人教版2019-2020学年九年级化学试题A卷

人教版2019-2020学年九年级化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是A纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁B相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一D铁丝在一定浓度的氧气中才能燃烧2 . 下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是（ ）A石油分馏BC湿衣服晾干D淀粉转化成葡萄糖3 . 下列实验操作正确的是ABCD4 . 下列化学方程式及基本反应类型均正确的是（ ）A实验室用氯酸钾制氧气 2KClO32KCl+3O2分解反应B含氢氧化铝的药物中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4Al2（SO4）3+6H20 中和反应C检验18K黄金 Cu+AgNO3Ag+Cu（NO3）2置换反应D检验空气成分 P + O2P2O5 化合反应5 . 下列实验操作的“先、后”顺序正确的是（ ）A用胶头滴管吸取液体，先插入被吸液体中，再按住胶头B加热试管时，先使试管均匀受热，再用酒精灯外焰固定加热C用排水法收集满呼出的气体后，先将集气瓶从水中取出，再盖上玻璃片D为了得到平稳的氧气流，先将过氧化氢溶液倒入试管中，再加入二氧化锰6 . “钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是序号物质性质用途A氢气可燃性做燃料B二氧化碳不燃烧、不助燃灭火C氧气助燃性医疗急救D稀有气体化学性质稳定保护气AABBCCDD7 . 按体积计算，空气中含量第二多的物质是 （ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体8 . 分类法是化学学习的重要方法之一下列各组物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A水银、碳酸钙、冰水混合物B液氧、水、粗盐C水、食盐、海水D钙片、氯化镁、矿泉水9 . “改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（ ）A燃放烟花爆竹，增添节日气氛B为治理雾霾，合理使用化石燃料C共享单车为绿色出行提供便利D垃圾分类回收，增强节约意识10 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体二、填空题11 . 现有氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气五种物质，请按下列要求将序号填入相应位置：（1）占空气总体积0.03%且导致温室效应的气体是_；（2）能支持燃烧的气体是_；（3）可制多种电光源的气体是_；（4）可制氮肥的气体是_；（5）脆的饼干遇到会变软的是_。12 . 2017年5月18日，中国地质调查局宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这也标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年请根据以上信息回答下列问题：（1）写出可燃冰的一条物理性质：_；（2）可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_；（3）可燃冰作为未来一种潜力很大的能源，其突出的优点为：_；（4）在海底不燃烧的原因是：_（5）工业上可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图，请你写出图中反应的化学方程式：_13 . 下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？A将块状固体放入试管_；B向试管中倾倒液体_；C用胶头滴管向试管中滴加液体_；D给试管中的液体加热_；E给试管中的固体加热_；14 . 写出下列(见图)带有标号的仪器名称：_；_；_；_15 . 2010年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放，请你根据空气的组成回答下列问题：（1）在物质的分类中空气属于_（填“纯净物”或“混合物”）.（2）在空气的成分中，制造化肥并可以做保护气的是_；能供给人类呼吸的是_；温室气体是指_。（3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的_；（4）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于净化大气的是_（填序号）使用清洁能源工业废气处理达标后再排放积极植树造林三、实验题16 . 实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。（1）选择发生和收集氧气的装置或药品，填写在下表中(填字母)。选用药品发生装置收集装置_B_高锰酸钾_（2）如果高锰酸钾加热制备氧气反应的文字表达式是_。（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是_(填序号)。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽实验结束时，先撤走酒精灯，然后将导管从水槽中取出（4）高锰酸钾加热制备氧气后发现水槽中的水变红的原因_。（5）选用F装置收集气体时，收集氧气不纯的原因：_（6）选用D装置收集气体时，检验氧气收集满的操作：_17 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。该图学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。（3）该反应的文字表达式_（4）能不能用硫代替红磷？原因是什么？_（5）若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？_。（一点即可）四、简答题18 . 实验室中，常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气。可用如图所示装置。试写出该反应的化学方程式：_(2)检验氧气的简便方法为_。19 . 某反应前后分子变化的微观示意图如下。根据示意图回答下列问题:（1）该反应属于_反应(填基本反应类型);（2）生成物属于_(填“纯净物”或“混合物”);（3）图示表示的物质中元素化合价为_。20 . 实验室用过氧化氢制取氧气时，一般加入少量的二氧化锰。这里二氧化锰所起的作用是_？写出该反应的文字表达式_？五、推断题21 . AE是初中化学常见的物质，A、D是固体，D是一种黑色单质，E能使澄清的石灰水变浑浊，它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：（1）A的名称为_反应的文字表达式是_（2）E的名称为_反应的基本反应类型是_22 . 下列字母AG表示的7种物质由C、H、O、Mn、Fe中的一种或几种元素组成，它们是我们初中化学学过的物质。A和C的组成元素相同，在常温下C可生成A及D，B在空气中一般不能燃烧，但在盛有D的集气瓶中剧烈燃烧生成黑色固体E，F在D中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体A