人教版（新课程标准）2019版八年级12月月考生物试题D卷

人文版(新课程标准)2019版8年级12月考试生物学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.该图表中的甲是某生态系统各组成部分之间关系的示意图，乙是出于某种原因，在该食物网络的三种生物中表示有害物质相对含量的条形图，以下叙述不准确()A.b图的c是a图的生物是草B.为了创造更大的经济价值，必须保护好b，把a全部杀死C.甲道的生理过程将光能转换为化学能，储存在有机物质中D.生理过程分解者可以将有机物分解为无机物，回收植物2.燕庆野湖湿地是北京地区湿地面积最大的湿地生态系统，是动植物资源丰富、生物多样的湿地生态系统，以下对野鸭湖湿地生态系统的描述不正确()A.虾鱼鸭子可以代表食物链B.湿地水中泥浆中的腐烂细菌属于分解者C.生态系统稳定性高D.生态系统的自动调节能力很强以下现象中属于生物变异现象的是()A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同B.来自树木的结果在大小、形态、颜色上各不相同C.蝗虫的体色是夏天绿色，秋天棕色D.蜜蜂发育的过程中，成虫和幼虫有明显的差异4.一般来说，人类出现在地球上的标志。A.使用和制造工具B.脊椎呈弓形C.直立行走D.骨盆变长变宽5.人类和类人猿有共同的原始祖先，区分人类和类人猿的标志是A.制造和使用工具的能力不同B.大脑的发育程度不同C.双眼生在脸上D.biped直立行走6.在以下每个元素的关系中，准确地表示一条食物链是A.草虫蜘蛛鸟鹰B.阳光草老鼠蛇鹰C.草兔子蛇老鼠鹰D.猫头鹰蛇老鼠草7.以下关于基因、染色体、性状的说明中，正确的是A.染色体数目比基因多B.染色体数目和基因一样多C.遗传性状的数量和基因数量一样多D.遗传性状的数量比染色体的数量多得多8.费尔南迪纳岛的海岸风浪大，住在这里的鸬鹚翅膀退化，全身羽毛紧贴，有发达的鸭爪，主要捕食鳗鱼、章鱼和底鱼类。以下相关分析不合理的原因是()A.岛的翅膀退化的鸬鹚的生存机会很大B.羽毛紧贴在皮肤和脚蹼上，对游泳有好处C.鸬鹚翅膀退化是其诱导变异D.鸬鹚食性的形成是自然选择的结果9.大多数细菌和真菌在生态系统中的位置是A.生产者B.消费者C.分解器D.以上是10.人的鸡眼(a)和蓝眼睛(a)是一对相对型，显示家庭眼睛颜色的遗传情况(意思是蓝眼睛男性)，以下相关分析错误如下()A.1，2号夫妇的基因组成都是Aa，体细胞的染色体数是23对B.3号个体的基因组成为Aa，体细胞的染色体组成为22对XXC.4号个体的基因构成为aa，生殖细胞的染色体构成为22 x或22 yD.生物学上对1，2号夫妇产生4号个体的现象称为变异11.以下关于生物学特性的陈述是正确的：A.基因形成相同的个体，性状的表现也要相同B.隐藏的特性只能在第二代中表示。C.人的直发和卷发，长发和短发都是相对的形式D.特性统称有机体的形态结构、生理特性和行为方式12.科学家把人的胰岛素基因导入大肠杆菌，获得了能产生胰岛素的“工程菌”。与以下内容相关的叙述不正确的是()A.“工程细菌”的获取利用了转基因技术B.“工程菌”生产的胰岛素能治疗糖尿病C.“工程菌”能产生胰岛素的这种变异不会遗传给后代D.人的胰岛素基因在细菌细胞内成功表达，说明性状由基因控制13.图为农田生态系统食物网的简图，对其食物网的叙述是正确的。A.在这个食品网上，第一消费者有老鼠和青蛙B.这条食物链被三条食物链包裹着。C.这种食物网从植物到老鼠，能量传递效率为10%到20%D.如果这片农田被农药污染，生物中有毒物质的数值最高的是猫头鹰14.有很多证据表明原始生命开始了()A.原始海洋B.原始岩石C.原始沙漠D.原始高原15.假设一个生态系统中四种生物所含的有机物总量，如下图所示，所有这四种生物都参与构成食物链，构成一条食物链。以下说明是正确的()A.图中的四种生物和分解者共同构成了生态系统B.