八年级下册生物练习 6.3.3人类的起源

8年级第2册生物练习6.3.3人类起源名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.人类和现在类人猿的共同祖先是A.猴子B.红毛猩猩C.南方古猿D.森林南方古猿2.从300万年前露西女孩的化石可以看出，他的骨盆宽，下肢骨骼粗，她的运动方式应该是。A.爬树B.直立行走C.地面爬行D.地面跳跃3.现代类人猿和人类的共同祖先是A.黑猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.森林南方古猿4.提出人类和类人猿有共同祖先的科学家A.裴文文B.爱德华兹C.挂钩D.达尔文5.根据达尔文的进化论，人类起源于A.森林南方古猿B.黑猩猩C.北京原因D.长臂猿人类和类人猿的区别如下()A.怀孕、染色体、平均寿命B.尾部、染色体、平均寿命C.怀孕、共同疾病、染色体D.尾部、牙齿、共同疾病7.从南方古猿到人类进化过程的关键阶段之一是A.能力者B.直立人C.智人。D.南方古猿8.第一个两足动物直立行走的原始人类A.南方古猿B.能力者C.直立人D.智人。9.以下关于化石和地层关系的叙述中，正确的是A.在更早形成的地层中，变成化石的生物更高，更复杂B.在越来越晚形成的地层中，变成化石的生物越是低等和简单C.在更早形成的地层中，变成化石的生物越低，越简单D.所有地层中变成化石的生物都是一样的。10.科学家们将南方古猿化石确定为第一块原始人类化石，而不是第一块原始人类化石，这一重要依据是A.大脑比森林类人猿大B.骨头和现代人相似C.两足动物可以直立行走D.工具可用11.人类起源于。A.大猩猩B.森林南方古猿C.黑猩猩D.长臂猿12.人类和类人猿共享的特征是A.发达的大脑B.复杂的语言C.制作工具D.使用天然工具13.以下都属于现代类人猿A.长臂猿、大猩猩、猩猩、金猴B.长臂猿、大猩猩、猩猩、狒狒长臂猿、尾猴、猩猩、大猩猩D.长臂猿、大猩猩、猩猩、黑猩猩二、填空14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _已经消失了很多，因此一些森林类人猿被迫下到地面生活的森林类人猿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _逐渐熟悉。15.19世纪，进化论者达尔文提出，人类和类人猿的共同祖先是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。现代类人猿主要以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _为主生活在热带密林中。16._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 德化石生物种类_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，结构_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.来到地上生活的部分森林类人猿，由于_ _ _ _ _ _ _ _的变化和自己_ _ _ _ _ _ _ _ _的变化，每一代都向直立行走的方向发展。三、合成问题18.从2004年9月30日到10月14日，目前世界上唯一剩下的北京人头骨化石之一北京人头骨化石被展示在州立店北京人遗址博物馆，展示期间被放置在防弹玻璃罩上，自1966年出土以来首次面向公众。我国发现的众多化石为生物的进化做出了重大贡献。我国河北省丰宁龙凤山晚中生代桥头堡组深灰色灰色黑色薄层灰质粉质泥岩中发现了始祖鸟化石。(1)北京人的头骨化石属于化石的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _化石。可以作为人类进化过程的证据。人类进化过程中最引人注目的变化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)科学家们进行了勘探，发现了北京人头骨化石所在的地层中有用的火痕和打磨过的石器工具，北京人应该属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阶段。(3)始祖鸟的翅膀上有脚趾爪，喙上有牙齿，这证明始祖鸟化石是由古代的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _演化成古代鸟类的。(。19.测量和比较了多种生物细胞色素c的化学结构，发现它们都含有104个氨基酸，序列相似，但有差异。下表是不同生物和人的细胞色素c的氨基酸差异的数量，这种结构取决于彼此之间的联系有多紧密。根据表回答说：生物体黑猩猩猴子属牛乌龟鸡鲨鱼鱼苍蝇属小小麦向日葵酵母差异011012132325353844(1)最远的生命是与人类关系最近的生物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)这个事实说明，作为生物进化的证据，生物进化的方向是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)表格