人教版2019-2020年度九年级化学（II）卷

人教版2019-2020年度九年级化学（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学与生活、生产密切相关，下列说法中，错误的是A可用白醋除去水壶中的水垢B用碳酸钙作补钙剂C硝酸中含氮元素可直接做氮肥D用氢氧化钙改良酸性土壤2 . 有CuO、Fe、H2、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液、NaOH 溶液、稀硫酸 7 种物质，常温下两种物质间能发生的化学反应最多有（ ）A5 个B6 个C7 个D8 个3 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是A离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B酸中一定含有氢元素，所以含氢元素的物质一定是酸C某物质在氯气中反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素D锌元素有“智力之花”美称，所以补锌口服液喝得越多越聪明4 . 下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是（ ）ACuSO4、BaCl2、K2SO4、NaClB稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ca(NO3)2CNaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2DBaCl2、稀HNO3、MgSO4、NaOH5 . 下列对生活现象的解释正确的是（ ）A铝被广泛用于生产生活中，是因为铝的化学性质稳定B做完饭后，关闭燃气的阀门是为了隔绝可燃物C当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大D小轿车的安全带做得比较宽是为了增大压强和保证安全6 . 下列图像能正确反映其反应过程的是A高温煅烧一定质量的石灰石B向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeC向一定量稀硫酸中逐渐加入水D向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸AABBCCDD7 . 下列变化中属于化学变化是（ ）A干冰制冷B粉尘爆炸C海水晒盐D风能发电8 . X、Y、Z、Q是常见的四种元素，X的原子核内只有一个质子，Y的单质在空气中含量最多，Z的原子序数为11，Q与X形成的化合物的水溶液常用来除铁锈。下列有关说法不正确的是（ ）AQ原子的结构示意图为BZ、Q组成的化合物由离子构成CX、Y组成的化合物可表示为X3YDX、Y、Q组成的化合物可用作氮肥9 . 检验某溶液是否为酸性，下列试剂错误的是（ ）A碳酸钠溶液B镁条C生锈铁钉D酚酞试液10 . 某溶液里滴入氯化钡溶液后产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则此白色沉淀（ ）A一定是硫酸钡B一定是碳酸钡C一定氯化银D可能是硫酸钡或氯化银11 . 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是At1时，甲、乙两种物质的溶解度相等B甲物质的溶解度随温度的升高而增大C将t2时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1，溶液仍然饱和Dt1时，将50g甲物质加入100g水中，充分搅拌，能得到甲物质的饱和溶液12 . 下列实验操作不正确的是（ ）A倾倒液体B检验气密性C稀释浓硫酸D点燃酒精灯13 . 下列除杂所选试剂错误的是（ ）选项物质杂质除杂试剂AO2H2O浓硫酸BCO2CO灼热铜粉CHClH2SO4BaCl2溶液DCaCO3CaCl2水AABBCCDD14 . 农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素下列化肥中，属于复合肥料的是（ ）A尿素CO（NH2）2BK2SO4CNH4H2PO4DNH4NO315 . 以下命题，违背化学变化规律的是（ ）A2gH2完全燃烧生成18gH2OB3g镁和8g氧气充分反应生成11g氧化镁C某物质隔绝空气加热分解生成水和CO2，说明该物质含有C、H、O三种元素D铁丝在潮湿的空气中生锈后，质量变大16 . 下列关于实验现象的描述及化学方程式的书写都正确的是（ ）A硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁C红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红17 . 下列关于盐酸的描述中错误的是（ ）A盐酸中的溶质是HClB盐酸能使石蕊溶液变蓝C人体胃液中含有盐酸，可帮助消化D打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口处有白雾出现18 . 某物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（ ）A溶剂的质量一定变小B溶质的质量可能不变C溶质的质量分数一定变大D溶液的质量一定变大19 . 某校食堂中餐食谱为：主食-大米饭；配菜-粉蒸排骨；炸鸡腿；豆腐汤；炒猪肝考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是（ ）A红烧牛肉B煎鸡蛋C小白菜D清蒸鲤鱼20 . 用分子、原子的相关知识解释下列现象，其中不正确的是A空气能被压进车胎内，是因为分子受压变小了B氢气可以燃烧，而氮气不可以燃烧，是因为不同分子化学性质不同C水银温度计测体温，是因为原子间的间隙随温度发生改变D原子不显电性，是因为原子中带正电荷的质子与带负电荷的电子数目相等，电性相反二、填空题21 . A、B两种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：（1）当温度为10 时，A、B两种物质溶解度大小关系为_。