教师专业发展讲座

教师专业发展讲座手工鞋如何进行教育和研究，要掌握什么样的学习方法和策略？(a)了解教育和研究教但不研究就浅，研究但不教就空。教育或科学研究不是隶属于教育和教学，而是“空中楼阁”。教育和研究就是教师的教育和教学生活的全部，我们的课堂教学行动，学生的学习情况，立即提高和记录。教育科学研究要扎根于课堂教学，基于我们专业的成长要求，解决教育教育的实际问题，才能证明其价值，展示其强大的生命力。教师要进行教育研究、主题实验和研究，首先要发现，立即解决问题，从普通学校、课堂生活现象的思想出发，结合自己的实际工作需要；要从优化自己的现实教育环境、教育行动、教学理念、教学设计开始，最终达到提高教学效率、改进教学方法、改变教学方法、提高教学质量和成绩、提高教育教学能力的目标。我们的基层教师，特别是教育和教学一线的教师，在从事教育和研究方面，要强调本质特征行动研究。我们是课堂教学生活，学生学习过程的亲力亲为。我们必须立即记录我们自己观察到的经验，并做好过程资料的记录整理、细化的思考和分析。在这里要发现本质的规律性，形成方法水平的知识和结论，更好地指导适用于我们的教学实践。我们中小学教师的研究往往具有叙述性特征，因此论据和论证较少。因为有更多的教育叙事和教育记录，我们需要“笔、脑、眼工作”。教育科学研究是科学，科学的本质特征是真理的追求、实证。我们必须准确、真实地记录整理的流程资料和数据。让研究成为一种习惯，让思想成为一种乐趣，让阅读和写作成为正常的生活。要勇于创新实践，敢于面对挑战。创意意味着个性化和有效化。要找到自己的学术研究习惯，建立自己的专业成长模式。要锻炼自己鲜明的专业品格，不断巩固自己的理论功德，提高理论的视界。所谓境界自高，有自己的名句。多年的教育和研究经验表明：成功=读书写字思想=勤奋常数自信。我总结了教育研究20字的决定，我想和大多数同事分享：勤奋学习；比事故长。乐意用笔。善于整理。勇敢地实践。我相信两个概念。能力在于训练。知识在于积累。文化素养是在知识的积累、沉淀中形成的。(b)专业发展实践和认识1轻微的钻孔、编织和砂锅要学点东西，研究，要有雷锋“钉子户”，要有钻探、刺激和毅力。下面有两个很好地说明问题的故事。故事启蒙(一):鹅卵石故事第一次时间管理课上，教授在书桌上放了一个盛水的坛子。然后，从桌子下面拿出可进入罐子的碎石。教授放了石头，对学生们说：“这个罐子装满了吗？”他说“是的。”所有的学生异口同声地回答。真的吗？教授笑着问道。然后从桌子下面拿出一袋碎石，从罐里向下摇晃，再加一点，然后问学生：“这个罐子现在不是满了吗？”这次他的学生不敢回答得太快。最后，一个学生退缩了，回答说：“可能没有装满。”“好！”教授完成后，从桌子下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。“现在请再告诉我这个罐子满了。还是没有装满？”没满。班里的学生学习好，大家都很自信地回答。“太好了！”教授们再次称赞了“最有可能教孩子们”的学生。称赞结束后，教授从桌子下拿出一瓶水，把水倒进看起来像鹅卵石、碎石和沙子的罐子里。这一切结束后，教授问学生：“我们从这一切中得到什么重要的启示呢？”他说上课时沉默了，一个自以为是的学生回答说：“不管工作多忙，日程都排得满满的，想挤一挤，就可以做更多的事。”那个学生说：“我不是在说时间管理！”以此为荣听到这样的回答的教授点点头，微笑着说：“回答可以，但不是我一定要告诉你们的重要信息。”李教授说：“如果不先把大的鹅卵石放在罐子里，以后可能就没有机会再放了。”