人教版2019年九年级下学期第一次模拟考试化学试题C卷（模拟）

印教版2019年9年级下学期第一次模拟考试化学考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.使用推理、归纳、类比、比较的方法，得出以下结论。其中有理由的是A.单质由一个元素构成，一个元素构成的物质都是单体B.氧化物包含氧元素，氧是纯物质的氧化物c，的最外层电子是8个，离子的最外层电子是8个D.氢和氧元素质子的数量不同，不同元素最本质的区别是质子的数量不同以下实验工作可以达到实验目的()选项实验的目的实验操作a铜和银的金属活动比较铜片和银片放在硫酸亚铁溶液中b确认甲烷和氢气点燃导管释放的气体，在上面盖上一层内壁，涂上照亮石灰水的烧杯c测量溶液的在玻璃棒上浸溶液，浸在湿润的pH试纸上，将试纸上显示的颜色与标准比色法对照d去除混合在中的气体使混合气体慢慢通过含有溶液的圆柱体A.aB.bC.cD.D.共享自行车大大方便了人们的旅行。以下自行车使用的材料不属于有机合成材料。A.合金框架B.尼龙包C.塑料把手D.橡胶轮胎4.分类是学习化学的一般方法，下一种物质的分类正好是。A.碱：水合石灰、烧碱、纯碱B.氧化物：SO2、KClO3、H2OC.合金：生铁、不锈钢、黄铜D.化石燃料：石油、煤、木材5.下一个小烧杯里装有硝酸钾饱和溶液。将少量的下一种物质分别放入大烧杯中持续搅拌，一定能在小烧杯中制作固体析出物()A.氢氧化钠B.生石灰C.浓硫酸D.硝酸铵6.人生的“水”属于纯净水A.自然数B.自来水蒸馏水D.矿泉水7.逻辑推理是重要的化学思维方式，以下推理是合理的()A.H2O和H2O2的组件相同，因此它们的化学性质相同B.中和反应都有盐和水的生成，盐和水的生成反应属于中和反应C.燃烧要同时满足三个条件，所以扑灭火灾也要同时控制这三个条件D.单质都是由同种元素构成的，因此由同种元素构成的纯净水必须是单体8.以下各组中含硫物质中硫元素的原子价从低到高排列的组是()A.H2S so 2 h2so 4B.so2s h2so3C.so 3 H2 s SO2D.s so 2 H2 s9.下列实验正常工作A.B.C.D.10.根据你所学的化学知识来判断，以下说法是错误的()A.做饭的时候油锅着火了，可以拖到锅盖上B.包括我们常用的铅笔，铅元素铅笔不要放在入口处以免中毒C.冰箱的除臭剂可以用活性炭代替D.为了防止腐蚀，可以在特定的食品包装上充氮。11.括号中的试剂不能查明组内的物质是()A.固体：铁粉、氧化铜、木炭粉(稀硫酸)B.固体： NaCl，NaOH，NH4NO3(水)C.溶液： K2CO3、Na2SO4、BaCl2岁溶液(稀硫酸)D.溶液： KNO3，MgCl2，盐酸(AgNO3溶液)12.以下是对中学化学实验现象的一些说明。其中正确的是A.磷在空气中燃烧，产生白烟B.氢在空气中燃烧，产生黄色火焰C.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝色火焰D.将硫酸铜溶液注入氢氧化钠溶液，产生蓝色絮凝沉淀13.盐是日常生活中很广泛使用的一种物质。以下两项中的一项无效：()A.添加大量亚硝酸钠保存食物B.硝酸钾可以在农业中用作复混肥农业中常用的硫酸铜制造波尔多溶液。D.使用苏打水去除面粉发酵产生的酸14.以下各组中，前者是物理变化，后者是化学变化()A.钢生锈，100炼成钢B.风力发电，水电解C.海水干盐，干冰升华D.食品变质，食品酿造15.以下说法是正确的A.分解反应不一定有氧气生成B.化学反应的特点是越来越多糖和水混合制成糖水是化合反应D.燃烧必须始终是化学反应。16.以下关系不正确A.t1摄氏度等质量的甲在饱和溶液中含有溶剂的质量甲B.通过加热氯酸钾和二氧化锰制造氧气C.在明确的石灰水中通过过多的二氧化碳。D.在氢氧化钡溶液中加入稀硫酸，等于稀硫酸溶质质量分数17.点火条件下，a和b反应生成c和d，反应前后分子变化的显微示意图如图所示，以下判断不准确()A.反应中有两种化合物分子B.在这个反应中，参与反应的a，b分子的个数比是4: 3C.c物质的化学性质不活泼，一般用作保护气体D.此反应产生的c和d的质量比为14: 918.以下关于化学领域概念的错误解释A.结构管：水和构成过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同B.元素概念：所有物质都由元素组成C.保存概念：化学反应前后的元素类型保持不变D.