（2）当温度为30 时，B的溶解度等于_g。（3）30 时，相同质量A、B的饱和溶液降温到20 时，析出晶体较多的是_。（4）30 时，将100 g B的饱和溶液稀释为溶质质量分数10的溶液，需加水_g。22 . （1）2017最热电视剧人民的名义的情节中涉及很多化学知识。如：“小官巨贪”的赵德汉为了标榜自己的“廉洁”形象，在被捕前的晚餐仅是一碗加了肉丝的杂酱面和一碗面汤，他的晚餐缺少的营养物质是_。侯亮平家做大扫除，将洗涤剂喷洒在抽油烟机上，因为洗涤剂具有_作用。赵瑞龙的美食城每天会产生大量塑料袋等垃圾，塑料属于_（填“天然”或“合成”）有机高分子材料。达康书记将煤矿开采形成的塌陷区改造成环湖绿道。煤炭属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）在氢氧化钠溶液中加入X溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升。证明碱与酸能发生反应，且放出热量。加入的X溶液应该是_溶液；甲同学提出，要证明反应是否放出热量，则滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是_；乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明酸是否过量，可以取上层清液再加入_（填序号），若有现象，说明酸过量。A铜 B铁 CBaCl2溶液 DKOH溶液（3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应。A Fe 和CuSO4溶液 B Mg和MnSO4溶液 C Mn和FeSO4溶液则Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序_。23 . 写出下列溶液中溶质：溶液名称澄清的石灰水生理盐水稀硫酸碘酒溶质_24 . 建立“宏观微观符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式（1）某化学反应的微观示意图如图1：该反应的化学方程式是（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如图2：该实验中观察到现象是，其反应实质是（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图3），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状下列关于碳海绵的说法不正确的是（ ）（填字母序号）A具有吸附性B可重复使用C可处理海上泄漏的石油D碳海绵是一种新型的化合物25 . （1）如图为电解水实验的装置图，CD试管之间产生气体的体积比约为 （2）电源中正极的一端产生的气体是三、简答题26 . 金属资源的利用和保护十分重要。（1）铜丝做导线是因为_，菜刀用钢制而不用纯铁制是因为_。（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_反应的过程，防止铁护栏锈蚀的一个有效措施是_。四、科学探究题27 . 化学兴趣小组的同学进行了以下实验：向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，一段时间后固体全部溶解。他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究。（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？（猜想）猜想一：_；猜想二：CaCl2和HCl；猜想三：CaCl2、Ca(OH)2；猜想四：CaCl2、Ca(OH)2和HCl。根据所学知识判断，_一定不成立。理由是_。（查阅资料）氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。（进行实验）实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。实验现象1：_。结论：猜想三不成立。实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。实验现象2：_。结论：猜想一不成立，猜想二成立。（反思与拓展）氢氧化钾在空气中变质的化学方程式：_。五、科普阅读题28 . 阅读下面科普短文洁厕剂的主要成分一般是酸、表面活性剂、香精、缓蚀剂等，其中酸是最重要的原料其中主要应用的酸为无机酸，有机酸则很少使用无机酸盐中多采用盐酸、磷酸、甲酸、氨基磺酸及其它低分子有机酸而多数洁厕灵以盐酸为其主要原料盐酸主要成分为HCl，相对分子质量36.46盐酸为不同浓度的氯化氢水溶液，呈透明无色，有刺激性气味和强腐蚀性易溶于水、乙醇、乙醚和油等盐酸能与硝酸银溶液反应，生成不溶于稀硝酸（HNO3）的氯化银氯化银难溶于水，产生白色的凝乳状沉淀洁厕剂不能与其他洗涤用品同时使用，尤其不能与84消毒液混用因为洁厕灵是酸性洗涤剂，主要成分是盐酸（HCl）；84消毒液是碱性洗涤剂，主要成分是次氯酸钠（NaClO）；二者结合会产生有毒的氯气，损害身体健康使用洁厕灵时应尽量避免接触皮肤洁厕灵不宜用于非瓷表面，如水泥地面、大理石及铝制品，也不能与其他碱性洗涤用品（如厨房清洁剂、肥皂等）同时使用，否则将失效依据文章内容，回答下列问题：（1）氯化氢水溶液的物理性质_（2）为什么洁厕灵与84消毒液的用途不同？_（3）写出盐酸与硝酸银溶液反应生成稀硝酸和氯化银的化学方程式_（4）84消毒液是碱性洗涤剂，请再举出一种试剂显碱性_（5）根据洁厕灵的特点，推测将洁厕剂洒到了皮肤上应该采取什么措施_六、计算题29 . 在实验室里加热30g氯酸钾和