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文档简介

,衢州高级中学2010级高一（22）课题组长：王鹏鑫小组成员：罗坚，孔奕辉，何家晟，王鹏鑫课程指导老师：王为泉,首先，让我们看下面几张照片,一、问题的提出,自从改革开放以来，中国经济迅速发展。人们生活水平提高，中学生拥有手机越显平凡。这样，不仅影响同学们的学习，长时间下去，更是会危害同学们的身体健康。于是，我们小组研究讨论决定探究中学带手机入校的利与弊,二、可行性论证,如今市面出现了许多各种各样的手机，受到了中学生的喜欢。大家都把手机带到学校，影响到他们的学习。因此我们决定研究中学生带手机入校的利与弊。1.研究该课题的知识要求。在此方面，我们并非专长，因此我们打算请教班主任和年级组长。再者，我们可以通过查阅有关中学生带手机入校的相关资料，再通过自己的调查和总结改变现状。,2.课题组成员的分工。我们通过抽签的方式选举出王鹏鑫为组长，并确定其他成员的工作。,王鹏鑫：活动记录何家晟：搜集整理资料罗坚：PPT制作、陈述员孔奕辉：撰写报告何家晟、孔奕辉：访问导师,全体成员：设计问卷,三、研究计划,。1.对老师，家长，学生进行问卷调查。2.对问卷进行整理。3.小组成员进行讨论,预期研究成果及形式,试验报告、图片资料、PPT,四、研究中可能存在的问题,1.在问卷调查中有些家长和学生可能不配合】2.活动时间比较紧，结论可能不准确3.要如何从大量的问卷调查中挑选出对我们课题研究有用的建议，这需要花费大量的时间。,上述问题可能是一时难以解决的，但解决它们无疑会使我们的能力进一步提高，因此我们将在
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