人教版2019版九年级上学期期末化学试题（II）卷精编

人教版2019版九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列推理正确的是（ ）A燃烧是物质与氧气发生的剧烈氧化反应，所以燃烧一定需要氧气B元素化学性质由最外层电子数决定，所以原子最外层电子数相同的元素化学质一定相似C硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水，因此，硬水一定是混合物D催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂2 . 科学家用石墨制得了碳纳米管如图，碳纳米管的硬度与金刚石相当，却拥有良好的柔韧性和导电性，具有潜在的应用前景。下列有关碳纳米管的说法中不正确的是（ ）A碳纳米管与金刚石互为同素异形体B碳纳米管的化学性质常温时很稳定C石墨转化为碳纳米管属于物理变化D碳纳米管导电的过程属于物理变化3 . 下列关于金属的说法正确的是A波尔多液的配制可以在铁制容器中进行B铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C用ZnCl2溶液、Fe和Cu三种物质能验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性强弱顺序D生活中不用金属银而用铜或铝做导线的原因是银的导电性比铜、铝差4 . 化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中错误的是（ ）A硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞后，出现白烟C向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红D对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质5 . 节日期间的商场里人头攒动，常常会让人感觉闷热缺氧此时，测定出氧气的体积分数可能是（ ）A1%B75%C25%D19%6 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）A燃烧条件模型B原子结构模型C物质分类模型D空气组成模型7 . 中国的神舟飞船已经进入批量生产。神舟系列飞船采用火箭来发射，“长征”系列运载火箭在升空时发生的下列变化中属于化学变化的是（ ）A导流槽内的水受热汽化B火箭点火C隔热材料熔化D整流罩脱落8 . 塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为ABCD9 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A浓盐酸打开瓶盖后冒出白烟B浓氨水中滴加石蕊溶液，溶液变红C氯化钠饱和溶液放入少量硝酸钾固体，固体继续溶解D铁丝在稀盐酸中反应，溶液逐渐变为黄色10 . 下列对酒精灯和酒精的认识错误的是（ ）A用火柴点燃酒精灯使温度达到酒精的着火点B用酒精灯加热物质酒精燃烧能放出大量的热C用灯帽盖灭酒精灯使灯芯的酒精与空气隔绝D存放酒精时远离火源主要是防止酒精挥发11 . 以下说法正确的是（ ）A变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大B电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的C同一种元素组成的物质不一定是单质D可燃物的温度达到着火点即可燃烧12 . 下列描述中表达的是物质化学性质的是A干冰能升华B氧气是一种无色无味的气体C氢氧化钠在空气中易变质D水蒸发产生水蒸气13 . 在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的B的质量为A24gB8gC12gD16g14 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是A碳在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成大量白烟B在一定条件下，二氧化碳能够转变成一氧化碳C一氧化碳具有毒性，容易与血红蛋白结合，使人缺氧而窒息死亡D金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质15 . 分类学习是我们认识物质了解世界很好的一种方法，下列物质的分类错误的是（ ）A单质：金刚石、石墨和臭氧B氧化物：干冰、冰水混合物和氧化镁C盐：纯碱、苏打和硝酸钡D分子构成：氧气、铁粉和氯化钠16 . 下列物质鉴别的方法错误的是：（ ）A区别活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象B区别过氧化氢和蒸馏水加入MnO2，看是否有气泡C区别二氧化碳、氧气和空气分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象D区别硬水与软水常用肥皂水检验，产生泡沫少浮渣多的是硬水二、填空题17 . 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学角度看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：（1）图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是_（填名称）.（2）在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于_。（3）通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的_性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有_（填操作）（4）下列节水措施合理的是_（填序号）a使用节水龙头 b用喷灌、滴管方法给农作物浇水c用淘米水浇花 d关停一些污染大,用水量大的工厂18 . 学习了二氧化碳的相关知识后，发现在一定条件下很多化学反应都能产生二氧化碳（其它生成物省略），如图所示。请回答：（1）反应中固体的颜色变化为_；（2）图 中通过化合反应产生的CO2的有_（填序号）；（3）反应的化学方程式为：_；（4）反应的化学方程式为_：，该反应属于_（“吸热”或“放热”）反应。（5）图中处可以补充的是_（写一种，不能与图中已有信息重复）。19 . 铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和_性。20 . 豆浆机的使用方便了人们的生活，根据如下图所示的豆浆机示意图回答相关问题。(1)豆浆机的制作材料中属于金属材料的是_。(2)用铜作电源插孔是利用铜的_性。(3)制作外壳的铝合金属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(4)传统的生豆浆是用石磨来研磨的，研磨的过程主要是_变化。(5)将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的_操作。(6)废旧电器不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_.三、实验题21 . 实验室里测定空气中氧气的含量（1）红磷在空气中燃烧反应的表达式_（2）当红磷熄灭装置冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是_。（3）实验测定结果偏低的原因可能是_；_（任写两种）四、科学探究题22 . 某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后，同学们对剩余固体成分产生了兴趣，想要继续探究，老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢？同学们做出了以下猜想：（猜想与假设）甲同学认为：KClO3 、KCl乙同学认为：KCl、MnO2丙同学认为：（1）_（填化学式）。（反思与交流）经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的，理由（2）_。（实验探究）丙同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热，同时用（3）_检验，观察到明显的实验现象，得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中，试管内氯酸钾的质量与加热时间的关系如下图所示，其中正确的是（4）_（填字母）。（总结与归纳）经过讨论，同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确，其主要思路是：只要证明剩余固体中（5）_一定不存在即可。五、计算题23 . 马英同学取某地石灰石样品12 g进行测定实验，现将100 g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应)，充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求：(1)m的值为_g。(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数_。(写出计算过程，计算结果精确至0.1%)24 . 我国女药学家屠呦呦研发的青蒿素，“拯救了数以百万计的性命”青蒿素的化学式为C15H22O5，回答下列问题：（1）每个分子C15H22O5中共含有_个原子（2）每个分子C15