人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下列粗盐提纯的过程中实验操作不正确的是（ ）A称量粗盐B溶解C过滤D蒸发食盐水2 . 下列说法中不正确的是（ ）A在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与大部分物质发生化学反应C石蜡在氧气中燃烧的反应是化合反应D地壳中含量最多的元素是氧3 . 下列实验操作不正确的是（ ）A点燃酒精灯B量取液体C称量固体D闻药品气味4 . 钠是人体必需的常量元素，下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是A钠的相对原子质量为11gB钠原子在化学反应中易失去电子C钠由液态变成气态，微粒间间隔变小D人体缺钠会导致甲状腺疾病5 . 某同学用托盘天平称量药品时，错将砝码放在了左盘，称量物放在了右盘，平衡时砝码的质量为30g，游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为（ ）A29.4gB27.4gC28gD32.6g6 . 2018年世界环境日，我国生态环境部发布2018年环境日主题：美丽中国，我是行动者。下列做法不利于环境保护的是（ ）A自带布袋购物B垃圾野外焚烧C共享单车出行D多使用太阳能7 . 下列关于物质用途的说法错误的是A氮气用于制造硝酸和氮肥B小苏打用于治疗胃酸过多症C钛合金用于制造人造骨D甲醛溶液用于浸泡海产品8 . 人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经历了漫长的过程，下列关于化学的发展过程说法错误的是A在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人了提供了更多的生活和生产资料B原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础C现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用，化学是一门实用的中心学科D拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质9 . 如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法有错误的是A氧气无须提前制备和收集B用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C该装置也可用于二氧化碳的制备、干燥和检验D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生白色固体，放出大量的热10 . 下列说法中错误的是A氧气可以支持燃烧，说明氧气有可燃性B食物的腐烂、金属的锈蚀都包含有缓慢氧化C电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的D氮气化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气11 . 用试管加热固体物质时，有时因操作不正确出现试管炸裂现象。某同学寻找出下列原因，其中不正确的是（ ）A加热前试管外壁的水未擦干B加热不均匀，局部温度过高C加热完，没有冷却即用冷水冲洗D加热时，试管口略向下倾斜12 . 下列过程中，一定发生化学变化的是（ ）A爆炸B铁生锈C固体变成气体D颜色改变13 . 下列属于氧气用途的是（ ）A作燃料B医疗抢救C作气体肥料D作保护气14 . 冰熔化成水的过程中，一定发生变化的是（ ）A质量B分子结构C温度D分子间隔15 . 化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图表示概念m和n之间的包含关系，下表选项中，所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是（ ）选项ABCDm氧化物纯净物酸化合反应n化合物单质碱氧化反应AABBCCDD二、填空题16 . 某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。（1）图中所表示的液体体积是_mL。（2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用_再向量筒中加入该液体。（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积是（填“大于”或“小于”）_44mL。17 . 如图示中,表示纯净物的是_（填序号,下同）,表示混合物的是_,由分子直接构成的纯净物是_,由原子直接构成的纯净物是_18 . 过去的2018年，中国航天以突破历史的39次发射首次居世界第一，部署航天器数量居世界第二，2019中国将开启超级航天模式。请用所学知识回答下列问题：（1）航天所用太空服不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成，根据你的化学知识判断，涤纶属于_填（“天然纤维”或“合成纤维”）。（2）太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统。其中废气处理包括两个步骤：第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的_性；第二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学反应方程式_；（3）月球上有独特的丰富资源氦3（质子数为2中子数为1的原子）这一清洁发电材料，氦3原子的核外电子数为_。三、实验题19 . 实验是进行科学探究的重要方法，请根据如图回答问题：（1）利用图A所示的装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是_。（2）图B进行的实验是某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液。然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象。该实验的探究目的是_。本实验中甲的作用是_。（3）利用图C所示方法，把稀盐酸滴加到放有石灰石的烧杯中，大烧杯中下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭。图C进行的实验，得到的结论是_。（4）利用图D进行的实验，得到的结论是_。20 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思考、善于总结的学生做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是_反应（2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同请你替小明同学填写空格：乙中生成物的化学符号式是_丙中观察到的反应现象是_（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_四、简答题21 . 有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，最简便的的方法是_。五、科学探究题22 . 小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂他设计并完成了下表所示的探究实验实验操作实验现象实验结论或总结实验结论实验总结实验一氯酸钾在试管中加热，融化前伸入带火星的木条；融化后继续加热，再伸入带火星的木条，木条不复燃木条复燃氯酸钾加热产生氧气反应的化学方程式为：_二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条，木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气实验三木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；（2）实验一中说明了什么？_（3）在小明的探究实验中，实验一和实验二的作用是_（4）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个探究实验，最终通过实验