人教版2019版九年级上学期第二次月考化学试题C卷（模拟）

人教版2019版9年生前学期第2次月考化学问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .对物质燃烧现象的描述，准确地说是()a .赤磷在空气中燃烧，产生大量白烟b .硫磺在氧气中燃烧，注入瓶底防止气瓶破裂c .铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体d .碳在空气中燃烧，红热，生成黑色固体据报道，科学家使用的普通的氧分子和带电的氧离子发生作用，制成了新的物质O4，但是以下关于O4的说法是正确的()A.O4中氧的价数为-2B.O4分子由氧元素构成C.O4和O2、O3都是氧单体d .合成O4的反应是物理变化3 .下列物质的用途由化学性质决定：a .使用氮气作为保护气体b .干冰用于人工降雨c .钻石是用来切玻璃的d .生铁用于铸造铁锅4 . 2015年2月，中德科学家成功地合成了具有优良电化学性能的钒氧化物(V6O13 )。 钒的说法之所以错误a .原子的核电荷数为23b .元素符号是vc .相对原子质量为50.94gd .属于金属元素地震发生后，搜索犬可以从人体发出的气味中发现幸存者。 微观分析搜索犬能发现幸存者的原因a .分子质量小b .分子性质不同c .分子不断运动d .分子间有间隔6 .推理是学习化学的重要方法，但推理必须科学、严谨。 下面的推论是正确的()a .木炭在氧气中燃烧，所以氧气是可燃的b .分子和原子都不带电的微粒子，但不带电的微粒子不一定都有分子和原子c .原子核是由质子和中子组成的，所以所有的原子核都一定含有质子和中子d .催化剂在反应前后质量不变，因此在反应前后质量不变的物质必定是催化剂取7.3ml液体，加热，有必要的设备试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿铁架台(带铁圈)石棉网吸管母缸A.B.C.D.8 .以下选项与图的依赖关系相匹配a.a乙组联赛c.cd.dx金属溶液纯物化石燃料y单体乳浊液化合物石油A.A乙组联赛C.CD.D9 . 2016年5月，“环境感知、知识环境保护”无锡环境监测物联网应用示范工程进入总体试运行阶段。 下一种方法不利于提高环境质量a .处理污染水体达到排放标准b .应用新技术、新技术减少污染物的产生c .加大汽车尾气检测输出，减少空气污染d .晚秋烧落叶10 .以下实验现象和结论的描述都是正确的()a.a乙组联赛c.cd.d实验现象他们把帽子拧紧，振动，塑料瓶瘪了点燃的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化铁加热后，氧化铜粉末变红，石灰水浑浊点燃某气体后，干燥烧杯的内壁出现无色液滴，表明石灰水浑浊结论CO2溶于水有些在空中不燃的物质有氧气中燃烧一氧化碳将氧化铜还原成铜，具有还原性这种气体一定含有碳元素、氢元素和氧元素A.A乙组联赛C.CD.D11 .下图显示了管理汽车尾气反应的微观过程。 下一个说法不对的是a .图中的物质有三种氧化物b .管理后的废气对环境没有任何影响c .反应前后有元素化价的变化d .反应前后原子的种类、个数不变12 .用推论、归纳、类比、对比的方法得出以下结论，其中合理的是()a .单体由元素构成，由元素构成的物质是单体b .氧化物都是含氧杂质，含氧杂质都是氧化物C.Na、Mg2、cl-的最外层电子数均为8，离子的最外层电子数均为8d .在相同温度下分解氯酸钾，加入催化剂反应速度快，显示催化剂可以改变反应速度二、填空问题13 .化学术语是最简洁、信息丰富、国际通用的语言。 请用化学术语填写(1)银元素.(2)5个钙离子.(3)氧化铝中铝元素的价数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)二氧化碳的化学性质保持在最低的粒子是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)氧化铁的化学式.(6) 4个碳酸根离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .中国科学家开发了从二氧化碳高效转化为甲醇(CH3OH )的新技术。(1)反应是x的化学式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，甲醇在空气中完全燃烧的化学式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)co244g全部转化为CH3OH，如果反应中的其他物质不含碳，则CH3OH的质量为_g。三、推定问题15 . A、b两种物质均为黑色粉末，a、b混合物在一定条件下发生如下反应根据上述变化的关系和现象，回答以下问题写两种黑色粉末的化学式： a是_写变化的化学反应方程式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题16 .根据以下装置图回答问题：(1)图中标记为a的机器名是_。(2)实验室采用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置为_ _，反应的化学方程为_ _。(3)实验室用石灰石和稀盐酸取二氧化碳的化学方程式是_ _，收集装置是_ _ _ _ (填写字母)，检定的方法是将产生的气体导入清澈的石灰水中，结果可能不浑浊的原因是_ _ _ _ _。(4)实验改善：查阅资料，氧化铜可作为分解过氧化氢制氧的催化剂。 使用改良后的f装置取出氧气：将橡胶塞上的干净的铜线卷成螺旋状烧制(2Cu O2=2CuO )后，放入加有过氧化氢溶液的试管中，紧固橡胶塞(省略把持装置)。铜线卷成螺旋状的作用是。 (填写字母表)a .收集更多的O2b .加快反应速度c .没有影响与装置b相比，改善装置的优点是_。(5)氨气是无色有强烈刺激性气味的气体，易溶于水，可溶于水变成氨水。 实验室常常加热氯化铵和消石灰两种固体混合物制成氨气。 某兴趣小组的学生设计用图GJ所示的装置探讨氨气的制造性质。装置I的现象为_。根据氨气的性质，j应选择的最佳收集装置为_ (填写“k”、“l”或“m”)。装置h的作用是_。五、计算问题17 .某学校学习小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量点数，将该石灰石样品放入8.0g烧杯中，加入22.0g稀盐酸(充分量)，实验中烧杯内反应混合物的总质量变化如图所示(石灰石样品中所含的杂质不溶于水)(1)样品完全反应时，生成气体的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 _ (编写计算过程，使结果准确地达到0.1% )(3)在工业上高温烧结石灰石制成生石灰(CaO )的同