人教版2019年八年级《历史与社会》上册单元测试：第三单元绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展A卷

人教版2019年八年级历史与社会上册单元测试：第三单元绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 唐朝诗人胡曾在诗中这样写道：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”诗中最后一句讲的历史事件是（ ）A秦始皇修筑长城防止匈奴进攻B秦始皇修建大量高大宫殿C汉武帝派大将霍去病北击匈奴D王昭君到匈奴和亲2 . 影视作品中常常有穿帮（不符合事实）的镜头，让人啼笑皆非，根据所学历史知识，请你判断下列不属于此种现象的是（ ）A秦始皇请和尚诵经B韩非子挑灯读史记C陈胜拿葡萄招待吴广D张骞被匈奴人抓到3 . 汉武帝的叔叔梁王出行时，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师”这种状况是由谁造成的（ ）A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝4 . 他建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,统一文字、度量衡及货币。他是对中国历史发展有深远影响的“千古一帝”。你认为他是谁？A禹B嬴政C杨竖D李世民5 . 我国最早将货币统一成下图样式的朝代是（ ）A秦朝B汉朝C唐朝D宋朝6 . 读书可以让阳光驻进我们的心灵，在诗中不仅有眼前，更有诗和远方。请同学们阅读下列书目并选出与叙述周武王、秦始皇和中央集权制等有关的一部是A本草纲目B史记C农政全书D红楼梦7 . 下列选项中，与汉书记载“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻”这段史料相印证的是（ ）A昭君出塞B西汉设置西域都护C张骞出使西域D西汉开辟丝绸之路8 . 丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。其主要史实有（ ）中国的凿井、冶铁等技术传到西方中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物传入中国罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技传入中国印度的佛教传入中国越南的占城稻传入中国ABCD9 . 下图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出小华、小明他们正在排练（ ）A张骞出使西域B郑和下西洋C清军出兵雅克萨D玄奘印度取经10 . 某电视剧组准备拍摄以下四组历史镜头，其中符合历史史实的是（ ）A刘邦在灯下阅读史记B项羽用青铜酒樽喝酒C汉武帝练“五禽戏”强身健体D刘邦带兵逃入寺院11 . 电视剧芈月传的故事设定在春秋战国时期，但剧中莒姬留给月儿的信居然是写在纸上的，而事实上我国的纸最早出现在A秦B西汉C西晋D隋朝12 . 提示历史之间的因果联系是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是A丝绸之路开辟加强了中外经济文化交流B陈胜吴广起义推翻了秦朝的残暴统治C文成公主人藏密切了汉藏两地的交往D郑和七下西洋延续了中外的友好往来13 . 古时，人们普遍相信，地震是上天对人的惩罚，是不祥之兆。但是在东汉时期有一个伟大的科学家，却发明了一种仪器，可以对地震进行测定。这位科学家是（ ）A张衡B华佗C张仲景D班超14 . 下列关于丝绸之路的说法正确的是（ ）A最初开通于秦朝B起点在洛阳C中转站是大秦D张骞是功臣15 . 史记是中国古代第一纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事，其作者是（ ）A司马迁B司马光C司马相如D班固16 . “文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是轻徭薄赋，减轻农民负担吸取前朝灭亡的教训减轻刑法合并郡县，裁减官员ABCD17 . 如果你想了解我国北朝时期北方农业生产的状况，你应该查阅以下哪一部巨著（ ）A齐民要术B周髀算经C九章算术D论语18 . 中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央（ ）A秦始皇B汉文帝C汉景帝D汉武帝19 . 以上四场战役的共同特点是A以少胜多、以弱胜强B强强对抗、势均力敌C孤军深入、出奇制胜D主帅神勇、以一当十20 . 在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面的形成始于A炎黄部落联盟的组成B尧舜时期“天下为公”的传说C儒家思想的影响D秦始皇开创大一统的基业21 . 汉武帝时期，在长安举办了我国古代的最高学府（ ）A国学B乡学C太学D书院22 . 国家统一是中国历史发展的主流。下列政权中没有实现对国家统一的是（ ）。