粒子视图：水由氢原子和氧原子组成19.以下相关物质的特性与用途相对应()A.氮熔体沸点低，用作保护气体B.氧气具有医疗急救的燃烧性。C.水合石灰具有碱性，改善酸性土壤。D.镁粉具有用作照明弹的金属光泽。20.建立宏观和微观的联系是化学领域特有的思维方式。在对以下宏观现象的微观解释中，错误的是A.水桶直流分解是因为水分子被破坏，形成了新的分子B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，因为构成它们的分子不同C.因为20毫升水与20毫升酒精混合后小于40毫升的体积在混合后分子数量减少了D.稀盐酸和稀硫酸在水溶液中都能产生h，因此两者都能与活性金属反应生成氢二、填空21.选择适当的空格(选择填充序列号):明矾b硝酸c精炼d熟石灰e硫酸f盐g维生素h硝酸铵(1)水温减少是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)作为乳化剂的生活是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)铅蓄电池中包含的酸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)厨房的调料是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)可以制造波尔多溶液的是_ _ _ _ _ _ _(6)富含蔬菜的水果有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.NaCl溶液中去除CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作是添加过量Na2CO3溶液；添加过多的BaCl2溶液；在滤液中加入适量的稀盐酸。过滤；过量的Ca(OH)2溶液。(1)上述操作的合理先到先得顺序为_ _ _ _ _ _ _(数字序列号不能重复使用)。(2)上述操作所涉及的分解反应共_ _ _ _ _ _ _ _个。(3)运转中添加少量稀盐酸的目的是在溶液中去除_ _ _ _ _ _ _(用离子符号表示)。23.根据下一个多个粒子的原理图回答下一个问题(填充顺序)。(1)如果已知镓(Ga)的原子结构图显示在上述图(a)中，则x的值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)镓元素的化学性质与以下哪些元素的化学性质最相似_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)和元素形成的化学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)在化学反应中容易获得电子的粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.某化学兴趣小组通过探索活动学习和理解化学知识。一起学习，回答相关问题。研究主题：水溶液中分解反应的本质相关信息：一定量的溶液中离子的数量越多，离子的浓度就越大。电导率传感器用于测量溶液的导电强弱，反映离子浓度大小。在相同温度下，相同溶液的电导率越大，离子浓度越高。(1)实验1:在恒温条件下，在一定体积的稀Ba(OH)2溶液中添加2-滴下3滴无色酚酞，插入电导率传感器，然后滴下稀硫酸，测定溶液的电导率变化。写Ba(OH)2和H2SO4反应的化学方程式。 a曲线m点混合液体呈彩色。通过a曲线分析，以下错误陈述是(填写序号)。A.m点前曲线下降时，h和oh-合并为H2O、Ba2和SO42合并为baso 4在溶液中，h逐渐增加，因此b.m时离子浓度接近0c . m点后溶液电导率逐渐增加(2)实验2:在恒温条件下，在相同浓度的稀巴(oh) 2溶液中添加2-加入3滴无色酚酞，插入电导传感器，然后滴下稀的Na2SO4溶液，测量溶液的电导率与上面的图b曲线一样变化。通过b曲线分析，有以下错误的陈述。A.电导率下降，溶液从红色逐渐变成无色，直至完全反应过程B.电导率降到最低点时仍然较大，这表明溶液中还有更多离子C.在整个实验过程中，溶液的Na数持续增加N点，溶液中包含的离子为(离子符号)。通过比较分析，结合已经学过的知识，溶液中分解反应的本质是参与反应的离子，结合沉淀、气体或水，引起其浓度(增加或减少)。(3)扩展：根据实例伪造离子方程。