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文档简介
人民教育出版社2019年版九年级化学期末考试试卷(二)名字:班级:成就:一、单项选题1.化学反应前后,不得改变的是()A.物质类型B.分子种类C.元素类型D.材料颜色2.下图是自来水净化流程图。下列陈述是正确的()A.活性炭可以吸附水中所有杂质,得到纯净水沸腾是日常生活中常用的降低水硬度的方法C.过滤后的水是纯净的整个过程涉及五个化学变化3.下列实验现象仅反映了二氧化碳的物理性质A.AB.BC.CD.D4.宏观鉴定和微观分析是化学的核心素质之一。如图所示是一个反应的微观模型,以下相关陈述是正确的()A.参与反应的a和b的分子数比为11B.化学反应前后原子种类没有变化。C.该反应涉及三种氧化物D.这个反应是一个取代反应。5.通过观察下列实验现象,实验的目的无法达到:A.观察火焰是否熄灭,检查CO2是否完全收集b、观察是否有气泡产生,判断粉末是否为碳酸钙C.观察气泡形成速率,比较两种金属的活性D.观察燃烧顺序,比较可燃材料的燃点。6.铝在氧气中燃烧。在该反应中,参与反应的铝、氧和氧化铝的质量比为()27:32:102B.108:96:204C.27:24:43D.4:3:27.下列物质的使用符合化学性质()A.AB.BC.CD.D8.今年4月22日是第41个“世界地球日”,主题是“珍惜地球资源,改变发展方式,倡导低碳生活”。以下的生产和生活方式不符合这个主题()A.合理开发现有矿产资源,消除掠夺性开采B.关闭低产量、高排放、高能耗的钢铁生产企业C.为了创造吸引外资的良好软环境,进一步加大对夜景照明项目的投资D.大中城市应加快发展快速公交系统(一种优质、高效、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式)以降低汽油消耗。9.在反应3ab=2cd中,20g A和7g B完全反应生成11g D。如果5g A参与反应,同时生成的C的质量为()。A.20gB.7gC.16gD.4g10.下列实验事实不能作为相应观点的证据是()选择实验事实观点A5g盐溶解在100g水中形成105g溶液。物质守恒定律B氧化汞分解获得汞和氧分子是可分离的C少量的白糖被加入水中,很快就“消失”了。粒子不断运动D碘可溶于酒精,但难溶于水。同一种溶质在不同溶剂中的溶解度不同。A.AB.BC.CD.D11.钻石、石墨和C60都是由碳元素组成的简单物质。下面对碳的简单物质的描述是正确的()钻石和石墨由碳原子组成,而C60由C60分子组成所有由碳元素组成的简单物质都是黑色的在一定条件下,将石墨转化为金刚石是一种物理变化。金刚石和石墨结构中碳原子的排列不同,因此它们的化学性质也不同。12.去除下列物质中的杂质(括号中的杂质)所用的试剂或方法是否正确()选择物质(杂质)杂质去除试剂或方法A磁铁引力B通过澄清石灰水C蒸发D加入足够的稀盐酸A.AB.BC.CD.D13.以下四个坐标图分别显示了四个实验中一些量的变化,其中正确的一个是A.等质量等浓度过氧化氢溶液制氧b .在一定量碳酸钙中加入足够的稀盐酸c .通电电解一段时间d、在一定量的二氧化锰中加入足量的过氧化氢溶液A.英国广播公司14.“类比”是化学学习中常见的思维方法。可获得以下类比结果,其中误差为()(1)酸碱中和(2)氧化物含氧,所以含氧化合物必须是氧化物;(3)金属铝与盐酸反应生成三氯化铝和H2,金属铁与盐酸反应生成三氯化铁和H2;(4)浓盐酸试剂瓶在长期储存后暴露越来越薄,因此浓硫酸在长期储存后暴露也越来越薄。A.B.C.D.全部的15.在密闭容器中有四种物质E、F、G和H。在一定条件下反应一段时间后,四种物质E、F、G和H仍在密闭容器中测量。反应前后各物质的质量见下表:材料EFGH反应前质量(g)15.88.431.61.6一段时间后的质量(g)有待测量1421.66以下陈述不正确()A.g .必须是化合物B.e .是反应的催化剂。C.反应类型属于分解反应。D.反应生成的f与h的质量比为141116.空气是宝贵的自然资源。以下陈述不正确()空气的成分是大约21%体积的氧气B.空气中的二氧化碳会导致酸雨氮在化学性质上是惰性的,可用于食品保鲜。D.稀有气体可以用来制造霓虹灯17.下列属于物理变化的变化是()A.油的挥发B.钢生锈C.天然气燃烧D.酿造古城酒18.以下陈述不正确()氦在化学性质上是惰性的,可用于食品保鲜二氧化碳是导致温室效应的主要物质之一水的硬度可以通过过滤来降低D.添加肥皂水以区分硬水和软水的常用方法19.下列物质的使用和相应关系的性质是错误的()A.AB.BC.CD.D第二,多主题选择20.将甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中,在一定条件下会发生化学反应。一段时间后,测量相关数据如下表所示:材料ABC钟声反应前质量/克251515反应后质量/克11未测量122以下陈述不正确()A.未测量值为12B.c一定是催化剂C.b .所有答复者甲与乙反应的质量比为143三、填空21.请在下面的图片和意义描述中找到相应的关系。用相应水平线上的字母填空。A._B._C._D._E._F_ .22.通过一个学期的化学学习,我相信你已经掌握了实验室产生气体的相关方法。请根据图回答问题。(1)仪器的名称为。(2)装置B制备O2的化学方程式为反应属于(填写基本反应类型)。