心灵认识：我们可以对学习生活中的事件，按重要性和紧迫性的不同组合确定处理的优先级。你可以把鹅卵石、碎石、沙子和水放进罐子里。人生旅途中出现的事件也是如此。平时某个年龄段的人说要完成该年龄段人应该做的事情，否则，过了一段时间，到了下一个年龄段就很难有挽回的机会了。人的一生是时间的过程，人的生活是一段时间的空白。如果不侵犯有意义的事，就会充斥着粗制滥造、毫无意义的事。正如鲁迅老师说的：“时间像海绵里的水，只要你挤，总有。”故事启蒙(2):自己不放弃，谁能放弃你可能有人不知道元平是谁，但他在日本人寿保险行业是有名望的人物。他充满传奇的人生在农村被公认为绝望的小他泊，终于成为日本保险业连续15年在全国业绩中排名第一的“营销之神”。最穷的时候，他连坐公共汽车的钱都没有，但最后他以自己的毅力完成了自己的事业。23岁的时候，袁一平离开家乡长野，开始漂泊东京。刚到的他没有工作经验，还有身高只有145厘米的致命缺点。一坪在东京找了很长时间，但是没有工作可以糊口。一天，袁一平用报纸上的地址找到保险公司，遇到了负责招聘的主任考官高木金会。枯木金会随便读了他的简历，不屑于看柜台不高的圆舞，继续翻阅文件，好像本来就不存在似的。但是1坪并不逊色。打断古树金，开始介绍自己。“主任考官老师，我叫元一平。我是来招聘贵公司业务人员的。”“你不能。保险销售太难了。回去吧！”枯木金连头都不抬，好像对着空气说话一样。高木琴次的极度蔑视刺激了元日平绝对不服输的本性，他感到自己的力量瞬间充满了全身，元日平问：“那么在贵公司工作需要取得多少成果呢？”大声问：高木金会也是以傲慢的口气，把每月至少1万韩元的任务交给元日平，好像这个数字可以退居元日平。“好吧，那我可以卖2万元。高木琴遇到了这个矮个子男人，这样自信地勉强答应了。因此，一坪开始走上保险销售的道路。每天晚上只能在公园的长椅上休息，凌晨5点吹口哨，从水龙头里喝了两口水，用剩下的不多的钱买了两个包子，开始了一天的工作。十几天过去了，他的工作一点都没有好转。没有人买他的保险，但一点也不失望。他相信自己会成功。时间一天一天过去了，元一平也和经常来公园的人很熟了。其中一人对元平很好奇，在这种尴尬的处境下度过了愉快的时光，自己的经历可以说是成功，但完全不快乐，神奇地和他聊天。原来李平谈论他的故事，这个人印象深刻，最后他买了原来的1平的保险，这也是原来孙平的第一份生意。购买原一平第一次保险的这个人是三业联合会会长。平时，他最讨厌保险，保险业界都公开表示要骗钱。所以他买保险的事很快就成了新闻。报纸争相报道，元日平对事业的那种乐观感动了整个东京，同时超额完成了任务，整个10万个订单创下了明治考试史的最高纪录。“我认为最困难的时候，我不放弃自己，那么，谁能放弃我呢？”李平后来谈到这过去的时候，感情：说。这就是我坚持的原因！很多人只有放弃自己，才会后悔一辈子。”即使在抱怨机会绕过我们自己的时候，我们自己也放弃了机会。不放弃自己，谁能放弃你？2要有创造，创新的意识。(1)有天生的勇气，不满足于现实，营造氛围。在不尝试的人看来，什么都不可能。我营销顺从的实践哲学：成功=努力。例子：为什么有些人不是来自班级的教练或老师在工作中成功，表现好？魏书生、地狱町、贾志敏、贾谊。这可能是因为没有接受过学校专业教育，也没有受到任何模式先入为主的影响，没有任何框架或限制，大胆地创造和运营新的东西。他们不受任何习惯性思维的阻碍或束缚，依靠个人的生命经验、生活经验、成长知觉和认识，来探索和运用个人法则。有些可以规制，有些不能规制，如人的思想、性格、感情、人的思维方式。所以任何图案都是最好的模型。(2)要