华东师大版2019版九年级10月月考科学试卷A卷

华东师大版2019版九年级10月月考科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ）ABCD2 . 某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步骤为：向试剂1中加入试剂2，搅拌、测温；静置、测温；再加入试剂3，搅拌、测温、记录。得到了如下数据：试剂1试剂2温度/溶解后温度/静置后温度/试剂3温度/混合后温度/0.5gNa2CO310mL H2O 20.023.320.010mL HCl（20%） 20.023.70.5gNaHCO310mL H2O 20.018.520.010mL HCl（20%） 20.020.8由上述数据可以知道（ ）ANa2CO3在溶于水的过程中吸收热量BNaHCO3在溶于水的过程中放出热量C其它条件相同时，碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量比碳酸钠多D实验中，若同一列试剂的温度及所取的量不同，则实验结论的可信度降低3 . 硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用常备的化学试剂某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性；取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根离子；取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解证明溶液中一定有硫酸根离子若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组合是（ ）ABCD4 . 如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起.下表中的各组物质不会出现上述现象的是（ ）选项XYACOCa（OH）2溶液BCO2NaOH溶液CHClCa（OH）2溶液DSO2NaOH溶液AABBCCDD5 . 分离提纯物质，除去杂质是化学实验操作必备的技能之一。要除去下列物质中的杂质，其化学反应原理或操作不正确的是（ ）选项物质(括号内是杂质)除杂质试剂化学反应原理操作或方法A.Cu(Fe)H2SO4FeH2SO4=FeSO4H2过滤BNaCl(Na2CO3)HClNa2CO32HCl=2NaClH2OCO2蒸发CCO2(CO)NaOH2NaOHCO2=Na2CO3H2O通入DKOH(K2CO3)Ca(OH)2K2CO3Ca(OH)2=CaCO32KOH过滤A.A B.B C.C D.D6 . 除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是（ ）选项物质操作方法A.CO2混有HCl气体将气体通过足量NaOH溶液BCuO混有炭粉加入适量稀HCl，过滤，洗涤，干燥CNaCl溶液混有CaCl2加入过量Na2CO3溶液、过滤DCu(NO3)2溶液混有CuCl2加入适量AgNO3溶液、过滤A.A B.B C.C D.D7 . 今有氯化钡、碳酸钾、硝酸银和盐酸等四种溶液，它们两两混合，生成沉淀的反应有（ ）A三个B四个C五个D六个8 . 为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是（ ） AABBCCDD9 . 某固体可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生取所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是 （ ）A肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3、Ca(NO3)2B肯定有Na2CO3，无FeCl3、Ca(NO3)2C肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3D肯定有Na2CO3，无FeCl3、KCl10 . 下列各组物质中,俗名、化学名称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A烧碱、氧化钠、Na2OB纯碱、氢氧化钠、NaOHC石灰石、碳酸钙、CaCO3D熟石灰、氧化钙、CaO11 . 物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色固体 易溶于水，溶解放热 易吸收水而潮解 有腐蚀性 能与空气中的二氧化碳反应。实验室必须将它密封保存的主要原因是（ ）ABCD12 . 某实验小组的同学取大理石和稀盐酸反应后的废液50g，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液。他们根据实验测得的数据绘出右图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量。下列说法正确的是（ ）A图中Oa段表示生成的沉淀量Bc点表示碳酸钠恰好完全反应C与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30gD最终产生气体的质量为5g13 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A称量固体的质量B向试管中倾倒液体C点燃酒精灯D测定溶液的pH14 . 下列各说法中的“一定”，你认为正确的是A需要加热才能发生的变化一定是化学变化B物理变化中一定不生成新物质C由固体变为气体的变化一定是化学变化D化学变化中一定有放热、发光现象15 . 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）At2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcBt2时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a 物质不含结晶水）C将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液的溶质质量分数关系是b a=cD将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法16 . 材料是人类文明进步的标志。下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是（ ）A磨制石器B炼制青铜器C炼制铁器D复合铜纤维材料17 . 某同学做氧化铜(固体粉末)与稀硫酸溶液反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是（ ）A加氧化铜粉末 B. 倾倒稀硫酸 C. 加热 D. 洗涤试管18 . 下列实验方案合理的是（ ）A按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和KNO3的混合物。B用铜丝、锌粒、银粉以及稀盐酸就可以辨别出铜、银、锌的活动性顺序。C要除去氧化铜粉末中的少量炭粉，可采取在空气中加热的方法。D做氢气还原氧化铜实验时为了节约氢气的用量，应先加热后通氢气。19 . 20时，氯化钠溶解于水的实验数据如图则下列叙述正确的是（ ）实验序号水的质量（g）加入氯化钠的质量（g）溶液的质量（g）102121031310413.610513.6A中所得溶液是饱和溶液B20时10g水最多能溶解4g氯化钠C溶液的溶质质量分数相等D所得溶液的溶质质量分数为20%20 . 将一定量的氯化钡溶液与足量的稀硫酸溶液混合，溶液的质量随时间的变化情况正确的是（ ）ABCD二、填空题21 . 实验室中有一瓶酸溶液X，已知是稀盐酸和稀硫酸中的一种；另有一固体混合物A，其中可能含有Mg、NaCl、中的两种或多种。