杭州市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试题A卷

杭州市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作或做法正确的是 （ ）A将用剩的药品放入指定的容器内B倾倒液体时标签背向手心C实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D向试管中滴加液体时，为了防止洒落可以将滴管伸入试管中2 . 足量蜡烛（由碳、氢元素组成）在密闭集气瓶内（起始时常压）燃烧至熄灭瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示下列说法正确的是（ ）起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈燃烧过程中，瓶内物质总质量不变蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低若产物中二氧化碳与水分子个数相等，则反应后瓶内气体总质量增加ABCD3 . 辰辰一进家门就闻到饭菜的香味，这主要是因为（ ）A分子很小B分子间有间隔C分子可以再分D分子在不断运动4 . “21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分,这里的铁、钾、钙是指（ ）A分子B原子C单质D元素5 . 化学变化与物理变化的本质区别是（ ）A有新物质生成B有发光放热现象C有气体放出D分子本身发生变化，变成了其他物质的分子6 . 推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是A中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的反应都属于中和反应B碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7C活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属D单质只有一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质7 . 下列指定反应的化学方程式正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B铝片溶于稀硫酸：Al+H2SO4AlSO4+H2C铜绿的形成：2Cu+O2+H2O+CO2Cu2（OH）2CO3D过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气：Na2O2+CO2Na2CO3+O28 . “分类产生价值、垃圾变成资源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A香蕉皮B旧报纸C易拉罐D矿泉水瓶9 . 下列实验现象的描述正确的是 （ ）A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁10 . 汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化剂将它们转化无害气体，反应的微观过程示意图如下图所示。从图中可以获得以下信息，其中错误的是A化学变化前后分子种类一定发生改变B物质的组成元素相同，物质的性质相同C化学反应前后元素种类、原子种类、原子数目一定不变D该反应的化学方程式可以表示为：2CO+2NON2+2CO2二、选择填充题11 . 2017年4月20日，我国首艘货运飞船天舟一号成功发射，其运载火箭的燃料之一是偏二甲肼（C2H8N2），下列有关偏二甲肼说法正确的是（_）A偏二甲肼由12个原子构成B偏二甲肼中碳元素的质量分数最大C偏二甲肼中碳、氢、氮元素原子个数比为1：4：1D偏二甲肼的相对分子质量为_12 . 钠原子Na与钠离子Na+相比较，下列说法正确的是_；A具有相同的核电荷数B具有相同的电子层数C具有相同的化学性质D_。13 . 为一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是（_）物质MNPQt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A 该反应一定是化合反应B Q可能是单质C P一定是该反应的催化D 参加反应的M与N的质量比为_14 . 下列物质属于氧化物的是（_）A H2CO3B O2C CO2D _15 . 下列方法可鉴别CO2与CO的是（_）A观察颜色B闻气味C分别通入澄清石灰水中D_三、填空题16 . 水是生活中不可缺少的物质，常用_来区分硬水和软水。使用硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中通过_的方法来降低水的硬度。水在通电条件下会分解，反应的化学方程式为_。17 . 化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空：（1）常用于改良酸性土壤的一种碱：_。（2）2个铵根离子：_。（3）“Fe2+”中数字“2”表示的意义是_。（4）地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成的化合物：_。（5）写出一个生成白色沉淀的复分解反应：_。18 . 我市某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。（1）“1+12”：将100 mL酒精与100 mL水充分混合后，体积小于200 mL。用分子的观点解释这一现_。（2）“白纸显字”：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口，立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是_。（3）“指纹鉴定”：向指纹上喷硝酸银溶液，指纹汗液中含有的_会与硝酸银反应生成一种白色沉淀，从而留下痕迹。（4）“火球跳舞”：加热硝酸钾至熔化，投入黄豆大的木炭，木炭由黑转红，在试管里不断上下跳动。写出硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾（KNO2）和氧气的化学方程式：_。19 . 