七年级上学期期末学习效果评价生物试题

七年级前期期末学习效果评价生物问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 . 1989年邓小平提名绿色长城生态工程是()a .长江中下游防护林建设工程b .沿海防护林系统建设工程c .三北防护林工程d .黄河中游防护林工程2 .玉米体细胞有20条染色体，其中一条体细胞分裂一次后，形成的子细胞数和子细胞染色体数分别为()A.2个，5根B.2个，10根C.2个，20根D.2个，40根3 .地球上最大的生态系统是()a .海洋生态系统b .陆地生态系统c .生物圈d .城市生态系统4 .图为生态系统中的碳循环图，图中的甲、乙、丙分别为()a .甲方是生产者，乙方是消费者，丙方是分解者b .甲方是消费者，乙方是生产者，丙方是分解者c .甲方是生产者，丙方是消费者，乙方是分解者d .丙方是生产者，乙方是消费者，甲方是分解者5 .在以下实验中，实验器材和使用目的一致的是()的双曲馀弦值实验名称实验器材使用目的a.a制作番茄果肉细胞的临时粘附解剖刀拣果肉乙组联赛观察叶子的构造镊子选择最薄的切片c.c种子发芽时释放出二氧化碳浑浊的石灰水检验二氧化碳d.d验证植物的光合作用产生氧气带火星的树验证氧气A.A乙组联赛C.CD.D6 .图的阴影部分显示了4种植物的共同特征，这一特征为()a .没有种子b .有根、茎和叶c .种子外面没有水果包d .有叶绿体人的新生命从受精卵开始，受精卵通过细胞的分裂和分化发育成完整的个体。 图中显示了细胞分裂的过程A.B.C.D.以下，对绿色植物的各种生理活动进行说明，正确的是()a .在光线下只进行光合作用和蒸发，在黑暗中只进行呼吸和运输b .根吸收无机盐，不消耗能量c .蒸散作用促进了植物水分和无机盐的吸收和运输d .气孔是植物体与外界气体交换的“窗”9 .小波同学制作并观察了动物、植物细胞的临时片段，并根据图分析了以下相关说法是正确的a .图b是显微镜观察到的番茄果肉细胞的结构图b .降低显微镜镜筒时，用眼睛看图c的c .将片向右上移动可使丁中细胞向视野中央移动d .图甲染色时，碘液可能没有浸润整个标本10 .下列地区可能发生“水华”现象()a .东海b .太湖c .南海11 .在以下植物器官中，属于果实的是：a .西瓜种子b .苹果c .红豆d .绿豆一公斤绿豆能产出近5公斤的豆芽，这个过程中绿豆种子中有机物的变化是()a .增加b .减少c .不变d .增加后减少13 .在以下四个选择中，正确体现食物链的是()a .鼠蛇鹰b .鹰蛇青蛙昆虫c .太阳草牛虎d .草兔鹫14 . 2010年春天云南大旱，部分地区植物旱死。 此现象的说明()a .生物适应环境b .生物影响环境c .环境影响生物d .生物依赖环境15 .以下四种常见植物的描述是正确的()a .芦笋可以结出果实b .蕨类没有组织c .松树不生种子d .葫芦有根、茎和叶16 .植物界中等级最高、种类最多、分布最广、人际关系最密切的植物类群为()a .裸子植物b .被子植物c .藻类植物d .苔藓植物17 .诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词蕴涵着许多生物学现象。 下面的说明是错误的()影响“竹外桃三二枝，春江水暖鸭先知”现象的生态因素主要是水分b .“碧玉化妆于树高，万株垂绿条”，枝条及其绿叶从芽中发育而成。c .“地是鹰犬病，草是狐兔肥育深”兔是胚胎哺乳的恒温动物d .“月别枝惊喜喜鹊，清风半夜鸣蝉”蝉属动物界最大的类缘群节肢动物石榴园中石榴树与杂草的关系是()a .竞争关系b .合作关系c .寄生关系d .共生关系19 .以下生态系统中具有蓄水和抗旱作用的是()a .湿地生态系统b .农田生态系统c .森林生态系统d .草原生态系统20 .大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜季节性的不足，满足人们对蔬菜的多种需求。 以下是大棚栽培的常见措施，其中主要利用呼吸作用原理的是()a .合理密植，适时灌溉，施肥，治虫b .适当延长光照时间，增加光照强度c .适时给作物施肥，夜间适度避风降温d .在光照条件下适度增加二氧化碳浓度21 .植物根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是()a .分生区b .伸长区c .成熟区d .根冠22 .玉米授粉、种子、幼苗、根尖结构示意图，阐述了正确性()a .玉米授粉方式是自花授粉b .图2中的1、2、3、5构成种子胚c .图3的玉米根尖在根顶d .