按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。试根据实验过程中发生的现象作出判断，填写以下空白：（1）气体B的化学式为_；固体G的颜色为_；（2）溶液C中一定含有的金属阳离子为_（写离子符号）；（3）固体混合物A中一定不存在_；（4）酸溶液X的名称是_。22 . 从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），仅供选用的试剂：a烧碱溶液 b硫酸钠溶液 c盐酸 d水把选择的试剂的代号填写在相应的横线上。CaCO3粉末（Na2CO3） _；H2（CO2） _23 . 如图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、储气等多种用途：（1）若用此装置除去氢气中混入的少量水蒸气，在瓶内应装的试剂是_；（2）若要验证氢气中是否混有少量的氯化氢气体，则瓶内应装的试剂是_。（3）若要用排水法收集一瓶氧气，气体应从_（填“a”或“b”）进入装置。24 . 酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：（1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为_；（2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是_；A.稀HClB.酚酞试液C.CaCl2D.Ca(OH)2（3）为了验证反应，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出_（4）依据反应，KOH能与下列物质反应的是_A.H2SO4B.BaCl2C.CuSO4D.Na2CO325 . （5分） 规范使用仪器是实验成功的保障，请你结合下图所示玻璃仪器，回答问题。（1）可用作热源的是_（填序号），若往仪器E中加入块状固体，则应先将该仪器_（填“平”“立”或“斜”）放。（2）若用仪器A和D稀释浓硫酸，则D的作用是_，若用仪器A和D进行过滤操作，还必须用到上述的一种仪器是_。（填名称）。（3）若某气体只能用F装置收集，则该气体的密度比空气_且_。26 . 地球拥有大量的水资源使得地球如此丰富多彩和充满生机。请回答下列有关水的问题：（1）生物生存需要水，各种生物有特殊的“本领”使之能生活在不同的水环境中。猴面包树体内能贮存大量的水，所以这种树能生活在沙漠缺水环境中。请以仙人掌或骆驼为例说明这类生物能生活在沙漠中的特殊本领：_。（2）地球上虽然存在大量的水，但可供人类使用的水资源并不多，我们要保护水资源。保护水资源的重要内容除了节约用水外，还有就是_。（3）上图是电解水过程的微观模型，从中我们可以看出每一个水分子都是由_构成的。27 . 某科学兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液是否变质，进行了下述实验:（1）取少量样品于试管中，加入足量_，有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质。（2）为了进一步研究氢氧化钠是否完全变质，他们又继续实验:求待测溶液中碳酸钠的质量分数。(化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl) _（3）能否用适量Ba(OH)2溶液代替过量的BaCl2溶液?请说明理由。 _28 . 小政同学在复习盐酸化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系图（图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。（1）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是HClNaOHNaClH2O,这个属于四种基本反应类型中的_ _反应。（2）若X是与其它三种类别不同的化合物，则X可以是_ _。（选写一种物质化学式即可）29 . 如下图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。开始时a、b处于同一水平线，当把X滴人锥形瓶内时，请你回答下列问题：（1）若X为稀盐酸，Y为石灰石，则U型管内a液面_（填“高于”、“低于”或“等于”，下同)b液面；（2）若X为水，Y为硝酸铵固体(注：溶于水时吸热)，则U型管内a液面_b液面；（3）若X为氢氧化钠溶液，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面_b液面，反应的化学方程式是_。三、探究题30 . 某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。探究烧杯内溶液中溶质的成分：提出问题：该烧杯内的溶液中溶质是什么？进行猜想：（A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2（B）溶质可能只是CaCl2（C）溶质可能是CaCl2与盐酸实验探究：小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液振荡。观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想（A）,你认为他排除猜想（A）的理由是_。小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：实验步骤预计现象预计结论取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠。_猜想（B）正确_猜想（C）正确通过以上探究，最后确定猜想（C ）正确。反思与拓展：你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是_。要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量_，充分反应后过滤。31 . 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_。（2）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。（3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。（提出问题） 废液中含有哪些物质？（交流讨论）一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_（写物质名称） 。还含有能使废液呈碱性的物质，能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。小云认为：只有碳酸钠；小红认为：只有氢氧化钙；小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是_。(写一种猜想)四、简答题32 . 某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色。（1）向固体乙上滴加盐酸时_（填“有”或“没有”）气泡产生。（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？_（写化学式）。33 . 实验室现有氯化钠和碳酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中碳酸钠的质量。先称取该混合物样品5g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氯化钡溶液40g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：（1）上表中X的数值为；（2）计算原固体混合物样品中碳酸钠的质量是