人教版2019版九年级上学期10月月考化学试题B卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期10月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A给液体加热B闻气体气味C读取液体体积D熄灭酒精灯2 . 生活中处处有化学，下列说法中不正确的是A油锅着火应立即盖上锅盖灭火B常温碳单质化学性质稳定，因此用碳素墨书写档案材料C利用加热煮沸可以区分硬水和软水D进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前要做灯火试验3 . 下列有关实验现象描述不正确的是（ ）A硫在空气中然烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在氧气中燃烧发白光D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧4 . 目前在西宁市空气质量日报中，各项污染物除可吸入颗粒外，还包括的三种气体是（ ）ASO2、NO2、O2BSO2、NO2、CO2CSO2、NO2、N2DSO2、NO2、CO5 . 要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ）A硫粉B木炭C铁丝D红磷6 . 科学探究是学习化学的重要方法，科学探究的第一步一般是（ ）A提出问题B设计实验C查阅资料D反思评价7 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A浓盐酸挥发B活性炭净化水C工业上用空气制氧气D天然气燃烧8 . 下列化学概念之间的关系符合右图包含关系的是（ ）A原子原子核B氧化物化合物C氧化反应化合反应D混合物纯净物9 . 下列实验操作中，正确的是A倾倒液体B点燃酒精灯C取用固体粉末D过滤10 . 下列实验操作的做法或说法正确的是（ ）A点燃酒精灯后，用手甩灭火柴B加热后的试管可以立即用冷水冲洗C实验室剩余的药品一定要放回原试剂瓶D用玻璃棒在过滤器中不断搅拌以加快过滤的速度11 . 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是A铁燃烧产物也是固体，因此在测定空气中氧气含量实验中铁可以代替磷B质子数决定元素种类，则质子数决定原子种类C氧化物中含有氧元素，氯酸钾含有氧元素，所以氯酸钾是氧化物D温度计中水银球受热体积膨胀，则说明汞原子受热体积变大12 . 下列有关空气的说法正确的是A空气中含量最多的元素是氧元素B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品的保鲜剂C空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 21%D空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好13 . 空气是一种宝贵的资源，在空气中含量最多且性质不活泼的气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气14 . 如图，a表示氧化反应，b表示化合反应，下列反应中不符合c区城的是（ ）A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B硫+氧气二氧化硫C铁+氧气四氧化三铁D木炭+氧气二氧化碳15 . 某同学在实验报告中记录下列数据，其中正确的（ ）A用25mL量筒量取18.63mL盐酸B用托盘天平称取12.15g食盐C量取5ml 的稀盐酸用100 mL的量筒D用托盘天平称取8.3g锌粒二、多选题16 . 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（ ）Ac代表氯化钾Bt2时刻，O2开始产生Ct1时刻，KMnO4开始分解D起催化作用的物质的质量一直保持不变三、填空题17 . 按下列要求填空：（1）由_物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（2）加热试管时试管破裂的原因_；（写一点）（3）用于吸取和滴加少量液体的是_；（填仪器名称）（4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_；（5）量取液体读数时，下图视线角度正确的是_（填字母标号）；若采取A方法导致实际比读数_（填“偏大”或“偏小”）（6）称量固体药品质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所称的质量_（填“偏大”或“偏小”）（7）保持氧气化学性质的最小粒子是_。18 . 下列关于化学实验的说法正确的是_（填序号）A 在实验中，为获得明显的实验效果，要尽可能多地添加实验药品；B 为了实验安全，不能用手接触药品，严禁品尝药品味道，但可以把鼻子凑近直接闻药品的气味；C 为了节约，要将实验剩余药品放回原瓶存放，以备下次再用；D 用试管给液体加热时，不要将试管口朝向自己和他人E 实验结束后，要对使用过的玻璃仪器进行洗涤。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。19 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）实验室化学药品取用规则：不能用_接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得_任何药品的味道；实验剩余药品既不能放回_，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。（2）液体药品的取用：用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与_保持水平，再读出液体的体积；取用少量液体时还可用_。