如图所示，甲是溴（Br）的原子结构示意图，乙摘自元素周期表，钠的密度比水小，是热和电的良导体，钠和水剧烈反应，还能在二氧化碳中燃烧。（1）甲原子核外共有_个电子层。（2）乙原子的核内中子数为_。（3）从以上内容，我们看出钠的物理性质有_，钠的化学性质有_。（4）甲、乙两种元素形成化合物的化学式是_。20 . 请用化学用语填空（1）某微粒的结构示意图为，该微粒的符号是_。（2）保持干冰化学性质的最小微粒_。21 . （1）某博物馆最近正在展出的“扬州八怪”书画展吸引了大批游客这些用墨书写或绘制的书画作品能长期保存的原因是（2）科技馆里的“氢火箭”是利用氢气燃烧提供能量，发生反应的化学方程式为：（3）温泉度假村是人们休闲的好去处检验该温泉水是硬水还是软水的方法是加入22 . 水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_；通过实验可以得出水是由_组成的。（2）下列做法会造成水体污染的是_（填序号）。工业废水处理达标后排放随意丢弃废旧电池提倡使用无磷洗衣粉合理使用化肥和农药（3）日常生活中，常用_区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_。23 . 碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多含碳物质都与我们的生活息息相关。碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C60，这些物质中碳元素以（1）（填“游离态”或“化合态”）存在。 BaCO3可用于生产放射线过滤器，其中所含金属元素的名称是（2）。目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、石油和（3）。工业上常用水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO。反应的化学方程式为（4），反应中氧化剂是（5）。下图是利用CO还原CuO的实验装置图，该实验开始时，要先通一会儿CO再加热，其目的是（6）；玻璃管中固体的颜色变化是（7）；试剂瓶中的澄清石灰水用于检验和除去产生的CO2，反应的化学方程式为（8）；请把虚框中的图补充完整（9），处理尾气的方法是（10）。四、实验题24 . 实验室制取氧气的实践与研究。（1）仪器名称：_；_；（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，发生装置应该选择_，若要收集一瓶较纯净的氧气，收集装置应选用装置_。用高锰酸钾制氧气的符号表达式为_。（3）如果采用装置F收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端进入（4）用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验结束时，要先把导管移出水面，后停止加热，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_；（5）若用向上排气法收集氧气，氧气验满的具体操作方法是_；（6）实验室如果用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是_，加入药品的先后顺序有以下两种情况，你选择的方法是_： 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中； 把少量MnO2缓缓加入盛有过氧化氢溶液的反应容器中；你选择这种方法的原因是_。25 . 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）生活中可以用_区分硬水和软水，可以通过_的方法降低水的硬度。（2）为了认识水分子的变化，小明设计了图1、图2两个实验：请回答下列有关问题：图1实验与图2实验中发生变化的区别是_，图2发生反应的化学方程式为_。26 . 磷（包括红磷和白磷）是初中化学实验中经常使用的物质，化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验，请你参与完成：（1）探究空气中氧气的含量：实验和装置中，能完成测定空气中氧气体积分数的是_（填序号）。红磷燃烧的化学反应方程式为_。（2）探究物质燃烧的条件：通过实验得到：可燃物燃烧的必备条件是_。改进后的装置中可看到的现象是_。将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如装置所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_。（3）利用图IV所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化。实验过程气球的作用是_。五、简答题27 . 请用学过的化学知识解释下列现象。(1)将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。_(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成，为什么物理性质有较大的区别？_六、推断题28 . 甲、乙、丙是初中常见物质，它们经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为_。（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是_（用“甲”、“乙”、“丙”表示）七、流程题29 . 钛（Ti）被称为“航空金属”。由钛铁矿（主要成分是钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）制备钛的一种流程如下：（1）FeTiO3中钛元素的化合价为_。（2）“氯化”过程中焦炭的作用是_。（3）由TiCl4制备Ti的化学方程式为_。该反应在氩气（Ar）氛围中进行的理由是_。（4）如上述流程所示，将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链的好处是_。八、计算题30 . 在实验课上，某同学取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，当加热到完全分解时，除收集到氧气外还得到固体残