(3)如果气体可以用d收集,但不能用e收集,则气体的可能特性是。(4)如果二氧化碳由装置c收集,检查收集的二氧化碳的方法如下。四.实验问题23.根据下图回答问题(1)写下标有序列号的仪器名称: _ _ _ _ _ _。(2)加热高锰酸钾固体制备氧气的可选装置为_ _(用字母填写)。这个反应的字面意思是_ _ _ _ _。(3)用过氧化氢制氧的书面表达是_ _ _ _ _ _。所选设备是_ _。(填写字母)(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种空气污染物。它是一种无色气体,不溶于水,密度略高于空气,能与空气中的氧气迅速反应生成红棕色二氧化氮气体。实验室中用于产生一氧化氮的收集方法是_ _。V.过程问题24.由电石(氯化钙)制备高纯碳酸钙的工业工艺如下:已知:CAC 22h2o=ca(oh)2c 2H2CaCl 2H2OCO22NH3=CaCO32nh 4 cl。(1)乙炔(C2H2)是一种常见的天然材料。当氧气不足时,不仅会产生水和二氧化碳,还会同时产生另一种常见的碳氧化物。写下乙炔不完全燃烧的化学方程式。(2)该过程中可回收的物质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写名称)。(3)电石长时间暴露在空气中,最终固体必须含有碳酸钙。化学方程式用来解释这种物质存在的原因。因此,电石应储存_ _ _ _ _(2)高铁酸钾是常用的絮凝剂和消毒剂。高铁酸钾中铁元素的价态为_ _ _ _ _。(3)二氧化氯是新一代自来水消毒剂。它属于_ _ _ _ _(填写字母编号)。化合物b氧化物c混合物。六、科学探究问题26.为了确定氧化铁样品中氧化铁的质量分数,一个化学小组设计了一个如图所示的装置来进行实验。众所周知,样品中的杂质不含铁元素,不溶于水和酸。草酸在浓硫酸的作用下加热分解,生成二氧化碳、一氧化碳和H2O;碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体。请回答:(讨论问题)(1)如果进入E的气体是纯净干燥的一氧化碳,那么B、C和D是_ _ _ _ _ _(填写序号)。浓硫酸氢氧化钠溶液澄清石灰水(2)B中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)单元C的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(数据处理)(4)称取5.0 g样品,用上述装置进行实验,充分反应后称取F装置,发现增重比反应前高3.3 g。样品中氧化铁的质量分数为_ _ _ _ _ _。(实验反思)(5)实验装置的一个明显缺陷是_ _ _ _ _ _。(6)如果没有G装置,样品中氧化铁的测量质量分数为_ _ _ _ _ _(填写“太大”、“太小”或“无影响”)。27.实验探究我探索空气和氧气中物质的燃烧实验装置如图1所示。首先,点燃酒精灯,在弯管2处可以观察到微弱的浅蓝色火焰。然后滴加过氧化氢溶液。过了一会儿,可以观察到弯头2处的主要现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。假定烧杯中氢氧化钠溶液的效果为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二。探索粒子的性质资料:浓盐酸挥发氯化氢气体,而浓氨挥发(NH3)。当氨遇到氯化氢气体时,会产生大量的白烟。这是因为两者的结合产生氯化铵固体。氨和氯化氢气体之间反应的符号表达式写为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。数据:气体的相对分子质量越小,其分子运动速度越快。(众所周知,氯化氢的相对分子量大于氨的相对分子量)实验装置如图2所示:用记号笔在长玻璃管的外壁上标记a、b和c。实验开始时,将浓氨水和浓盐酸同时挤入玻璃管中。过了一会儿,玻璃管里产生了大量的白烟。这一现象表明分子的性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你认为玻璃管中最强的地方是什么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、计算问题28.化学兴趣小组进行了如图所示的实验,以确定黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数。根据以下实验数据试算:(1)产生的氢气质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _克(2)黄铜样品中铜的质量分数。_29.取20克氢氧化钠和硫酸钠的混合物,加入100克水使其完全溶解,然后加入100克硫酸铜溶液使其完全反应,过滤得到210.2克滤液(不计实验过程中的损失)。计算:(1)混合物中氢氧化钠的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)加入的硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_
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