20 . 下图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图，请回答下列问题（1）点燃来在螺旋状细铁丝底端的火柴之前，对铁丝的操作是_；此时观察铁丝（纯铁丝）在氧气中燃烧的实验现象是_；（2）此反应的化学方程式为_；（3）上述实验时，若点燃火柴后的铁丝伸入集气瓶中没有燃烧，其原因可能是_。（答一点即可）21 . 阅读下面文字，回答问题。在通常情况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大氯气能与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO）次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水里的细菌，故自来水常用氯气来消毒杀菌实验室常用浓盐酸跟二氧化锰反应来制取氯气（1）氯气的物理性质有_（填序号）；氯气的化学性质有_。（填序号）（2）写出氯气（Cl2）与水反应的文字表达式：_。22 . 观察是学习化学的垂要方法。我们可以运用自己的感官，也可以借助仪器通过实验，观察物质及其变化的条件、现象和结果。观察与思考一：蜡烛在空气中燃烧_、_、_观察与思考二：在密闭容器内，蜡烛燃烧过程中O2体积分数的测定实验1：一定条件下，蜡烛在一瓶空气中燃烧。某同学利用O2传感器，测定燃烧过程中O2的体积分数。（如下图所示）观察实验结果图，初始时O2的体积分数是_%，蜡烛熄灭时O2的体积分数是_%。实验2：相同实验条件下，某同学另取一瓶混有空气的O2进行测定（初始时O2的体积分数是30%）。结合已有信息，合理猜想：蜡烛熄灭时O2的体积分数（与实验1相比较）。请写出两种不同情况并分别说明理由。（温馨提示：实验操作合理，蜡烛相同且量足够，忽略仪器误差）猜想1及理由：_；猜想2及理由：_。四、实验题23 . 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，所选用的发生装置是_（选填装置序号，下同），组装好仪器后，应先_，再添加药品；请写出该反应的符号表达式_。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用，选择_装置收集，更便于直接做这个实验。（3）若实验需用50g30%的过氧化氢溶液（密度为1.13/cm3），配制5%的过氧化氢溶浓（密度约为1g/cm3）。经过计算：需要加水_g；该溶液配制的步骤是计算、_、溶解。（4）下列图象表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势，其中能正确反映对应变化关系的是_。（5）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选_，收集装置应选用_。五、科学探究题24 . 某学习小组做镁在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体，针对这一现象及该反应的应用，他们开展了如下探究，请仔细阅读并完成下列探究报告。（探究目的）探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。（分析猜想）分析空气中各种成分，寻找猜想依据：空气成分一：氧气；空气成分二：氮气；空气成分三：水蒸气；空气成分四：二氧化碳；空气成分五：稀有气体：化学性质很稳定，一般不与其它物质反应。（实验一）镁带与氧气的反应（一）制取氧气并探究氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验中反应物与催化剂的最佳质量比。实验中采用如图1、2所示装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所消耗的时间。实验记录的数据如表：实验编号12345678910二氧化锰的质量/g0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化锰与氯酸钾的质量比1：201：101：61：51：41：31：22：31：13：2生成200mL氧气时间/秒235186162147133117143160211244请回答下列问题：（1）请写出该实验中发生反应的符号表达式：_；（2）为了完成本实验，方框内应选择图2气体收集装置中的_（填字母）；（3）分析上述数据，你认为利用此法制氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_；（4）催化剂能影响化学反应速度，温度、反应物的浓度（或质量分数）、反应物接触面积等也会影响化学反应速度。分析上表数据，结合影响化学反应速度的因素分析当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是_。（二）燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，产生大量白烟，生成白色固体。实验结论：镁与氧气反应生成白色的氧化镁。写出该反应的符号表达式_（实验二）镁带与氮气的反应（一）获取氮气：方法1：工业上把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气；方法2：实验室将氨气通过红热的氧化铜，可制得纯净的氮气和铜。属于化学变化的是_（填“方法1”或“方法2”） （二）燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁，其中氮元素的化合价为-3，则氮化镁的化学式为_（实验三）镁带与水蒸气的反应实验装置如下图所示：（1）装置A中放入几粒沸石或碎瓷片的目的是_；（2）实验开始时，应先点燃A处酒精灯，等观察到水沸腾后，再点燃B处酒精灯，这样做的目的是_；（3）生成的气体通入