人教版2020年九年级下学期中考二模化学试题C卷

人教版2020年9年级下期考试2型化学问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下实验能达到实验目的的a .木炭和水测定空气中的氧含量b .大理石与稀硫酸反应获取二氧化碳c .银片与稀硫酸反应取氢d .滤纸片和乒乓球碎片测定燃烧条件2 .以下反应中，氧化反应不是化合反应的是()a .高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧b .硫氧二氧化硫c .氢氧水d .酒精、氧气、氢气和二氧化碳3 .建立与“宏观-微观”的联系是化学独特的想法。 下图的甲、乙两物质间反应的微观印象，说法错误的是()a .反应的化学方程式为NaOHSOso4=na2so4h2ob .反应是复分解反应c .反应的微观本质是h和OH-与H2O结合d .反应前后的离子数量保持不变4 .水是生命之源。 下一个水的说法不对的是()a .明矾溶于水中胶体状物吸附水中悬浮粒子沉降b .活性炭可以去除水中的异味c .用肥皂水鉴别硬水和软水d .蒸馏装置在水中插入温度计，测量水的温度5 .下列化学方程正确的是：A.2P 5O2 P2O5b.CO2点燃co2C.3Fe 2O2点燃Fe3O4D.2Al 3O22Al2O36 .以下有关物质性质与用途有对应关系的a .石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯B.N2的化学性质惰性，可用作保护气体C.NaCl溶液有咸味，可用于生理盐水的制备D.Ca(OH)2微溶于水，可用于酸性土壤的改良7 .以下说法错误的是：a .衣服上没有碘酒，请用汽油擦干净b .相同物质在溶剂中的溶解性不同c .水、汽油和酒精均可制成溶剂d .溶液均为均匀、稳定、无色的混合物8 .我校化学兴趣组想精制粗盐，用精制的精盐制备7.5%氯化钠溶液100g。 下一个说法错误的是()a .制备溶液时称量氯化钠7.5g，称量水92.5mLb .本实验多次使用玻璃棒，具有搅拌、引流、转移3个作用c .本实验的主要步骤为溶解、过滤、蒸发和计算、称重、计量、溶解、转移d .本实验纯化的氯化钠纯度可能较差，制备的氯化钠溶液质量分数较大9 .以下各组物质的溶液，不使用其他试剂，无法一一区别的是()A.HCl、Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3B.H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、CuSO4C.BaCl2、Na2SO4、K2CO3和NaNO3D.HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO310 .类推是化学学习中常用的想法。 下面的类推结果是正确的a .一氧化碳、酒精在氧气中充分燃烧能够生成二氧化碳的情况下，在氧气中充分燃烧能够生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素。b .单体是由元素构成的物质，由元素构成的物质一定是单体c .置换反应必定有单体生成，但有单体生成反应必定是置换反应d .硫磺在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰，即使铁在氧气中燃烧也一定会产生蓝紫色的火焰二、填空问题11 .水是生命之源，溶液遍布生活的各个角落。(1)鱼类能够用自然界的水呼吸，是因为水是.A.O2B.2O C.O D.O2-(2)水是常用溶剂，以下溶液中使用的溶剂不是水.a .稀盐酸b .生理盐水c .碘酒溶液d .葡萄糖注射液(3)在水中加入_使其振动，根据产生的泡沫量可以对硬水和软水进行鉴别a .稀硫酸b .食盐c .肥皂水d .石灰水(4)硬水对生活的危害很大，在生活中多通过_降低水的硬度a .蒸馏b .煮沸c .过滤d .消毒(5)在以下反应中，水生成的复分解反应为： _水生成的分解反应a .氢氧化钠和盐酸的反应b .二氧化碳流过石灰水c .电解水d .碳酸氢铵12 .从微观角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质组成和变化的本质。(1)a的相对原子质量为19，粒子a的核中子数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)A和e形成化合物的化学式为_。(3)D、e化学性质不同的原因是_。(4)图为两种化合物在一定条件下反应的微观示意图该反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _。在上述反应中，作为还原剂的物质是_ _ _ _ _ _ _ (填充物质化学式)价格上涨的元素是_ _ _ _ _ (填充元素符号)。13 .请用适当的化学术语表示(1)保持氧化汞化学性质的最小微粒子.(2)空气中体积分率最大的气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) 2个硝酸根离子(4)五氧化二磷中磷元素的价数.(5)乙醇_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .化学符号是化学学习的重要工具，其在化学符号或术语中表示为：地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为： _ 2个碳酸根离子_ 2个氦原子三、简要解答15 . 