人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题A卷（测试）

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于微生物的叙述，正确的是（ ）A酵母菌可用于制酸奶B蘑菇用孢子进行繁殖C黄曲霉菌能产生青霉素D艾滋病病毒寄生在植物细胞中2 . 消化蛋白质的场所是（ ）A口腔和胃B胃和小肠C口腔和小肠D胃和大肠3 . 用实验法研究动物行为特点的一项是A在野外自然状态下进行B在动物生活的实地进行C在不施加任何人为影响条件下进行D在人为改变外界条件下进行4 . 下列选项中不能用如图所示曲线表示的是（ ）A血液流经肾脏尿素含量变化B血液流经肌肉氧气含量变化C血液流经肺部二氧化碳含量变化D血液流经小肠氨基酸含量变化5 . 脚癣的病原体是 （ ）A细菌B病毒C原生动物D真菌6 . 东北泡菜广为人知。泡菜的制作是利用A酵母菌B病毒C乳酸菌D青霉7 . 在电影牧马人中，主人公在放牧马群时轻松地放牧整个马群的方法是（ ）A只要驯服头马即可B驯服马群中所有的雄性马C巳驯服马群中所有的雌性马D驯服马群中幼小的马8 . 生活中人们往往利用动物的一些行为满足自己的需要，下列是利用动物的学习行为的是（ ）A养狗用于看家B养牛用于耕地C养家蚕获取蚕丝D养母鸡获得鸡蛋9 . 做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（ ）A810次B1520次C60-70次D100次以上10 . “风和闻马蹄，日长蝴蝶飞，浮雁沉鱼”描述了动物的哪行运动方式？（ ）A奔跑、飞行、游泳B跳跃、爬行、飞行C行走、奔跑、飞行D爬行、飞行 、游泳11 . 下图为某运动员在鞍马上的一个动作，此刻其右上肢骨骼肌的协作关系是A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌和肱三头肌同时收缩D肱二头肌和肱三头肌同时舒张12 . 下列关于细菌的说法，正确的是（ ）A细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物B细菌的遗传物质存在于它的细胞核中C在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖D细菌含有叶绿体，营自养生活13 . 如表所列的活动中，操作步骤与目的都正确并且一致的是（ ）选项活动操作步骤操作目的A观察小鱼尾鳍内血液流动用湿纱布包裹鱼头和鱼身限制小鱼活动B研究植物的蒸腾作用将装置放在阳光下照射约5分钟研究光照对蒸腾作用的影响C用酵母菌酿制葡萄酒始终通空气增加酒精产量D制作洋葱表皮细胞临时装片手持盖玻片缓慢压下防止产生气泡AABBCCDD14 . 下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是（ ）A唾液B肠液C胆汁D胃液15 . 绿色食品指的是（ ）A绿颜色的食品B营养价值高的食品C新鲜的食品D无污染、安全、优质的食品16 . 秋天到了，落叶纷纷，把落叶埋在土壤中一段时间后，落叶消失了，原因是A落叶被水溶解了B落叶被土壤吸收了C落叶被踩没了D落叶被微生物分解了17 . 下列事例不属于仿生的是A青蛙与蛙泳B长颈鹿的身体结构与抗荷服C蝙蝠回声定位与雷达D人脑与智能化机器人18 . 海葵、海蜇摄取食物进入消化腔，在消化腔内消化食物后（ ）A食物残渣由肛门排出B食物残渣由口排出C食物残渣由体壁排出D不产生食物残渣19 . 关于动物在生态系统中的地位下列叙述正确的是A对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员。B动物能促进生态系统的物质循环。C对人类有害的动物不能让其生存。D绝大多数动物是生态系统中的消费者和分解者。20 . 下列动物形态结构与功能的叙述，不正确的是（ ）A扁形动物身体呈两侧对称B河蚌的运动器官是足C水螅利用触手上的刺细胞获取食物D线形动物都是寄生生活21 . 下图是关节示意图，下列叙述正确的是（ ）A骨与骨之间的连接叫做关节B肌腱绕过关节连在不同的骨上C关节的灵活性与和分泌的滑液有关D若某人的关节肿胀，则应该是关节中有炎症所致22 . 人们都说：女大十八变，越变越好看这与女性的哪个生殖器官有关（ ）A子宫B阴道C卵巢D输卵管23 . 下列是学习行为的是（ ）A狗吃食物分泌唾液B狗见到主人就摇尾巴C初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作D公鸡清晨在一定时间鸣叫24 . 下列不是软体动物的是（ ）A河蚌B蚯蚓C蜗牛D乌贼25 . 下列关于生物与环境的关系的叙述，不正确的是（ ）A生物的生存与发展离不开环境B冬天树木落叶是对环境的不适应C生物的生命活动会影响环境D生物的形态、结构特点与生活环境大体上是相适应的26 . 生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是（ ）A学习行为能遗传给后代B我们吃玉米主要是吃玉米的胚乳C通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象D丝瓜络经过加工，可以用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织27 . 下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是A在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B人体呼出气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力D人工呼吸依据的是呼吸运动原理28 . 人体消化系统中,既有消化又有吸收作用的器官是（ ）A口腔、胃B胃、小肠C口腔、胃、小肠D胃、小肠、大肠二、多选题29 . 下列哪些特点说明家鸽的外形与飞行生活相适应（ ）A全身被覆羽毛B身体分为头、颈、躯干、尾、四肢C体型呈流线型D前肢特化成翼，生有几排大型正羽三、填空题30 . 科学探究通常包括提出问题、_、_、得出结论和表达、交流等方面。四、综合题31 . 汉水连天河，河口通四海。老河口市既有以省级农业旅游示范基地老河口百里汉江林果带为核心的生态旅游资源；又有以“北有红旗渠、南有清泉沟”之称的“地下长龙”水利观光资源、每年阳春三月，万亩梨（桃）花竞相绽开，吸引着全国各地的游客纷纷慕名参加老河口梨花节。下图是果园中的植物、动物和细菌关系模式图，请据图回答：（1）绿色植物特有的能量转换器是_，它通过光合作用能够把光能转变成化学能储存在有机物。通过在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝这一实验，说明植物光合作用制造的有机物主要是，所以人们常把绿色植物比喻为“生产车间”。（2）绿色植物的一生需要大量的水，是通过根尖的_区吸收，又通过茎中的导管输送到叶，这一过程的动力来自_。（3）植物细胞利用某种物质将有机物分解，释放出能量供生命活动需要，在这个过程中起主导作用的物质是_。（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描写的生物之间的_关系，螳螂和蝉的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，属于_动物。（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花”描写的是在生态系统中，落花被细菌、真菌等分解后被植物重新吸收利用。细菌与动植物细胞的主要区别是细胞内没有_，属于原核生物。32 . 如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的、 环境中独立存在。（1）A、B 都属于菌类，A 在细胞结构上与 B 最主要的区别是_。（2）C 属于植物，因为其细胞结构中有_，所以在生态系统中扮演着_的角色。（3）D 属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是_。（4）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动， 多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的可见，细胞是生物体_基本单位。33 . 据甲、乙、丙三个图回答有关问题（1）骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分叫做_，该部分可绕过关节在不同的骨上。（2）图中的是_，其功能是将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固。（3）若要产生丙图所示的动作，则需甲图中_收缩和_舒张。34 . 下图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。（1）曲线X代表_被消化的情况，曲线Y代表_被消化的情况。（2）写出图中字母代表的器官的名称。B_ C_ D_（3）D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有_和_两种消化液。（4）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中_处开始的，最终被消化成_；蛋白