人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题A卷新版

人教版2020年九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验或操作不正确的是。A.比较金属和合金的硬度B.探究Fe生锈的条件C.分离碘酒中的I2单质D.稀释浓H2SO4AABBCCDD2 . 下列检验、鉴别、分离或提纯物质的方法，错误的是A用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠B采用过滤法，可以从海水中分离出淡水C用带火星的木条检验氧气D通过降温结晶，提纯混有少量NaCl的KNO33 . 下列关于资源、能源的叙述错误的是A铝元素是地壳中含量最多的金属元素B煤、石油、天然气属于化石燃料C空气中含量最多的气体是氮气D地球上可利用的淡水资源约占全球水储量的2.53%4 . 下列过程中,发生化学变化的是A海水晒盐B干冰升华C石油蒸馏D食物腐烂5 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）A中和反应一定有水生成，有水生成的反应一定是中和反应B氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C碱的溶液pH都大于7，pH大于7的溶液也一定是碱的溶液D化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化6 . 下列实验能达到目的的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳与水是否发生反应用水吸收验证氧气是否收集满验证质量守恒定律AABBCCDD7 . 如图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息，下列判断中不正确的是（ ）A钠原子和钠离子电子层数相同B钠原子核内有11个质子C钠元素在化合物中常显+1价D钠的相对原子质量为22.998 . 下列各组物质中，属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B碳酸氢铵C矿泉水D雪碧饮料9 . 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A二氧化碳，河水B冰水混合物，五氧化二磷C矿泉水，液氧D净化后的空气，受污染的空气10 . 如图所示的化学反应中不同颜色的球代表不同的原子下列说法正确的是（ ）A该反应总共涉及三个元素B催化剂定加快反应的速率C甲和丁中黄色球代表的元素的化台价一定不同D化学反应前后分子的种类不变二、填空题11 . (1)检测溶液酸碱度的方法是用_蘸取待测溶液滴到PH试纸上，然后将试纸的颜色与_比较既可读出溶液的PH；(2)酸碱中和反应的实质是_。三、实验题12 . 请结合如图装置图回答问题:(1)仪器的名称是_。(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入， B中蜡烛燃烧更旺，则装置A中发生反应的符号表达式是_。你认为下列哪些物质不能单独分解作为制取该气体的反应物_(填序号)。A NaCl B KMnO4 C H2O D CH4(3)用装置A, C制取并收集该气体，当装置C中的导管口有气泡_冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生，而装置C中只有少量气泡冒出。你认为实验过程中忘记了什么操作_。(4)某同学在探究“二氧化锰能加快双氧水分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有二氧化锰的中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象”的实验。请问:增补该对照实验的目的是:_。(5)某同学进行该实验并用排水法收集O2，下列操作不正确的是_(填字母)。a 先向锥形瓶中加入二氧化锰固体，再向分液漏斗中加双氧水b 当导管口刚冒出气泡，就始收集c 若用如图(装满水)收集O2，则气体应从b端导入d 气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面四、简答题13 . 甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。（1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：_（2）实验过程中仪器中的现象是_，仪器中的现象是_。（3）图乙是下业生产中炼铁高炉的结构图实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入的，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是_，另一作用为生成一氧化碳 。生铁出口低于炉渣出口的原因是_。（4）现代设计高炉的高度可达70米，其优点是_五、科学探究题14 . 在一节实验课上，某兴趣小组对实验室制取二氧化碳展开了探究。（1）按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生的CO2体积随时间变化的曲线如图所示：实验编号药品块状大理石、10%稀硫酸块状大理石、7%稀盐酸大理石粉末、7%稀盐酸图中丙对应实验_（填实验编号）。对比甲和乙可以看出，影响化学反应快慢的因素之一是_。确定用乙对应的药品制取二氧化碳，反应的化学方程式为_。（2）用乙对应的药品制取二氧化碳，当观察不到气泡产生时发现固体仍有剩余，小明对此展开探究（杂质不溶于水且不与酸反应）。（提出问题）不再产生气泡的原因是什么？（查阅资料）紫色石蕊是一种酸碱指示剂，在酸性溶液中会变成红色，在中性溶液中不变色；氯化钙溶液呈中性。（作出猜想）猜想一：反应后溶液中无盐酸；猜想二：剩余固体中无碳酸钙。（实验探究一）反应后溶液中是否有盐酸？小丽取少量反应后的溶液，滴加紫色石蕊，观察到_，说明反应后溶液显_性，由此得出猜想一不成立。小明认为小丽的实验不严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱性的影响，于是补充了如下两个实验：实验A：配制_（填物质名称或化学式）溶液，并滴加紫色石蕊溶液，溶液不变色。实验B：在试管中加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，溶液变为_色。小华认为小明的实验也不够严谨，并再次改进实验，最终得出正确的结论：反应后的溶液中有盐酸，猜想一不成立。（注意：若答对以下小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）（实验探究二）请设计实验，探究反应后的剩余固体中是否有碳酸钙？实验步骤实验现象实验结论_15 . 空气中氧气含量测定的再认识。经典赏析 资料：金属汞和氧气加热生成氧化汞，氧化汞高温分解又生成氧气和金属汞。法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。该实验中选择使用汞的优点有_。A实验过程中没有污染B在汞槽中起到液封的作用C生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽实验回顾 如下图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的文字表达式：_。(2)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中的水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。问题提出 有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。实验改进 .根据铁在空气中生锈的原理设计如下图所示实验装置，再次测定空气中氧气的含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。.测得实验数据如下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积体积/mL80.054.5126.0交流表达(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。写出该反应的文字表达式：_。(2)根据表格数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_(计算结果精确到0.1%)。(3)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_；_。六、计算题16 . 在实验室里加热30g氯酸钾