人教版2019年九年级下学期中考一模化学试题B卷新编

印教版2019年9年级下学期期中考试1母化学考试b册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.小明同学学化学的时候发现了很多生活妙处，去除水壶水垢(主要成分是碳酸钙)的下一个方法不属于化学变化A.使用盐酸清洗B.使用线球笔刷C.用柠檬清洁D.用白醋清洁2.图中显示了制造特定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤，正确的操作顺序为A. B.C.D.3.已知的化学反应X Y=Z，现在进行了两次实验，数据显示在表中：实验序号反应物的质量/g产品z的质量/gxy9.01.69.65.02.46.0和反应物混合后产生最大产物z()A.16.6 gB.16.8gC.17.0 gD.15.6 g4.人体冷冻保存的核心问题之一是防止水形成冰。冰的密度比水小10%，所以如果生命的水形成冰，生命的各个部分就会膨胀10%，生命就会死亡。科学探索表明，地球上上水的状态除了气体、液体、固体外，还有玻璃状态。玻璃态的水没有晶体结构，其密度通常等于液态水的密度。把水变成玻璃状态可以避免这个问题。以下关于玻璃状态的陈述是正确的()A.玻璃态的水由两个氢原子和一个氧原子组成B.玻璃水分子不能移动C.玻璃水的分子间距小于普通水的分子间距D.玻璃水和普通水的化学性质相同5.下图准确地反映了相应的变更关系A.用两个等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制造氧气B.继续在一定质量分数的盐酸中添加水。C.加热高锰酸钾固体。D.密闭容器中镁带燃烧前后固体质量的变化6.图I是由红色小课本进行的化学实验，学生们通常闻到不愉快的刺激性气味，所以小明改进了原来的实验装置，装置图ii。以下说明无效A.图试管的目的是比较B.b，c试管中的两个酚酞溶液同时变成红色C.改进的实验表明分子在不断运动，有解释说温度越高，分子运动速度越快D.改进后的设备可以最大限度地防止氨逸出和空气污染以下各组物质可以在溶液中大量共存()A.bacl 2 NaCl h2so 4B.h2so 4 NaCl na2co 3C.na2so 4 kno 3 NaOHD.NaOH h2so 4 HCl8.“分类”是学习化学的重要方法，以下分类是正确的A.纯净水：磁铁矿、干冰、酒精B.软化硬水的方法；沸腾蒸馏，水中活性炭新能源：风能、核能、太阳能D.维持物质化学性质的粒子：分子、原子、电子9.下列选项中的哪个不正确A.用燃烧的方法区分棉花和羊毛B.NH4NO3、NaOH、NaCl的3种固体识别C.将超细木材(包括K2CO3)和氯化铵混合，提高肥料效率D.以溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固体混合物10.以下关于学制观点的主张是错误的()A.粒子视图：水由氢原子和氧原子组成B.安全管：稀释浓硫酸时，不能把水倒进浓硫酸C.转换管：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化D.结构观：由于碳原子的排列方式不同，钻石和石墨的物理特性也不同11.合成材料的应用和发展给人类的生活带来了很大的便利，但是合成材料废料的急剧增加也引起了环境问题，废弃塑料造成的“白色污染”尤为严重。要解决白色污染问题，以下方法不妥当()A.用布袋代替塑料袋购物B.利用微生物分解塑料C.鼓励使用一次性塑料杯。D.各种废旧塑料的回收利用12.以下实验方案中可以达到预期目的的是A.用稀盐酸去除装石灰水的试管墙上的白色膜B.用清澈的石灰水去除掺入二氧化碳的一氧化碳C.用点火方法去除掺入CO2的少量COD.用热炭粉去除掺入二氧化碳的少量O2，得到纯CO213.食物种类多样，营养丰富。以下食品中维生素较多的食品是()A.酱牛肉B.东坡肉C.西兰花拌D.纯碱慢镜头14.“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，包括要求原材料的原子全部进入产品的“化学反应绿色化”。下一个反应必须满足“化学反应绿色化”要求()A.替代反应B.分解反应C.化学反应D.分解反应二、填空15.化学使人类最大限度地利用事物，例如图解石油的综合利用。(1)加热石油精制，使用石油各成分的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)城市家庭经常使用罐装液化石油气作为燃料，烹调食物时煤气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，厨房的吸入口要大，目的是烹饪结束后关闭煤气灶阀的消化原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)汽油中添加适量乙醇作为汽车燃料，可以适当节约石油资源，减少汽车尾气的污染。充分燃烧乙醇的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.直接使用煤炭作家的燃料污染了空气和能源的浪费。煤的气化是煤炭转化为清洁能源的重要环节。其中一种反应是：C H2O(g)CO H2。在这种反应中，表现出还原性的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(1)能量物质燃烧的微观过程如下：如果“”(表示碳原子)是氢原子，而“”(表示氧原子)是反应的产物a是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.coB.CO2C.CO2和CO(2)酒井灯是实验室常用的热源，因此酒精(C2H5OH)燃烧的化学方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)3.2g某些物质完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没有产生其他物质。此材料中c，h元素的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _。在此物质中填充_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(包含或排除)氧元素。17.建立宏观、微观和符号之间的联系是化学领域的特征。(1)水、铁、氯化钠三种物质中，分子构成的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)符号在Fe3 H2O2SO42-中，表示阳离子的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写数字序号)和形成化合物的化学式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)密封容器物质变化过程的显微图如下：在A、b、c中表示混合物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)变化时“”的质量比是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(最简单的整数比)18.