人教版2020版九年级上学期期末化学试题A卷新编

人教版2020版九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下表所列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是除杂方法AABBCCDD2 . 下列物质间的转化，不能一步实现的是 （ ）AMgSO4MgCl2BNa2CO3NaOHCCaCO3Ca(OH)2DFe(OH)3 FeCl33 . “人间仙境，醉美成都”，下列与成都特色有关的变化中，属于化学变化的是（ ）A龙泉水果榨汁B邛崃稻谷酿酒C青城山摩崖石刻D兴隆湖碧波荡漾4 . 下列对比实验(其他条件相同)能得到相应结论的是（ ）选项方案结论A呼出气体中全是二氧化碳B温度升高，分子运动加快CCO2能使紫色石蕊溶液变红D燃烧条件之一是需要可燃物AABBCCDD5 . 下列原子结构示意图中，表示相对稳定结构的是ABCD6 . 下列对化学基本观念的认识错误的是A元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C转化观：氧化铜在一定条件下可直接转化为金属铜D守恒观: 18g氢气和18g氧气反应，生成36g 水7 . 明矾净化水的作用是（ ）A使暂时硬水软化B使永久硬水软化C除去水中的悬浮物D消毒杀菌和净化水8 . 实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（ ）A烧杯B试管C蒸发皿D量筒9 . 用分子的相关知识解释生活中的下列现象，不正确的是（ ）A水受热变成水蒸气，说明水分子分裂变成了原子B“遥知不是雪，唯有暗香来”，说明分子在不断运动C1滴水中大约有1.671021个水分子，说明分子很小D等质量的氧气比液氧体积大，说明气体比液体的分子间隔大10 . 下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的是A一氧化碳会与血红蛋白结合，使人中毒煤炉上放一壶水能防止煤气中毒B人体含量最多的金属元素是Ca缺Ca会引起骨质疏松C灌装汽水时加压，是为了增加气体溶解的量碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体D明矾具有净水作用活性炭能吸附水中的色素和异味AABBCCDD11 . 下列关于溶液的说法，正确的是A溶液都是无色透明的B面粉与水混合可形成溶液C饱和溶液不能再溶解任何物质D硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低12 . 化学与生活密切相关，下列说法正确的是（ ）A用肥皂水可以区别硬水和软水，蒸馏可以将硬水转化为软水B福尔马林能杀菌消毒，干冰可作制冷剂，都可用于对食品保鲜C吸烟有害健康，但“二手烟”对人体无害D二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点13 . 下列实验方案能够达到相应实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO2B检验CH4中是否含有H2将气体点燃C除去CO2中的CO将气体点燃D除去H2SO4溶液中的CuSO4加适量NaOH溶液后过滤AABBCCDD14 . 下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）A氮气常用作保护气B氧气可用作燃料C干冰可用于人工降雨D铜常用于制作导线15 . 某学生的下列实验操作或测定数据合理的是（ ）A用100mL量筒量取7.5mL水B用镊子取用某固体粉末C用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6gD用烧杯量取200.0mL盐酸16 . 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）A液氧用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性B洗洁精用于清洗油污，是因为洗洁精具有乳化作用C二氧化碳用于大棚种植，是因为二氧化碳是光合作用的原料D氮气用作粮食的保护气，是因为常温下氮气化学性质稳定17 . 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见表下列说法中正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gA该反应类型是化合反应B在该反应中，丙物质一定为催化剂CX=8gD参加反应的甲物质的质量为8g18 . 科学合理的分析和判断是解决化学问题的重要依据。下列分析不正确的是A物质燃烧后的残余物质量都是减少的B向20的饱和硝酸钾溶液中再加入硝酸钾固体，溶液质量不变C向稀盐酸中加入一定量铝粉，完全反应后溶液质量增加D把硝酸铵和某物质研磨后产生刺鼻的氨气，可判断该物质一定是碱性的19 . 在普通玻璃中加入Cu2O，可以制成红色玻璃。Cu2O属于（ ）A氧化物B有机物C混合物D单质20 . 下列物质由原子直接构成的是（ ）A铜B氧气C水D二氧化碳21 . 苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒抗癌等功效，其化学式为C76H52O46下列说法正确的是A单宁酸中碳、氧元素的质量比为38:23B单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成D单宁酸属于氧化物22 . 环境质量的好坏直接影响着人类的生存和发展。下列做法中不利于保护环境的是A拒绝使用一次性筷子B发展水力、风力发电C露天焚烧塑料以防止白色污染D城市街道洒水降尘23 . 在硫化氢(H2S)中，硫元素的化合价为A+4B+6C2D124 . 下列各图所示的实验操作中，五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是（ ）A读取量筒中液体体积B熄灭酒精灯C闻药品气味D检验氢气的纯度25 . 某同学想要证明桌上集气瓶中装的是氧气，准备用带火星木条伸入看是否复燃，这属于实验探究的哪一个过程（ ）A猜想和假设B设计实验方案C进行实验D分析和总结二、填空题26 . 人类在生产和生活中广泛使用金属用铜丝做电线是利用了铜的性铁石化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以（填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈27 . 