玉米根的长度与图4中的b和c有关23 .相信你知道很多生物，也学会了区别生物和非生物。 以下四组都是生物()a .太阳、细菌b .蘑菇、玉石c .黄瓜、病毒d .海水、羚羊24 .调查的一般程序是()明确调查目的和调查对象整理、分析选择调查范围原封不动地制作记录调查方案A.B.C.D.二、判断问题25 .低倍显微镜可以看到病毒的结构。 (_ )三、综合问题26 .在下图中，AE示意性地显示了人体的不同结构层次，因此请参考附图回答以下问题：人体整体在a细胞中发育，a细胞是_。 A细胞用_形成b。 在这个过程中， B细胞通过_形成c。 在这个过程中，细胞之间的差别是.系统是能够共同完成一个或多个生理功能的多个器官的按顺序组合。 图中所示的系统具有生理功能。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27 .显微镜是生物学实验中常用的仪器。 下图是显微镜的结构图，请根据图回答。(1)决定显微镜倍率的是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)对于光，可以选择使用. (低倍)或者“高倍”)的物镜对准光通过孔。(3)由于在观察过程中物像不清晰，应该通过调节.(4)即使在观察过程中转动目镜或更换其他倍率的物镜，视野的污垢仍未去除的情况下，判断污垢可能存在于_。(5)在使用显微镜的过程中，如果镜头脏了，请用_擦拭。(6)使用显微镜时，为了使视野明亮，需要大光圈和_掩模。28 .图为动植物细胞结构图，请根据图回答(1)根据细胞结构判断a为_细胞。 因为没有4叶绿体、5 _ _ _ _ _ _ _ _ _和6细胞壁。(2)1为_ _，功能为_ _。(3)B细胞的最外层是6细胞壁，它对细胞有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用。29 .以下是青虫采食行为的探究实验，请回答问题。菜粉蝶是菜粉蝶的_。研究青虫时，经常食用十字花科植物的行为是先天性的行为吗您的假设是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。寻找有青虫卵的叶子。发现青虫卵后，隔离饲养青虫卵隔离孵化发育幼虫，开始与卵隔离的目的是观察或检查有青虫的行为是_还是后天学到的行为。准备一些十字花科植物的叶子，把一些其他植物的叶子(芹菜、莴苣的叶子等)作为b组，看青虫朝哪里吃。 在这个步骤中，实验组的叶子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，对照组的叶子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 结论是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。30 .图为某草原的生态系统图，请根据图回答(1)图中的生产者是_，初级消费者是_ _ _ .(2)这个食物网有_的食物链，其中最长的食物链是_ _ _ _ _ _ _ _ (用文字和箭头表示)(3)除了图示的构成成分之外，该生态系统的生物成分还包括： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _31 .图甲、乙、丙、丁各显示某植物枝叶、叶芽纵断面、种子结构、子房纵断面示意图。 请根据设计图回答。(1)甲图中的a从乙图中的_ (记号)发育，从丙图中的_ _ _ _ _ (记号)发育。(2)乙图中g结构的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，将来变成侧芽，再变成侧枝。(3)丙图中h、I、k、j四个部分构成种子_ _ _ _ _ _ _，丁图中_ _ _ _ _ _ _ (记入编号)受精后发育。四、资料分析问题32 .结合绿色植物的生命活动知识，回答以下问题(1)光合作用的本质是转化为有机物，将光能转化为化学能蓄积在有机物中。 完成这一过程的“有机物制造厂”和“能量转换器”在细胞中。 另外，植物细胞和动物细胞拥有的另一个“能量转换器”(2)甲乙产出同种类的甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的糖度高。 调查结果表明，在甜瓜生长季节，甲乙双方日照条件和栽培措施基本相同，温度条件差异较大平均温度()甲地乙地白天3333夜1222以上资料显示，与乙地温度相比，甲地白天相同，夜晚较低。 两地的白天瓜的光合作用产生的有机物基本相同，甲地瓜的夜晚由于呼