：_ _ _ _ _ _ _(3)写五氧化二磷的化学表达式，并在其中标记磷的化学元素的原子价_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)图中显示了处理汽车尾气的化学反应的微观示意图用其中一种生命的化学式_ _ _ _ _ _ _:以下是一位同学的解释，化学术语及其含义确切地说是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写顺序) FeCl 2-氯化铁2个2ca-钙离子两个O2-氧原子-钠离子2个2h-氢一个H2O-水分子氢的氢元素是0三、实验问题24.图是实验室中常用的几种设备，可以回答以下问题：(1)写下编号的设备名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)使用上述b、c设备的组合制造氧气的文字格式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为了防止产生的气体从长颈漏斗中逸出，加入的液体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果某学生想用氯酸钾和二氧化锰制造更纯氧，最好的装置组合是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(4)氯酸钾完全分解时，反应后要从固体中提取氯化钾，可以进行以下三项工作：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _化学并不神秘，化学就在我们身边。如果我们采取适当的实验手段，仔细观察，就可以从常见的东西中学到很多科学道理。一位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探索。请输入以下空格：(1)拿一根蜡烛，用小刀割伤下一小片，然后放进水里。蜡烛漂浮在水面上。结论：石蜡的密度大于水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)点上蜡烛，观察蜡烛火焰分为外部火焰、内部火焰和火焰心脏三层。把火柴棒放在蜡烛的火焰中(图)，拿出大约1s时，可以看到火柴棒的_ _ _ _ _ _ _(填充a，b，c)最先被炭化。结论：烛光火焰的_ _ _ _ _ _层温度最高。(3)把干燥的烧杯重新盖在蜡烛火焰上，烧杯内壁会产生水雾。(。稍后去除烧杯，倒入少量清澈的石灰水，振动，澄清石灰水模糊。结论：石蜡燃烧的产物为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填充名称)化学是根据实验1，实验2回答以下问题的实验基础学科。(1)实验1:气体缸内发生反应的文字表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。红磷取出冷却时，打开弹簧夹，观察缸内的水面上升到约_ _ _ _ _ _ _ _这种现象是氮的性质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将少量水预先放入气瓶的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果实验结果很小，你认为造成这种现象的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(2)实验2:燃烧者a的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、短答型反应过程的细微变化如图所示。(1)丁是一种工作，用丁的化学式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、计算问题28.碘对青少年的精神发展有很大影响，碘盐通常在盐中加入碘化钾(KIO 3)。图：超市销售的碘盐标签的部分文本说明。回答以下问题：(1)碘化钾的钾、碘和氧的三种元素质量比为_ _ _ _ _(2)每袋盐中碘的质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ mg。中国营养学会推荐：18岁青年每天摄入碘的质量为0.15毫克。假设只有这种碘盐才有碘的来源，这个年轻人每天摄入这种盐应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g。科学家们进行了多年的研究，发现一些学生喜欢吃的小包装零食中含有一定量的有毒、有害、致病化学物质，例如一些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺。请根据丙烯酰胺的化学表达式填写：(1)构成丙烯酰胺()的元素有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种类。(2)丙烯酰胺()的相对分子质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)碳和氧的