华东师大版2020版七年级上学期期中科学试题A卷(模拟)

华东师范大学2020版7年级上学期科学考试a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.用热水加热西红柿，很容易剥下一层表皮。这个表皮属于()A.保护组织B.分裂组织C.营养机构D.运输工具2.有的滩涂是白鹤的栖息地之一，在此滩涂上建立白鹤自然保护区的主要目的是()A.丹顶鹤及其生存环境的现场保护B.加入“世界生物圈保护区网络”C.将丹顶鹤迁移到保护区D.海滩生态环境的污染防治3.抓了一些蚯蚓，但明天实验课才能用。那么，为了生存今晚蚯蚓的最长时间，使用以下哪种方法()A.把蚯蚓放在装有干锯的烧杯上，用纱布盖住B.把蚯蚓放入少量剩水的瓶装水里，并把瓶盖拧紧C.把蚯蚓放在装有碎石的花盆里，撒很多水D.把蚯蚓放在潮湿的土壤里的烧杯里，用纱布复盖4.以下单位换算正确()A.1.8=1.8100mm=1800 mmb . 15厘米=15厘米0.01m=0.15mC.21000微米=2100010-6=0.021米D.0.3 3=0.3m 3106=3.0105ml5.从分类学上讲，小麦和玉米是同一科的不同骗子，小麦和大豆是同一门的不同河流。以下说法是正确的A.小麦、玉米、大豆之间没有共同的特性B.小麦和玉米之间的共性多，小麦和大豆之间的共性少小麦、玉米、大豆的共同特征D.小麦和玉米之间的共性少，小麦和大豆之间的共性多以下状态变化中属于汽化现象的是()A.春天，冰雪融化B.夏天晾在室内的湿衣服会变干C.秋天，早晨草木上形成露水D.冬天湖面上的水结冰了7.构成生物的基本单位是()A.细胞B.蛋白质C.长期D.组织8.以下单位换算正确()A.1.8=1.8100=1800 mmB.1.8=1.8km公里1000=1800米C.1.8纳米=1.8/109米D.1.8升=1.8100 ml=1800 ml9.小科为了检查人躺着和站着的时候身体长度是否有差异，必须选择以下者之一A.范围3米，最小刻度值1毫米B.范围10米，最小刻度值1分米C.范围30厘米，最小刻度值1毫米D.范围15厘米，最小刻度值1毫米10.为了纪念抗日胜利70周年，中央银行发行了面值1元的普通纪念钱币(下图)。牛科测量面值为1美元的硬币的直径，以下测量方法中最好的是()A.使用标尺和两个三角板进行测量B.把硬币放在标尺上，直接读硬币的直径C.用细线绕硬币旋转一周，测量硬币的周长，重新计算直径D.测量几枚硬币的直径计算平均值11.以下对某中学学生身体的估计中，更实际地A.正常体温约为40 B.心率约为15C.身高约100厘米D.重量约为60公斤12.观察洋葱表皮细胞时，学生们看到图中甲和乙的两种样子。图a结果出现的最大原因是()A.显微镜不发光B.封面幻灯片封面操作不当C.幻灯片上滴生理盐水。D.观察中，显微准焦螺旋没有调整到合适的位置。13.某学生按某种标准对6种生物分类的结果，如附栏所示，你认为她分类的依据是A.脊椎有无B.体温是否恒定C.呼吸方式的差异D.生殖方式的差异14.以下实验工作正常()A.B.C.D.15.实验室有以下四个测量缸，以最大和最小刻度表示。要一次更准确地测量125毫升酒精，可选择的测量缸包括()A.500mL、10mLB.100ml、1mLC.250ml、5mLD.250ml、2mL使用显微镜时，以下操作符合要求：A.B.C.D.17.下图在实验操作中无效()A.确认机密性B.浓硫酸稀释C.CO2检查D.液体倾倒18.西瓜是一年一度的藤蔓草本植物。果肉脆甜多汁是夏季主要的避暑水果。对西瓜的以下叙述是错误的()A.西瓜水果在结构上属于器官B.西瓜水果在雌蕊的卵巢中发育C.西瓜在繁殖方式上属于无性繁殖D.西瓜在生物学分类中属于双子叶植物19.图分别表示植物的个体、器官、组织和细胞，以下正确的是()A.植物发育起点是，分裂后B.由营养组织、上皮组织、运输道组织、分生组织等组成C.如果是洋葱鳞片叶表皮细胞，可以在显微镜下看到细胞壁、液泡、叶绿体等D.图标按照结构层次从小到大的顺序 20.桑加拉大部分生活在亚热带落叶林。白天总是躲在洞里，用土堵住。晚上出去救更多的食物，白天晚上出来，遇到敌人就会卷成球形。夏末和初秋的发情期开始交配，进入洞内，怀孕，分娩，进食，第二年初春，幼崽会从洞里钻出来。如上所述，刺穿是隶属的A.爬行动物B.哺乳动物C.两栖动物D.鱼二、填空21.(1)图a所示的温度计的显示数为_ _ _ c。(2)如图b所示，木块的测量值为_cm。(3)如图c所示，用10毫升测量缸测量液体的液体体积为_mL。然后，在倒出部分液体后进行平衡，如果底部液体凹入的液体级别为2.8mL，则从圆柱体中倒出体积_4mL(填充“”)。(4)科学上，有些量的大小不容易直接观察，但这种变化会引起其他量的变化，因此很容易直接观察。(。这是用容易观测的量来制造显示不容易观测的量的测量仪器的想法。下一个仪器利用这种想法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.杨通B.标尺C.温度计22.单位换算25立方米=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _微米使用显微镜：(1)正常情况下，从显微镜看，眼睛和眼镜盒的相关位置是下图中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)用显微镜观察临时薄膜，以下两种方法中不能看到叶绿体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.大蒜根细胞b .绿色黄瓜表面浆细胞C.绿藻叶细胞d .菠菜叶肉细胞(3)通过显微镜观察制作的临时薄片已经在显微镜下发现，为了使东西看起来更清晰，请将显微镜的_ _ _ _ _ _ _(4)观察血液涂片的时候，看到了图所示的四物像。要在同一视野中更清楚地观察白细胞a(图)，在此过程中不应做的事情是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.