人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次段考化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次段考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法中，正确的是A氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物C稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化D二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物2 . 下列排序正确的是A利用金属的年代B元素在地壳中的含量C碳元素的化合价D空气中物质的含量3 . 根据图判断下列说法正确的是（ ）A空气中主要含氮气和氧气B空气是纯净物C空气中含量最多的气体是氧气D空气中不含二氧化碳气体4 . 下列实验现象描述正确的是 （ ）A硫在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰。B蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳C红磷燃烧后生成大量白雾D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5 . 下列说法正确的是（ ）A木炭燃烧后生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰6 . 下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A工业上可以利用分离液态空气法制氧气B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C登山运动员要携带氧气瓶，是因为高山上氧气稀薄D将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺，证明瓶内原有气体就是氧气7 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD8 . 下列说法中，正确的是（ ）A红磷燃烧产生白雾B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，生成黑色固体C二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊D木炭和氧化铜在高温下生成黑色固体9 . 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出C点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸D用胶头滴管吸取液体药品时，先将滴管伸入液体，后挤压橡胶胶帽10 . 下列有关叙述、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是A拉瓦锡研究空气成分 HgOHg + O2 分解反应B生石灰作干燥剂 CaO + H2O = Ca(OH)2化合反应C三氧化硫与氢氧化钠溶液反应 SO3 + NaOH = Na2SO3 + H2O 复分解反应D葡萄糖在人体内氧化 C6H12O6 + 6O26CO2 + 6H2O氧化反应11 . 下列有一种物质和氧气反应时的基本反应类型与其它物质不同的是（ ）A蜡烛B碳C磷D铁12 . 下列图像分别与选项中的实验现象及结果相对应，其中正确的是A电解水B将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中C等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙13 . 实验基本操作方法正确的是（ ）AABBCCDD14 . 下列物质鉴别的方法错误的是（ ）A区别二氧化碳、氧气和空气分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象B区别过氧化氢和蒸馏水加入MnO2， 看是否有气泡C区别铁粉与炭粉加入稀盐酸，看是否有气泡D区别二氧化锰和氧化铜观察颜色15 . 能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是A分别插入燃烧着的小木条B仔细观察颜色C用于扇动闻气味D分别倒入澄清石灰水后振荡16 . 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与环境用灼烧的方法能鉴别尼龙线和羊毛线利用活性炭的吸附性来净化水用熔点低的武德合金做保险丝酸雨主要是由CO2、SO2气体引起的PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一大量施用化肥促进农作物的生长C化学与健康D化学与安全发霉的谷物晾晒后即可食用酱油加铁预防缺铁性贫血加入肥皂水降低饮用水的硬度酒精洒在桌上不慎燃烧起来，可以用水浇灭误服重金属盐溶液，可以喝鸡蛋清或牛奶解毒大量燃放烟花鞭炮增添节日气氛AABBCCDD17 . 由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含量最多的元素组成的一种化合物的化学式为（ ）AAl2O3BAl2(SO4)3CAl(NO3)3DFe(NO3)318 . 下表示对化学知识的归纳，其中完全正确的一组是选项知识归纳类别A过滤可以将硬水软化：明矾可用于吸附沉淀净水常识B活性炭可用于冰箱除味；合金的硬度都比成分金属大生活常识C点燃可燃性气体前需要验纯；二氧化碳灭火器适用于所有救火安全常识于D燃着的酒精灯被碰翻要用湿抹布盖火：试管加热后不要立即清洗实验常识AABBCCDD19 . 