




已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
特征建模,特征建模的基本概念;特征表达和特征关系;特征建模方法;例如,将Pro/E应用于特征建模。思考问题。一、特征建模的基本概念,1特征建模;2.特征定义;3.特征分类;4个参数特征;5.特征建模的优势。(1)特征建模的基本概念,(1)特征建模概念的提出几何建模方法的问题:零件定义不完整;只能定义零件的名义几何形状,而不能表达尺寸公差、表面粗糙度和设计意图等其他信息。信息定义水平低。零件由较低级别的几何和拓扑信息来描述,如点、线和曲面。只有当这些信息以图形形式显示时,人们才能理解它的含义。另外,一旦建立了实体模型,就不便于修改。特征建模:基于实体模型,以具有一定设计或加工功能的特征作为建模的基本单元,建立零件的几何模型。1.特征建模的基本概念,图1。零件的特征。1.特征建模的基本概念。2.特征的定义:目前,计算机辅助设计/计算机辅助制造中特征的定义还没有达到一个完整的统一。产品特征=形状特征的工程语义信息。1.特征建模的基本概念。3.特征:的分类很难进行一般分类。一般来说,它是从一个特定的角度分类的。从零件的定义角度考虑:形状特征:与名义几何(凹槽、凸台、孔、壳、墙)相关的概念;精度特征:标称形状和尺寸的可接受偏移;技术特征:性能参数、描述零件性能和技术要求的信息集;材料特性:材料、热处理和条件等。装配特征:零件的相关方向、交互作用表面和装配关系。首先,特征建模的基本概念。4.参数化特征由参数化定义。特征本身是参数化的。它们之间的装配是可变的,即由尺寸驱动。图2图尺寸驱动的(a)参数化图形;修改后的数字1。特征建模的基本概念。特征建模的优点:(1)几何建模是为了提高产品的几何描述能力。特征建模侧重于更好地表达产品完整的技术和生产管理信息,为产品的建立提供集成的信息服务。(2)使产品设计在更高的层次上进行。设计师的操作对象不再是原有的线条和体素,而是产品的功能元素,如螺纹孔、定位孔、键槽等。特征的引用直接反映了设计意图,使得建立的产品模型易于理解和组织生产,并且设计模式易于修改。首先,特征建模的基本概念。第五,特征建模的优势。(3)有助于加强产品设计、分析、工艺准备、加工和检验各个部门之间的联系,并能及时从后续环节得到反馈,从而为基于同一产品信息模型的新一代计算机辅助设计/计算机辅助工艺设计/计算机辅助制造集成系统的开发创造了前提。(4)有利于产品设计和工艺方法的标准化、标准化和系列化。(5)促进各行业实践经验的归纳和总结,从中提取更多规律知识,推动智能CAD系统和智能制造系统的逐步实现。2。特征表达式和特征关系,3。特征表达一般特征的表达包括特征体素层、平面关系层和几何元素定义层。图3,2中特征表达式的三层结构。特征表达式和特征关系。特征表达式1。基于CSG的特征表达:特征定义为体积元素,体积元素通过布尔运算构造零件。图4特征的布尔运算。2.特征表达和特征关系。2.基于边界表示模型的特征表达式:将特征定义为一组相互关联的面,称为“面特征”。B-Reps模型是基于图形的。所有几何(拓扑)信息都在面、边和顶点表中明确表示,并可以与属性值(如表面粗糙度、材质3.基于混合CSG/B-Reps的特征表达式:第二,特征表达式和特征关系。特征关系表达没有统一的表达方法。一般来说,有两种类型。一个是特征定位关系表达式,另一个是特征关联关系表达式。图5是零件定位关系图,图6是特征连接关系图。第三,特征建模方法。以特征作为基本建模元素来描述产品的方法称为基于特征的建模技术。(1)交互式特征定义(InteractiveFeatureDefinition,交互式特征定义)通过交互式方法手动帮助识别特征、输入过程信息和建立零件描述的数据结构。这种方法效率低,容易出错。它很少被使用。图8交互式特征校准,3。特征建模方法,(2)自动特征识别(AutomaticFeatureRecognition,自动特征识别)使用实体建模信息来自动识别特征并交互地输入过程信息。这种方法有广泛的应用,但由于识别能力有限,使用的零件范围很窄,有一定的局限性。图9自动特征识别,3。特征建模方法,(3)基于特征设计的设计。特征用于零件设计,即在设计阶段传递形状特征建模,几何信息和特征信息逐步存储在数据库中,建立零件特征数据模型。图10基于特征设计。4.例如,将专业/工程应用于特征建模。基于特征的零件建模过程:零件建模过程是连续生成特征的过程。1.分析零件模型。2、生成基本特征;3.附加子特征;4。例如,将Pro/E应用于特征建模,特征创建的基本方法是1。拉伸扫描功能,图11。拉伸扫描功能,4。例如,将专业/工程应用于特征建模,2。辅助功能。a .切削特征b .肩部、减压槽、凸缘特征c .孔d .圆角e .壳体,4。特征建模的示例:切割特征的图12,肩部、减压槽、凸缘特征的图13,4。特征建模的示例:圆角特征的图15、壳特征的图16、孔特征的图14和4。特征建模的示例:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生视角下图书馆藏书更新对阅读推广活动的优化策略论文
- 初中历史教学中学生历史思维能力培养研究论文
- 节能制度与管理制度
- 英维克档案管理制度
- 茶饮店员工管理制度
- 观众对绿色剧院演艺的感知
- 评估工作总结
- 《树和喜鹊》课件
- 财务与会计之非流动负债知识答题(一)
- 湖南省株洲市醴陵市2024-2025学年七年级下学期期末能力测试练习数学试卷(含答案)
- 大模型原理与技术-课件 chap14 基于大模型的航空航天装备制造
- 【MOOC】线性代数-同济大学 中国大学慕课MOOC答案
- 离断伤应急救护原则教学
- 四川省泸州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试((上下)学期)试卷及答案
- 人教版劳动教育一年级上册全册课件
- 生物统计学习题集
- 义务教育信息科技课程标准(2024年版)
- 微信公众号开发服务协议
- 校园网规划设计方案
- 城市公交特许经营协议
- 2025年江苏省南通市中考生物试卷(含答案解析)
评论
0/150
提交评论