旋转转换器b .旋转微准焦螺旋C.粗糙准焦点螺旋d .镜调整24.(1)表皮位于人类皮肤的外观。细胞阵列是紧密的，由_ _ _ _ _ _ _ _ _组织组成。(2)切开西红柿果肉，洒出很多番茄汁，发现里面有白色的“腱”，取其中的“腱”，冲洗果肉细胞，做临时薄片，轻轻按，然后用显微镜观察，发现其中的细胞上下相连，其间的细胞壁上有很多小孔，这部分可能是_ _ _ _ _ _ _组织25.乐清的果梨新鲜多汁，酸甜可口，享有“梨之王”的美誉。(1)瓜梨新鲜多汁，酸味和甘味的特性由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(填写序列号)(2)一个梨园的所有梨树组成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.测量温度的仪表是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，可用的符号是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.使用适当的单位，或输入资料：书桌的高度，约为8 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28.在图中，a e表示人体的不同结构层次，根据图分析回答以下问题：(1)A细胞通过_ _ _ _ _ _ _ _ _形成b。在此过程中，最引人注目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _出现了，并平均分配给了两个子细胞。(2)通过B _ _ _ _ _ _ _ _ _形成c。在这个过程中，细胞的形态、结构和功能都有差异。一个偶然割伤手后感到疼痛的学生已经被_ _ _ _ _ _ _ _ _组织伤害了。(3)在这张图中，人体内有，植物内没有，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填写层次结构名称)29.制造一定质量分数溶液的实验是期中考试试验的实验之一，下图是小明制造100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验工作示意图：(1)图中表示无效操作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)以上图中的序号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示制造溶液的操作顺序。(3)氯化钠溶液100克溶质质量分数为12%的制造所需：氯化钠_ _ _ _g，水_ _ _ _ _ _ g30.医生告诉小明，她的姑姑刚为她生了个弟弟。小明知道医生根据男女差异判断，这种差异叫。31.存在以下现象：A.夏天下雨后美丽的彩虹；B.火山爆发；C.在岛附近看美丽的“海市蜃楼”。D.含羞草开花；E.伊拉克战争；F.“神舟六号”上帝；G.种子发芽；H.大雁南飞；我希望昆虫蜕皮，青蛙冬眠。其中属于自然现象的是。第三，探讨问题32.(1)如图1所示，木块长度为图a所示的温度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)按照温度计的使用步骤，依次执行以下操作：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.带来适当的温度计B.估算测量目标温度C.让温度计与测量的液体接触。D.将温度计的玻璃气泡浸入测量的液体中。E.移除温度计F.温度计读数观测小明看着水龙头没关系，看到水滴落在地上。他认为这个水龙头日夜要浪费多少水！他找到了秒表和水桶，以测量水龙头日夜浪费的水量。把测量仪放在水龙头下，听到水滴落到时钟上的声音，打开秒表计时，数“l”数到40，按秒表停止计时，阅读秒表的时数为12s，啤酒厂水的体积为10mL。日夜浪费的水量是_L，多么浪费。33.对于测定树叶面积的方框，请写下测量树叶面积的四个实验步骤，如图所示。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。34.益阳学生通过网络发现“蚁巢的土壤”肥沃，有助于植物的生长。他设计了以下实验，探讨“蚁巢土壤”对植物生长的影响。一、实验阶段：(1)收集土壤：“蚁穴土壤”:以蚁穴为中心，挖掘直径10厘米、深度10厘米的土壤；巨蚁附近的土壤：在土蚁附近找到土壤质量和含水量等相同的土壤，用上述方法呕吐。(2)土壤化妆：将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只)。处理好的，把土壤分别放在1组和2组花盆里。(3)栽培植物：在20个花盆中，分别种一个生长状况良好的豆芽，把花盆放在温度适宜、光线充足的地方进行培养。用蒸馏水定期喷洒。连续18天测量和记录不同土壤中植物的高度(平均)。二、实验结果不同土壤中大豆幼苗生长曲线的控制根据上述实验，回答以下问题。(1)在蚁穴附近采土是为了安装。这个土样在蚁穴附近和土质、含水量等都有相同的目的。(2)上述实验的结论是蚁巢。(3)怎样使实验结果更有说服力？(？即可从workspace页面中移除物件。35.小明同学们学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后，发现氢氧化钙和氢氧化钠都可以与二氧化碳反应，二氧化碳渗入石灰水后会发生明显的现象。因此小明同学问了以下问题：小明同学还在做“固体碘溶于酒精”的实验时，将酒精用作溶剂，使固体碘溶解。酒精能溶解氢氧化钠和碳酸钠吗？小明复习了资料，通过实验知道了。氢氧化钠不会引起酒精和化学反应，但可以溶于酒精，制成无色透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠与酒精没有反应，不溶于酒精。因此，小明的学生对自己提出的问题有了明确的解决方法。(1)小明的同学的解决方法是_ _ _ _ _ _