贵阳市2020年八年级上册生物 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 章末练习题D卷

贵阳市2020年八年级上册生物 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 章末练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物的行为，哪项不能正确反映动物在生物圈中的作用A蝴蝶在花丛中翩翩起舞，身上沾满了各种花粉B兔子从灌木丛中跑过，身上挂满了苍耳的果实C羊群以青草为食，它们是青草的分解者D曾经的“剿灭麻雀”运动变为现在的保护麻雀，有利于生态平衡2 . 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列相关说法不正确的是（ ）A上述生产过程用到了转基因技术B大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代C生产胰岛素的大肠杆菌细胞内有已插入胰岛素基因的质粒D该技术的生物学原理是基因控制生物性状3 . 下列对蚯蚓作用的叙述中，错误的是（ ）A可以疏松土壤，改良土壤并可增加土壤肥力B蚯蚓可处理垃圾，是防治环境污染的功臣C蚯蚓含有丰富的蛋白质，可作为动物饲料D蚯蚓可消灭蚊子、苍蝇等害虫，能减少疾病的传播4 . 香樟和月季都是木本植物，其中香樟属于，月季属于。A乔木乔木B灌木灌木C乔木灌木D灌木乔木5 . 下列发明创造与仿生学无关的是（ ）A雷达B迷彩服C显微镜D直升飞机6 . 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）A促进生态系统的物质循环B为人类提供食物和皮毛C帮助植物传粉、传播种子D在维持生态平衡中起重要作用7 . 人们研究雷达的回声定位系统，其研制模仿的动物是（ ）A蝉B蝙蝠C鸟类D鱼类8 . 动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）A动物能为生态系统制造有机物B动物吸收二氧化碳释放氧气C动物能促进生态系统的物质循环D没有动物生态系统将无法运行9 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（ ）A维持生态平衡B帮助植物传粉C促进生态系统的水循环D帮助植物传播种子10 . 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）A蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂D苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上11 . 动物作为消费者，在生物圈中有重要作用，下列叙述错误的是（ ）A动物在维持生态系统的平衡有重要作用B如果没有动物，生态系统的物质将停止循环C动物促进生态系统的物质循环D动物帮助植物传粉、传播种子12 . 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，正确的是（ ）在维持生态平衡中起重要作用促进生态系统的物质循环 帮助植物繁殖与分布ABCD13 . 下列关于节肢动物的表述错误的是（ ）A蜈蚣和蝎子对人会造成伤害B昆虫的外骨骼的成分只有几丁质C虾、蟹能为人类和其他海洋生物提供动物蛋白D蜜蜂能为农作物和牧草等传粉14 . 下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（ ）A狼取食年老体弱的野鹿，使鹿群更趋于健壮B蛙类可作为农业生物防治的重要动物C大多数鸟类的体形适于飞翔生活D蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物，促进物质循环15 . 有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（ ）A传粉B生长C传播种子DA、B、C都不对二、综合题16 . 如图是一个生态系统的食物网，请据图回答下列问题（1）在此生态系统中，所需要的能量都来自，生产者是它是生态系统中所有的来源（2）食物链和食物网中的箭头表示的意思是（3）写出此食物网中环节最多的一条食物链17 . 甲图是某生态系统的简图;乙图是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图回答问题:(1)俗话说:“万物生长靠太阳,”阳光是影响生物生活的_因素。(2)若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系,则B对应的生物是_。(3)猫头鹰与蛇可以构成_关系,在该食物网中猫头鹰同时占有_个营养级。(4)甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_。(5)在“草鼠猫头鹰”这条食物链中,如果猫头鹰获得了1千焦的能量,则至少需要消耗草_千焦，生态系统中能量流动的特点是_。(6)生态系统有能量流动,也有物质循环,其中碳在无机环境和生物之间是以_的形式循环的。18 . 分析图中山羊的毛色遗传图解，回答下列问题（1）山羊的毛色在遗传学上叫做_，据图判断山羊的_色是显性性状。（2）亲代是白毛，后代出现白毛，这种现象称为_。（3）如果用字母A表示显性基因，则亲代白羊的基因组成是_，亲代白羊的基因组成是_，子代黑羊的基因组成是_。（4）如果子一代黑羊与另一只黑羊交配，其子代出现黑羊的几率为_。（5）雄性山羊的体细胞中有29对常染色体和一对性染色体XY，因此山羊产生精子的染色体数目是_条，雄性山羊可以产生_种类型的精子，理论上说，后代是雄性山羊和雌性山羊的比例为_。三、资料分析题19 . 小华通过查阅资料发现，制作面包依赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用，于是，他想利用酵母菌作为材料，探究温度对酵母菌呼吸作用的影响，请同学们利用所学知识帮助他完成以下科学探究过程：I提出问题_？作出假设温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响。制定计划（1）材料和用具：酵母菌培养液（含酵母菌和有机物）、澄清石灰水、实验装置若干（如图所示）等。（2）实验原理：二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。不同的温度下酵母菌进行呼吸作用产生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越浑浊，说明酵母菌释放的二氧化碳越_，呼吸作用越强。（3）实验步骤：取两组如图所示的装置，分别编号为甲、乙。向甲的A瓶中加入10ml酵母菌培养液，向乙的A瓶中加入_ml酵母菌培养液，再向甲、乙的B瓶中分别加入等量的澄清石灰水。（注：A瓶中都预留了足够的空气）甲组放于低温条件下培养，乙组放于常温条件下培养，其他条件相同且适宜。一段时间后，观察澄清石灰水浑浊程度，并做好记录。实施计划按上述实验方案做实验，观察并记录实验结果