2015年10月，中国科学家屠获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现了疟疾治疗药青蒿素(C15H22O5)。 青蒿素为无色针状结晶，味道苦涩，几乎不溶于水，可溶于乙醇、醚。 热不稳定，受湿、热和还原性物质的影响容易分解。 将短文信息与所学化学知识相结合，回答以下问题(1)从不含碳元素的角度分析，青蒿素和乙醇属于_。(2)请写下青蒿素的物理性质。 青蒿素的药品是.(3)乙醇通称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，是常用的溶剂，也可作为酒精灯或内燃机的燃料使用。 燃烧的化学方程式.四、科学探究问题16 .一位同学想探讨市面上销售的“预防双钙龋齿”牙膏、“皓清”牙膏和牙膏的主要成分。(查阅资料)(1)牙膏和牙膏均由摩擦剂、活性剂、香料等成分组成。(2)常用的摩擦剂有极细粒子的碳酸钙(CaCO3)和含水硅酸(SiO2nH2O )等(3)牙膏和牙膏中碳酸钙以外的物质与稀盐酸反应，不产生气体。(实验1 )调查“两种牙膏和牙膏中是否含有碳酸钙”步骤实验操作实验现象、如图所示，取3个试管分别加入适量的测定对象样品，再加入适量的稀盐酸。a试管无明显变化b和c试管中生成无色气体。二使用b和c的试管生成的无色气体流入澄清的石灰水中。现象:澄清石灰水浑浊。(1)在现象ii中明确石灰水浑浊的化学方程式_(2)实验结论： _。(实验2 )比较样品中碳酸钙的含量步骤实验操作实验现象、组装两套图的装置进行实验。 分别测量相同品质的双钙防龋牙膏和牙膏，放入玉米瓶。 在分液漏斗中分别加入等质量的稀盐酸。/二打开分液漏斗注入一定量稀盐酸，关闭活塞。有气泡的产生。、反应结束后，打开分液漏斗，注入一定量的稀盐酸，关闭活塞。无明显现象称量并比较反应后的装置和药品的总质量“预防双钙龋齿”牙膏装置和药品总质量大于牙膏装置和药品总质量(一)实验结论： _(2)步骤的作用是_。(反省)(1)如不改变传统装置和基本程序，必须测定牙粉中碳酸钙的质量点数，应测定的数据为_(2)小明认为在此实验前无需测量装置的气密性，请说明其原因。(实验3 )取一定量的牙粉进行图1的实验，实验记录如下(表中的数据在相同温度、相同压力条件下测定)。时间/min12345678910注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0(1)通过以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积为_mL，理由为_。(2)在该条件下，如果CO2的密度为2.2g/L，则根据数据求出该齿粉中的钙元素的质量_图(实验4 )利用数据传感技术，可以形象比较不同形状牙膏原材料碳酸钙与稀盐酸反应的速度。 某同学倾斜锥形瓶，试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙反应，测量瓶内气压的时间变化如图2所示。以下说法正确的是_ (填写字母号码)。比较分析a点、b点，曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸的反应比较分析bc、d点，发现碳酸钙粉末与稀盐酸在相同气压下的反应速度较快c碳酸钙粉末CO2的量多人被蚊子叮后，蚊子在人的皮肤上分泌甲酸，叮的地方疼得发痒。 化学组的同学对甲酸感兴趣，决定去探索它。蚁酸的成分是什么？有什么性质？I .甲酸为有机酸，化学名为甲酸，化学式为HCOOH。II .甲酸在隔绝空气的条件下加热分解生成2种氧化物。(实验性探索)(1)向装有甲酸溶液的试管中滴入紫色的石蕊试液，观察石蕊试液的颜色变成了_颜色，说明了甲酸溶液显示酸性。(2)小芳推测，甲酸中含有_元素，因此乙酸热分解的产物之一是水。(3)另一种生成的氧化物是气体，敏先生提出了两个预测I :预计这种气体是CO2:这种气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他们把甲酸分解产生的气体通过下图的装置实验时装置a无明显变化时，推定为I _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写“成立”或“不成立”)。 假设II成立，则实验时装置c的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(讨论交流)从环境保护的角度来看，该装置有明显的缺陷，处理方法是_。蚊子叮过后，在叮过的地方涂上物质可以减轻瘙痒。 以下物质中，不能选择的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。a .碳酸氢钠溶液b .肥皂水c .食醋d .稀氨水五、计算问题18 .化学实验组同学用大理石(含杂质20%，杂质不含钙，不参与反应)和稀盐酸取CO2，将60ghz稀盐酸分成4份，依次放入装有一定量大理石的容器中，收集的气体总质量如下实验编号1234加入稀盐酸质量/g15304560CO2发生质量/g1.12.2m3.52(1)在实验_ (记号)中酸完全反应。(2)m=_。(3)求大理石的质量_ (写计算过程)。(4)小申请采集碳酸钠粉末和充分的稀盐酸制造CO2，在下图中与现有的图像一起描绘碳酸钠和充分的稀盐酸反应的图像。19 .甲醇为无色、具有特殊香味、易挥发的液体，可用于甲醛、农药等的生产。