A秦朝和汉朝B隋朝和唐朝C北宋和元朝D北宋和南宋二、选择题23 . 2018年3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过了中华人民共和国监察法，设立中华人民共和国国家监察委员会，它是我国最高监察机关，其设立是建立中国特色监察体系的创制之举。秦朝在中央设置的负责监察的官职是A太尉B御史大夫C司隶校尉D丞相24 . 影视作品的内容背景要符合当时的历史情境。在一部以秦朝为历史背景的影视作品中，可以出现的场景是A始皇帝任命丞相B民众去寺庙拜佛C路边有魔术表演D民众推崇“蔡侯纸”三、非选择题25 . 中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成题探究。秦汉时期公元前221年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？ 隋唐时期隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。隋炀帝时期，哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流？这一工程的中心是哪里？唐太宗如何加强同吐蕃之间的关系的？ 元明清时期元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。元朝时期，哪一新的民族开始形成？明朝抗倭、取得台州九捷的民族英雄是谁？清朝在何年设置了什么机构加强对台湾的管辖？ 通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。26 . 阅读材料回答下题。材料一：材料二：材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。（1）对照两则材料，找到与历史事件相匹配的地点，并填入表格。材料一A_材料二（2）1945年8月底，毛泽东从F地飞往A地参加谈判。已知空中飞行距离约为1000公里，量得A，F两地图上距离为2厘米，那么材料一地图的比例尺是_。（3）F地乃13朝古都所在地，请举两个除秦汉外的朝代。（4）比较材料三中秦汉统治者选择的“统治思想”？举一例说明“追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标”。27 . 阅读材料回答下列问题。材料一封建亲戚，以藩屏周。左传材料二周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。材料三秦王扫六合，虎视何雄哉！(1)材料一反映了西周的什么制度？周初分封的目的是什么？(2)周王失去往日的权势，诸侯国乘机争霸，出现了“春秋五霸”，请写出第一个称霸的霸主和晋国称霸的霸主(3)材料三中的秦王对中国历史发展作出的最大贡献是什么？(4)图反映秦朝的什么制度？写出图中丞相和太尉的职责。28 . 历史总是惊人的相似，虽是同姓宗族，封国与中央亦兵戎相见。阅读下列图文材料材料：（1）观察图一，西汉初年，发生七国之乱。后来，汉武帝是怎样解决诸侯国与地方豪强威胁中央的问题的？（2）观察图二，“八王之乱”发生于哪一帝王在位时期？有人说“（西晋）八王之乱变相地促进了江南地区的发展”。谈谈你对这句话的理解。（3）七国之乱与八王之乱有何相似点？29 . 惠州某学校历史兴趣小组编排的历史课本剧秦始皇PK汉武帝。现请你依据同学们搜集图片资料，结合同学们编演的秦始皇与汉武帝的PK内容回答问题：材料一：开创盛世：材料二：巅峰对决：请回答：（1）请依据材料一左图，结合所学知识，说出秦朝在中央负责监察事务的官职是什么？（2）依据材料一，结合材料二，回答“朕建立第一个国家”是一个怎样的国家？对决中“我为你创立新制度”中“新制度”是指什么制度？（3）依据材料一下图，结合所学知识回答汉武帝主要采取了哪些措施，创造了一代盛世？（4）材料二中“你的国家14年就亡了”，依据材料，分析该国家灭亡的主要的原因是什么？（5）学习了秦汉时期儒家思想的不同命运，一位同学认为：就其措施的实质或作用来说：汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒是相同的。请说明理由！30 . “一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，“一带一路”它既是一条和平友谊之路，更是一条合作共赢之路。阅读下列材料，回答问题。 材料一: “一带一路” 示意图材料二：东汉时期,一个地跨欧亚非三洲的大帝国屹立在西方大地,该帝国的魔术表演经丝绸之路传入我国中原地区;唐代,又一个地跨欧亚非三洲的大帝国从亚洲西部开始建立,通过该国，我国的造纸术、火药等经丝绸之路传入欧洲。除了丝绸,中国的陶瓷、铁器、漆器等商品出现在西方,而西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品传入中国。（1）古丝绸之路的开辟与哪一历史事件有关？ （2）正值我国东汉和唐代时期，屹立在西方的两个地跨欧亚非三洲的大帝国分别是哪个国家？任选一个国家举实例说明它对世界文化发展的贡献。