人教版2020年九年级上学期期末联考化学试题（II）卷（模拟）

印教版2020年9年级上学期期末联合考试化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在pH=1的溶液中，以下离子可以广泛共存，溶液是无色的()哦-哦-我，kB.so42-Cu2，kC.k，cl，NO3 -:D.Ca2、NH4、CO32？2.图为甲和乙两种物质的溶解度曲线。以下说法正确()A.a的溶解度大于b的溶解度B.在时间甲和乙的饱和溶液中，溶质的质量相同C.与时相同的质量a，b两种物质的饱和溶液冷却到时，两种溶液中溶质质量分数相同D.随着温度的变化，氧溶解度的规律与图中的b相似以下是化学变化()A.蔗糖的溶解B.干冰的升华C.汽油的挥发D.食物的腐败4.“增塑剂”是重要的工业原料，但被不法商人添加到食品中，引起“增塑剂”风波。“增塑剂”的化学式被称为C24H34O4，有以下不准确的说法A.“增塑剂”是无机物B.“增塑剂”属于有机物C.“增塑剂”中碳、氢、氧三种元素的原子比为12: 17: 2D.食品添加剂必须严格按照国家规定标准使用以下物质含有氧气()A.过氧化氢B.高锰酸钾C.二氧化锰D.液体空气物质的本质决定了它的用途。以下物质的用途和特性错误对应的是A.钻石用于切割玻璃钻石硬度B.液氧是火箭的燃烧剂氧气，具有可燃物C.洗脸可以乳化处理洗油洗脸剂D.干冰用于人工降雨干冰的升华，吸收大量热量7.比较实验是实验探索的重要方法。以下比较实验设计不能达到相应的实验目的A.分辨轻重缓急B.探索二氧化碳和水的反应。C.探索空气是燃烧的必要条件D.二氧化锰催化作用的探索8.图中显示的“无效操作”与该选项的“可能的结果”不匹配的是()A.标签已损坏B.试管破裂C.酒精溅了出来D.读数无效9.从以下物质中去除少量杂质。方法不对()选项物质含有的杂质去除杂质的方法a共同CO2过量的氢氧化钠溶液，通过干燥bKCl溶液CuSO4适量的氢氧化钡溶液，添加过滤cCuFe过量添加稀硫酸，过滤，清洗，干燥d曹先生CaCO3添加、过滤、洗涤、干燥适量的稀盐酸A.aB.bC.cD.D.10.有同学在开放的科学实践课中使用绘画装置制作了一种叫“空瓶生烟”的化学魔术。操作步骤如下：(1)在柔软的塑料瓶子里装满氨，并用胶水拧紧。(2)用注射器取一定量的浓盐酸。(3)通过注射器针头经过橡胶塞，慢慢地向瓶子里注入浓盐酸，结果观察到空瓶里冒出浓白烟，NH3 HC1=NH4C1有以下反应。NH4C1是白色固体。这种反应是化合反应。观察软塑瓶收缩的现象。()A. B.C. D.二、填空11.用化学符号表示：(1)地壳中最多的金属元素_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)两个氢原子_ _ _ _ _ _ _ _。(3)镁离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)铁原子_ _ _ _ _ _ _ _。(5)能够维持二氧化碳化学性质的粒子_ _ _ _ _ _ _。(6)氦_ _ _ _ _ _ _ _。(7)2个硫酸盐离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(8) 3个铝离子_ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题12.新溶质质量分数为5%的H2O2(过氧化氢)溶液加热到80 会产生更多的氧气。相同质量的5% H2O 2溶液添加催化剂后，常温下立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。(1)一名学生根据投甲装置进行了实验，结果，试管里有很多气泡的时候，伸入火星的树干，树干没有复活。为此，利用投乙装置回收气体后，用有火星的木条检查，木条再次扩散。那么，在土家族实验中，桅杆没有恢复的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)soko利用催化剂分解H2O2溶液制造氧气的图c是他设计的气体发生装置，因此有一个错误_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，推论问题13.下图是与金属蛋相关的物质转换的关系图。实现转换的化学反应方程式(“”表示物质之间的转换关系，“-”表示物质之间可能发生化学反应)。(1)化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)化学方程式: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、科学探究问题14.据统计，我国每年报废1亿台以上的手机，如果不进行有效的回收，将会产生巨大的浪费和污染。学生们对废旧手机的金属回收感兴趣。(问问题)废手机能用什么贵重金属回收？如何回收？(查看材料).手机电路板上的金属及其价格如下表所示：种类FeCu蛋NiAuAg钯(Pd)市场价格/($/t)3657175.51710.5142354.71077.61052.7107矿石的含量72.40.8729.11.0241200.4手机电路板含量51310明：I. Fe、Cu、Al、Ni的含量为质量分数(%)，Au、Ag、Pd的含量单位为“g/t”。.Ni的金属活动在氢的前面。Pd金属活动位于氢的后面。NiCl2溶液呈绿色。2cu O2 h2so 42 cuso 4 2h2o(实验计划)第一步：选择值得回收的金属。资料的资料显示，二手手机中有可回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd，原因如下。他们的市场价格很高。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二步：设计实验分离和回收部分金属。序号实验阶段实验现象I取出废手机电路板，用电路焊接点附近的焊料注入热空气，用镊子将金属电路从塑料板中拉出一段时间焊料熔化II将金属电路放入烧杯中，加入过量的稀盐酸.IIIII取一个不溶解的金属电路，用蒸馏水冲洗，然后放入装置中进行实验，如右图所示。溶液逐渐变成蓝色，微量金属固体仍未溶解四过滤III烧杯中的物质，冲洗滤纸中的物质滤纸上仍然有微量的金属固体v.(问题讨论)(1)从阶段I的现象可以看出的钎料的物理特性是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)与步骤II相对应的实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)阶段II结果溶液至少包含溶质_ _ _ _ _ _ _ _ _纸。(4)步骤v为“在步骤中获取一定量的铁粉”实验，是添加铁粉前后溶液的主要离子变化图。图中“”表示的粒子的符号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _充分反应后，滤纸中的固体物质是_ _ _ _ _15.养鱼者有时会在养鱼场撒一些黄色的固体(主要成分是过氧化钙)。过氧化钙与水缓慢反应，产生氢氧化钙和气体。这个固体的作用是什么？这个反应吸收或释放热量吗？一名学生用右图所示的装置进行了实验，结果显示，打开仪器a的活塞，观察试管中产生气泡，用火星所在的木条靠近p，重新燃烧木块，烧杯中的导管中产生气泡。(分析讨论)(1)必要时组装仪器，实验前要先做。(2)过氧化钙和水的反应产生的气体；写反应的文字表达。(3)反应。(选择填充“吸热”或“发热”)(4)养鱼者向养鱼场喷洒氧化钙的目的是。(扩大想法)(5)养鱼者一般说在温度较高的夏天使用很多氧化钙，这意味着氧气的溶解能力随着温度的提高(填满)“增加”或“减少”。(6)过氧化钙必须保存。六、计算问题16.某化学兴趣小组使用电子秤测定某种铁铜合金的成分。首先将稀硫酸充分醉到烧杯中，然后添加28.0g合金样品开始计时，将电子秤的读数记录在下表中，然后回答问题：操作烧杯加入硫酸后添加合金后5分钟添加合金后12分钟添加合金后21分钟添加合金后40分钟添加合金后3小时读数(g)28.0155.8183.6183.4183.2183.0183.0(1)根据电子秤读数和时间的关系分析，氢在这个反应过程中的生成速度有什么特点？(？_ _ _ _ _ _ _