请用化学方程式解释下列现象：（1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快变红色，原因是_；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊溶液又变为紫色，原因是_（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是_；她用少量稀盐酸将其清洗干净，原理是_（3）金属与我们的生活息息相关：铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因是_工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式_为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉，某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中，观察到有气泡生成，并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味，原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁（FeS）硫化亚铁与稀盐酸发生了化学反应，生成两种新的化合物（温馨提示：铁元素在该反应前后化合价不变），其中有一种是硫化氢气体，试写出该反应的化学方程式_三、实验题28 . 做“镁带在空气中燃烧”实验时，小科同学发现生成物中有少量黑色固体黑色固体是镁和什么物质反应所产生的？他提出下列猜想：猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应的产物；猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物为了验证上述两个猜想，小科设想：（1）让空气通过A、B装置，其中A装置的作用是；（2）用C瓶收集通过A、B装置后的气体，并加入足量的红磷燃烧；待C瓶冷却后，再把点燃的镁带放入C瓶中经过思考发现，由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外的气压差异，达不到预期效果于是，他在老师的帮助下获得了这种气体，观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生；然后用D瓶收集一瓶气体，把点燃的镁带放入D瓶中，观察到镁带在D瓶也能燃烧，同时有白色和黑色固体生成通过以上实验，得出结论：猜想正确同时，他对燃烧有了新的认识：29 . 如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。（1）指出仪器的名称：A_，B_，C_。（2）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了_。（3）加热时试管口应略微向_（填“上”或“下”）倾斜，原因是_。（4）观察到水槽中导管口气泡_时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有_冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并_（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_。（5）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了_。30 . （1）如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的过程请改正图中的错误（至少两种）a_- b_操作步骤：a.计算：所称取氯化钠的质量、水的体积；b.称量：用托盘天平称量氯化钠；用量筒来量取所需的水（水的密度为），量筒的规格是_（从下列中选用：、）；c.溶解：溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_，若用自来水配制，自来水是_（填“硬水”或“软水”）；d.装瓶贴签如果配制的盐水中，的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出一条）_。a量取水时仰视刻度b配好的溶液装入试剂瓶时，溶液溅出c氯化钠不纯（2）请结合如图所示的实验装置，回答有关问题写出图中标有字母的仪器名称：a_；若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，若用F装置收集氧气，检验氧是否收集满的方法为_G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要_（填仪器名称），氧气由_（填“b”或“c”）进入G中。31 . 下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，据此回答有关问题。（1）写出仪器的名称，_；_；（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，收集二氧化碳选用_（填字母，下同）装置，验满的方法是_；（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色，反应的化学方程式为_；（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择用的发生装置为_，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的性质是_，当看到导管口出现_时开始收集气体；四、科学探究题32 . 某化学兴趣小组的同学探究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下:（提出假设）气体产物是CO2。（查阅资料）氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。高温下可以发生下列反应: （设计方案）将一定量Fe2O3在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应，用实验中测得的有关物质的质量，进行分析、判断。（进行实验）用如图所示装置进行实验。首先称得玻璃管C的质量为48.48 g，再称取2.40 g Fe2O3和1.50 g炭粉，加到玻璃管C中。连接好装置，通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热。待玻璃管C中固体质量不再变化时，称得玻璃管C与残留固体共51.30 g。（问题分析）（1）用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是_。（2）加热前先通一段时间氮气的目的是_。（3）尾气处理的方法是_。（4）若Fe2O