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文档简介
第三单元计算机语言的要点单元要点预览(让学生了解整个单元的要点)词汇部分话歧义消除1.个人/私人/个人2.毕竟/最重要的/根本/总之3.类型/种类/种类4.处理/处理形态学变更(无序)1.探索;探索。检测;冒险探索。检测;冒险探测到的;探索的2.宇宙。世界万能的。普通;一般;普遍的3.出现。出现;礼物出现。现在的样子;外观;出现强调消息1 .金额总和。金钱;总数;总数2.优势;有利条件3.目标;目标。目标信号;信号;信号;信号;信号;信号;信号。通过信号与.交流5.arisevi(升起,升起)出现了;发生强调短语1.普通;普通;共享的在某种程度上,在某种意义上3.看守警卫;监视;照顾4.化妆;化妆舞会;编造(故事、诗歌等)关键句子1.到了20世纪40年代,工人们已经长得像青蛙一样大了,我想知道我是否会长得更大!2.然而,这个现实也让我的设计师们担心关键语法现在完成时被动语态(见语法部分)一、单词辨析(旨在为完形填空提供材料)1.个人/私人/个人解释个人的,与某人或某些特定的人有关的,以区别于其他人的。私人是指私人拥有或私人性质,以区别于集体或公共,有时意味着不披露。个人对集体指的是个人或个体。练习用上面提供的适当形式的区别词填空1)。你能帮我做这件事吗?2)。如果你去_医院,你必须付费。3)。我们一起旅行,但是每个人都买了自己的票。按键: 1)。个人2)。列兵3)。个人2.毕竟/最重要的/根本/总之解释毕竟意味着“毕竟”、“虽然”、“毕竟”和“毕竟”;高于一切意味着“高于一切”和“高于一切”;在否定句中常用来加强否定语气。在疑问句和条件句中用来强调,意思是“真”、“真”和“出乎意料”。此外,一点也不用于表示“不客气”;总之是指“总数”和“总数”。练习用上面提供的适当形式的区别词填空1)。所以你看,我是对的。2)。_,他想成功。3)。这对你无害。4)。我们参观了美国的20所大学。按键:1)。毕竟2)。首先是3)。完全没有。总共3.类型/种类/种类解释1)种类是一个普通的术语,它的含义是模糊的。它所指的类型可以用任何标准来区分,但主要是通过事物的自然属性和内在属性来区分的。2)type常与kind连用,但它不能用来代表动植物的种类和纸牌游戏。(3)sort也是一种普通的语言,比kind更口语化,它的概念和kind一样不精确,而且两者经常是可以互换的,但是sort经常混合着说话者的主观色彩,带有轻蔑和贬低的意思。例如:我们谈论了各种话题。这些人无论去哪里都吃东西。练习用上面提供的适当形式的区别词填空1)。他真是一个令人愉快的人。2)。所有的困难都必须克服。3)。我永远不会做这种事。4)上海野生动物园有不同种类的动物。按键: 1)。类型2)。kinds3)。种类4 .处理解释处理和做用可以翻译为“处理”,但在特殊问题中,做用是与什么连用,而死用是与如何连用。练习用上面提供的适当形式的区别词填空1)。你怎么会是一个武装窃贼?2)。你拿了我的什么伞?按键: 1)。处理2)。完毕词类变化(旨在提供语法填充所需的材料)1.探索;探索。检测;冒险探索。检测;冒险探测到的;探索的2.宇宙。世界万能的。普通;一般;普遍的3.出现。出现;礼物出现。现在的样子;外观;出现练习用括号中提供的单词的适当形式填空1)我们将进行_的航行。(探索)哥伦布发现了美洲,但没有发现新大陆。(探索)3)他们正在进行_医学测试。(探索)4)电视提供_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _娱乐。(宇宙)_有许多星星。(宇宙)6)不要以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来判断可能会产生误导。(出现)他答应四点钟到这里,但直到六点才回来。(出现)按键: 1)探索2)探索3)探索4)通用宇宙出现Iii .关键词汇(旨在提供全面应用所需的材料)1 .金额总和。金钱;总数;总数典型例子他被罚款200英镑。5和3的和是8.5加3。密钥用法总之,总之;一般而言对某人/某事物进行总结形成对某人/某事物的看法。练习把中文翻译成英文简而言之,这个计划失败了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我认为她是一个非常能干的经理。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _按键: 1)。总而言之,这个计划失败了。2)。我认为她是一个称职的经理。2.优势;有利条件典型例子他有稳定工作的优势。他们充分利用了旅馆的设施。密钥用法利用欺骗优势对某人有利。比(的)有/获得/赢得优势;比.好练习把中文翻译成英文协议对我们有利。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她利用了我的慷慨。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _按键: 1)。这项协议对我们有利。2)。她利用了我的慷慨。3.目标;目标。目标典型例子他把球顶进了球门。我们以三比一获胜。你最好在开始前设定一个目标。密钥用法得分/踢进球门Keepgal保持进球。人生目标实现/实现某人的目标练习把中文翻译成英文他实现了他的目标。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的人生目标是帮助别人。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _按键: 1)。他实现了他的目标。2)。我的人生目标是帮助别人。信号;信号;信号;信号;信号;信号;信号。通过信号与.交流典型例子红灯通常是危险的信号。他示意服务员把菜单拿来。密钥用法用信号向某人/某事物传递(某些信息);通过信号与(某人)交流用发信号练习把中文翻译成英文铁路的红灯亮着,所以火车停下了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他用红旗示意。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _按键: 1)。铁路信号是红色的,所以火车停下了。2)。他用红旗示意。5.arisevi(升起,升起)出现了;发生典型例子出现了新的困难。疏忽经常导致事故。密钥用法
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