此食物链可以表示为：badcC.图中由生物组成的食物链的每个环节都有很多能量损失D.如果有有毒物质进入食物链，那么体内最大量的有毒物质是c16.下列选项之一属于生物()A.生物学教科书B.雪花C.煮鱼D.蘑菇17.分别说明：“龙生龙凤生凤，老鼠幼崽打洞”和“一只猪9只，十只妈妈等”。A.遗传和生殖B.遗传和变异C.生殖和进化D.发展和生殖18.(以下对生物进化历史和原因的叙述不准确。)A.化石提供了生物进化最直接、最可靠的证据B.生物通过遗传、变异、自然选择不断进化C.地质年代较晚的地层中找不到低等生物的化石D.根据郑孔鸟类化石推测，鸟类可以由爬行动物进化而来19.以下对生态系统的叙述是正确的()A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B.生态系统的物质和能量不断循环。C.生态系统的成分越复杂，自动调节的能力就越强D.分解者分解有机物释放的热量可供生产者重复使用20.正常人体细胞中染色体的组成A.22对相染色体和1对性染色体B.23对相染色体和1对性染色体C.22对相染色体和1对XY染色体D.22对相染色体和1对XX染色体二、合成问题21.图甲是有关遗传知识的概念图，图乙是桂冠的遗传图。根据图分析，以下问题的答案为：(1)在图a中，1表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)乙图分析结果显示，在生殖过程中，基因在亲子代之间传递“腿”，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _代(3)在关岛，显性基因和隐性基因分别用d，d表示，第一代玫瑰管的基因组成是_ _ _ _ _ _(4)正常情况下，两只单冠鸡交配，其后代没有玫瑰管出现。(。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.照片是稻田生态系统中的食品网。根据图片回答相关问题：(1)除了图表中的生物，这个生态系统还必须至少有_ _ _ _ _ _ _ _这样的成分。(2)这个生态系统的物质循环和能量流是沿着_ _ _ _ _ _ _进行的，这个食物链中有共_ _ _ _ _ _个食物链。(3)水稻在整个生长过程中，主要采取新虫、蛙虫、昆虫防治措施。如果不考虑图中的其他因素，图2在完全自然状态下准确地表示食肉昆虫和食草昆虫数量变化的图是_ _ _ _ _ _ _。(注：-表示食草性昆虫，表示食肉昆虫)(4)水稻种植在部分地块上放一定数量的鸭子，不仅提高了鳀鱼和昆虫的肥力，还大大提高了经济效益。鸭粪，稻草要被水田里腐烂的生活微生物最终分解成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)食肉昆虫和青蛙的关系是_ _ _ _ _ _ _。23.如果你沉浸在绿色的谷物和麦浪美丽的景色中，一定会醉的。各种生物和环境相互作用，形成了今天欣欣向荣的生物圈。(1)图中生物的结构和功能的基本单位是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)为了构成完整的麦田生态系统，图表中要添加的生物成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3)仔细观察，你会发现青蛙、昆虫在不同的环境下，体型各异，但与周围的环境基本一致。(。这表明生物和环境是_ _ _ _ _ _ _ _。4)大部分昆虫都_ _ _ _ _ _ _ _ _ _繁殖。(。(5)只有小麦叶片锈菌是由具有真正_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和完整细胞器的真菌感染引起的。(6)绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自己复杂的有机物质