选择适当的空格(选择填充序列号):二氧化碳b水合石灰c硝酸钾(1)一般用作复混肥的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)能改善酸性土壤的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)可以用来扑灭火灾的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.周期表显示学习化学的工具，请根据下图周期表中的部分信息回答问题。I a a a a a a a2三里锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816C碳12.017 N氮14.018 O氧气16.009F氟19.00311 Na钠22.9912毫克镁24.3113粒铝26.9814点硅28.0915 P磷30.9716 S黄32.0617 Cl山羊35.45(1)不同因素最根本的差异是_ _ _ _ _ _ _ _ _(写)A.质子数不同。b .中子数不同。c .电子数量不同。d .相对原子质量不同(2)在表中，元素11和元素17处于同一周期的原因是_ _ _ _ _ _ _ _(填写)。元素9和元素17在同一族中的原因是_ _ _ _ _ _(写)。A.质子数相等b .中子数相等c .原子的电子层数相等d .最外层电子数相等(3)一种原子有20个中子，原子核外有19个中子，相对原子的质量是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在元素周期表中，周期相同(横向)的元素除了零族元素(稀有气体元素)以外，从左到右的原子序数依次增加，原子半径逐渐减少；在化学反应中失去原子电子的能力逐渐减弱，电子能量逐渐增加。原子半径：钠_ _ _ _ _ _ _镁(填充“”，“=”，“ a=bB.a=b cC.a b cD.b a c(2)根据下表答复：哦-NO3-Cl-SO42-CO32-h溶解，摆动溶解，摆动溶解溶解，摆动Na溶解溶解溶解溶解溶解Ca2微溶解溶解溶解微溶解不溶性的Cu2不溶性的溶解溶解溶解不溶性的Ba2溶解溶解溶解不溶性的不溶性的Zn2不溶性的溶解溶解溶解不溶性的BaCO3的溶解度。在上表中找到不溶性碱(可充电)。Zn(NO3)2，BaCl2两种溶液能反应吗？(填充：可以或不能)用上表写氢氧化铜生成的分解反应化学方程式：三、实验问题21.图表显示了一般气体准备、净化、干燥、收集和特性实验的一些仪器(装配实验装置时可以反复选择仪器)，特定化学组的学生想利用它进行以下各种探索实验。(1)以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室制造、收集、设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性。选定仪表的连接顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _(从左到右填写仪表序列号字符) (提示：将少量HCl气体吸收到罐碳酸氢钠溶液中)。用石灰石和稀盐酸制造二氧化碳的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。将二氧化碳气体通过酚酞试液后，试液呈_ _ _ _ _ _ _ _色。(2)用一氧化碳气体(包括少量水蒸气)测定铁的氧化物(Fe2O3)的元素成分，在反应中验证气体的性质，选定的仪器按A1ECA2的顺序(A1，A2是浓硫酸气缸)连接，检查装置的机密性，检查气体反应前玻璃管中含铁的粉末氧化物(FexOy)样品的质量为ag，实验结束后，直到大玻璃管冷却，一氧化碳气体继续穿透。此时，电子的大玻璃管中粉末固体的质量被测量为BG减少，想估计这种铁的氧化物的化学式x，y的比率：x/y=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(以包含a和b的代数形式表示)。(将所有反应设置为完全执行)将少量二氧化碳通过大量净化石灰水，显示白色混浊，溶液质量减少。请说明溶液质量下降的原因：_ _。这个实验方案设计中还没有完善的地方，你的具体改进方案是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.这幅画是同学们设计的实验装置，对以下问题回答：(1)图中所示的装置a和B的名称： a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)用过氧化氢和二氧化锰制造氧气时，可用的可选发生装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)验证C设备机密性的方法是(可以使用图中的其他工具)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)用高锰酸钾制成，可用于回收氧气的装置组合为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在实验室用高锰酸钾制造和收集氧气的主要操作是：从水槽中撤出导管。气体收集；固定装置；确认设备的机密性。加热；酒精灯戒断；药品安装，正确的操作顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.B.C.D.在完成气体收集步骤时，请将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _置于实验室要用高锰酸钾制造氧气，收集，送去试管口中解出来的棉花，其作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)安全、节能、环保、简便等两种制造氧气的方法的比较，实验室制造氧气的反应物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、短答型23.黑色固体粉末可以是Fe、CuO、c中的一个或多个。为了探索其成分，金某进行了如图所示的实验。(1)溶液为蓝色，在操作I中肯定进行的化学反应的公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果操作II的钢丝表面仅出现红色固体，则选择反应后溶液质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(更大、更小或不变)五、推论问题24.如图所示，a，c是无色液体，b，d，e是无色气体，两者之间发生了以下变化：其中b是人类存在的最主要的气体。根据所学的化学知识进行推理。(1)编写推定物质的化学表达式：b: _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)课程编写化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；编写过程化学方程式：_ _ _ _。六、进程问题25.产业上