范例agno 3 NaCl=AgClnan O3离子方程式：ag cl=AgCl伪写：bacl 2 na2so 4=baso 4 2 NaCl离子方程式：石灰水中过多的CO2气体继续流入，溶液先浑浊后混浊消失。估算该过程溶液中Ca2的浓度变化。三、简单的回答25.一个扩展学习小组在学校科学实验创新大会上做了像画一样有趣的实验。实验设计三木烧瓶充满二氧化碳气体，a颈和b颈分别连接氢氧化钠溶液和盐酸填充的注射器，c颈两端插入开放的玻璃管(伸入瓶内的一端有小气球)，装置密封性很好。实验操作：首先用颈部在瓶子里注入氢氧化钠溶液，观察小气球的形状变化。过了一段时间后，通过b颈向瓶子里注入盐酸，发现小气球的形状再次改变。请说明小气球的形状是如何变化的，并对此做出合理的解释。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.一名学生为了从氮中去除二氧化碳，依次通过了绘画装置。(1)试一试设计实验，看看试管里的溶液是否能继续吸收二氧化碳。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)B装置的作用是干燥气体。在地图上标出瓶子里试剂的名字，画出完整的b图。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.医疗上的生理盐水含有a、b、c和d四种元素，a、b、c和d的原子序数依次增加。(1)A和b可以形成b的原子价为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的1:1的分子(2)A、b、 c形成化合物x的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)A和d形成化合物y，y和x在水溶液中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，推论问题28.AG表示中学化学中的常见物质。其中，a，b，c，d都是氧化物，e，f，g都是金属元素，a是赤铁矿的主要成分，g是紫红色，它们之间的转换关系如图所示(反应条件，省略了一些反应物和产物)，下面的问题请回答：(1)B的一个目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) C的化学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)反应化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的化学(4)在上述反应中，替代反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充顺序)。五、进程问题29.以矿渣主要成分为Ca(OH)2和CaCO3为原料制造KClO3的流程如下：(1)节拍混合的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)氯化工艺控制渣过量，在75 左右进行。Cl2和Ca(OH)2的氯化生成Ca(ClO)2、CaCl2和H2O，化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)氯化时，炉渣稍微超标的原因是_ _ _ _ _ _ _ _(4)2c L2 2Ca(OH)2=CaCl 2 ca(clo)2 2h2o渣的主要成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)已知：几种物质的溶解度曲线如图所示。KCl固体在滤液中稍加过量，Ca(ClO3)2转换为KClO3，尽可能多地沉淀KClO3固体的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、科学探究问题30.中国人有端午节吃皮蛋的习俗。腌皮蛋的主要原料是生石灰，纯碱，盐。学生们在这三种物质中加入适量的水，充分搅拌和过滤，探索残渣中溶质的组成。全班同学一致认为，使用此过滤器的溶质必须包含NaCl和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(化学式写)滤液中可能含有什么溶质？(猜猜)小林：我认为它包含ca (oh)，我认为它包含2消防：我认为它也包含2co 3消化：也包含Ca(OH)2和Na2CO3(交换意见)大家认为小华的猜测不妥的原因如下