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文档简介

.,1,一个分数能否化成有限小数的规律,（小学数学第十册）,.,2,除不尽的保留二位小数,思考：哪些分数能化成有限小数，哪些分数不能化成有限小数。这些分数各有什么特点？,.,3,判别下面各分数，哪些能化成有限小数，哪些不能化成有限小数？为什么？,.,4,如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；,如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。,.,5,如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；,如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。,一个最简分数：,.,6,判别下面各分数，哪些能化成有限小数，哪些不能化成有限小数？为什么？,.,7,判别下面各分数，哪些能化成有限小数，哪些不能化成有限小数？为什么？,.,8,先判断，然后把能化成有限小数的分数化成有限小数。,.,9,判断：一个最简分数的分母中，只含有质因数和，没有别的质因数，这个分数一定能化成有限小数。()一个分数的分母中含有质因数，这个分数一定不能化成有限小数。（）,.,10,一个最简分数的分母中含有质因数3，这个分数一定不能化成有限小数。（）一个分数的分母是，这个分数一定能化成有限小数。（）,.,11,把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。,=920=0.45,=0.037,=7300.23,=3140=0.775,=51700.73,.,12,3.把小数和相等的分数用线连起来。,0.6,0.03,0.45,3.25,0.18,.,13,0.125,0.625,0.5,5.在里填上适当的小数或分数。,0,1,0.25,0.3,0.8,0.75,.,14,6.在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。,0.4,0.15,1.25,3.68,.,15,7.,李阿姨和王叔叔谁打字快些?,我平均每秒打0.9个字。,0.830.9,答:李阿姨打字快。,.,16,8.,答:离学校远的是小林家。,如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些?,小林,小凡,我从学校回家要花25分钟。,.,17,知识拓展,1.找规律填空。先把化成小数，观察结果说说你有什么发现。然后不计算利用规律直接将下面的分数化成小数。,知识
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