下列有关物质的用途只由其物理性质决定的是A二氧化碳可用于灭火B氧气用于医疗急救C金刚石常用于切割玻璃D氮气用作保护气20 . 下列物质的性质中，属于化学性质的是A硝酸钾易溶于水B二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C金刚石硬度大D盐酸是无色液体21 . 用化学的观点解释下列成语，错误的是（ ）A花香四溢：分子在不断运动B釜底抽薪：将可燃物撤出燃烧区C百炼成钢：逐渐降低生铁中碳、硅等含量D十年树木：树木生长，无化学变化22 . 下列说法正确的是：A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中，纸花变成红色C用燃烧的木条能检验出二氧化碳与氮气D用带火星的木条可以区分氧气和空气二、多选题23 . 下列实验数据合理的是（ ）A用托盘天平称取15.6克氧化铜B用100毫升量筒量取5.26毫升水C普通温度计上显示的室温读数为25.62D用10毫升量筒量取6.6毫升水三、填空题24 . 空气是一种宝贵的自然资源。根据空气组成回答下列问题：(1)氧气约占空气体积的_，氢气在空气中燃烧的文字表达式为：_，反应类型为_。(2)通常充入食品包装袋中防腐的是_(填化学式)；可制成多种用途电光源的是_(填名称)；使饼干变潮的是_(填化学式)。(3)临淄的“蓝天保卫战”取得了一定成效。你认为下列有利于减少空气污染的是_(填字母序号)。A露天焚烧秸秆 B太阳能发电 C多开私家车出行 D多使用煤燃料25 . 第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究:（1）定性角度举例证明空气中含有氧气：_（写一条）。（2）定量角度小组同学进行如图所示实验：将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中，量筒内液面处于9.0 mL的刻度处；放置一周后，可观察到铁丝变_色，同时量筒内的液面上升到约_mL刻度处，测得空气中氧气所占的体积分数。26 . 化学用语能准确简洁地记录、表达、交流化学信息，请你用正确的化学用语填空：（1）3个氧原子_；(2)Fe_；（3）氮气_；(4)NaCl_。四、实验题27 . 根据下面的装置图回答问题：（1）写出图中标有a、b的仪器的名称：a_，b_。（2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为_（填序号），写出该反应的化学方程式_。加热时为什么试管口要略向下倾斜_。（3）若选用B和C装置制取氧气，写出实验室利用该套装置制取氧气的化学方程式_，该反应属于_反应（填基本反应类型）。（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取，同时生成硫酸亚铁，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_（填字母编号）；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从_（填“c”或“d”）端管口通入，写出该反应的化学方程式_。28 . 根据如图所示实验回答问题。(1)甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要控制两种气体样品的体积相同外，还要控制_相同，实验现象是_。(2)乙实验探究影响品红扩散快慢的因素时，发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明。分子在不断运动:影响分子运动快慢的因素有_。(3) 丙实验中点燃铁丝下端的火柴，待_时，将铁丝伸入瓶内。该反应的化学方程式_；瓶内预先加少量水的目是_。29 . 为测定空气中氧气含量，某化学实验兴趣小组设计了如图所示的实验装置（集气瓶的容积为250mL，量筒中装有200mL水，白磷的着火点为40）。经过讨论，该小组设计了以下实验操作：步骤l：检查装置气密性：关闭止水夹K，将注射器的活塞下推，若观察到_，说明装置的气密性良好。步骤2：按图所示装好药品，关闭止水夹K。步骤3：向集气瓶中注入20mL热水，一段时间后，发现白磷燃烧。步骤4：冷却到室温，打开止水夹K，观察到量筒中的水倒吸入集气瓶中，约_mL，说明氧气约占空气总体积的五分之一。30 . 如图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：（1）点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中，红磷继续燃烧，写出红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_。（2）冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是_，说明氧气约占空气总体积的_。（3）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）实验过程中，燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是_。（5）若红磷换成炭粉，该实验但能否获得成功？_，理由是_。五、简答题31 . 根据如图所示实验，回答问题（1）图中实验操作需要用到的玻璃仪器有_；带铁圈的铁架台酒精灯漏斗玻璃棒量筒烧杯其中玻璃棒所起的作用是_；实验结束发现滤过的液体仍然浑浊，可能原因是_（写两条）（2）图所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_色该实验中没有涉及的性质有_（填字母序号）A 氨分子是不断运动的B 氨分子有一定质量C 浓氨水具有挥发性（3）图实验中，发生反应的化学方程式为_；进行空气中氧气含量测定集气瓶容积为，预先装入水实验中，应选择量筒的容积至少是_（填序号）实验结束后量筒内液体减少了，测得氧气的体积分数为_，产生此结果的原因可能是_（一条即可）32 . 根据下图回答问题。（1）上述实验操作中正