人教版2020版九年级中考一模（上学期期末）化学试题A卷

人教版2020版九年级中考一模（上学期期末）化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物细胞中含量最多的元素是（ ）A钙B铁C氧D氢2 . 分类是化学学习和研究的一种常用科学方法，小红用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁下列关系中，有错误的一组是（ ）A盐食盐、纯碱、高锰酸钾B合金不锈钢、焊锡、生铁C溶液碘酒、糖水、生理盐水D干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰3 . 对下列词语的有关化学原理解释不正确的是（ ）A钻木取火使温度达到可燃物的着火点B釜底抽薪燃烧需要可燃物C火上浇油隔绝氧气D风助火威为燃料提供足够的氧气4 . 右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是At1时，a、c的溶解度相等Bt1时，a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为15Ct2时a、b、c的饱和溶液降温到0后，C溶液的溶质质量分数最大Dt2时30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液需加入水的质量为20 g5 . 在合金、黄铁矿、石油、纯碱；N2、P、Mg、O3；Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（ ）A纯碱、Mg、SO3B黄铁矿、Mg、Al2O3C合金、O3、Fe3O4D纯碱、P、SO36 . 从6月1日起，国内所有的超市、商场等商品零售场所开始实行塑料购物袋有偿使用制度，这将有助于减少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。很多包装袋是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的，其分子可表示为-ClCHCH2n-,可看作由n个ClCHCH2(氯乙烯)连接而成，是一种不可降解塑料。下列有关聚氯乙烯的说法，不正确的是（ ）A相对分子质量为62.5nB氯元素与碳元素与氢元素的质量比为71486C它属于有机合成材料D在长时间光照下可以分解7 . 根据化学方程式不能获得的信息是（ ）A在什么条件下发生反应B哪些物质参加反应C生成的各粒子的相对数量关系D反应前后各物质的颜色8 . 推理是学习科学的重要方法，下列推理成立的是（ ）A氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素B感应电流是由导体切割磁感线产生的，所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流C可燃物的燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到了着火点，可燃物就能燃烧D单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质9 . 下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）。A氮气氧气空气B水银水糖水C碳二氧化碳氯化钠D冰二氧化锰食盐水10 . 如下图为某化学反应的微观模拟示意图。下列说法不正确的是A反应前后分子总数发生了改变B参加反应的甲、乙物质的质量比是7:4C该反应类型是化合反应D反应前后各元素化合价没有发生改变11 . 伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。”其中蕴含的化学原理，用化学方程式表示，正确的是（ ）A3FeO2=Fe3O4B3Fe2O2Fe3O4C3Fe2O2FeO4DFe3O4Fe3O412 . 下列基本实验操作正确的是A读出液体体积B测溶液的pHC加热液体D稀释浓硫酸13 . 做氢气还原氧化铜实验，一段时间后停止加热，测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为5：3，则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是A1：5B2：3C2：5D3：514 . 我们食用的“加碘盐”中的“碘”是指A分子B原子C元素D单质15 . 学习化学要学会归纳、推理，以下推理正确的是（ ）A同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成B单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质C同种元素的粒子中质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素D化学变化中同时发生物理变化，但物理变化中不一定同时发生化学变化16 . 在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作，其中错误的是（ ）A加热液体B稀释浓硫酸C收集氢气D测定溶液pH17 . 下列物质化学式书写正确的是A氮气：B氯化钾：C硫酸铜：D氢氧化镁：18 . 空气中化学性质最稳定的物质是 （ ）A氮气B氩气C氧气D二氧化碳19 . 我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒，可将汽车尾气中的CO在低温下与氧气反应转化为CO2，示意图如下。下列关于该转化的几点说法，不正确的是A反应前后氧原子数不发生变化B反应中CO与O2的质量比为7:4C四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂D反应前后分子的数目没有发生改变，分子的种类发生了改变20 . 丁基锂（C4H9Li）是橡胶合成工业中一种常用的试剂。白色粉末，熔点95，沸点80，遇水、空气均易自燃。下列关于丁基锂的说法正确的是（ ）A丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的B丁基锂中碳元素质量分数为75%C丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭D丁基锂相对分子量为64g二、填空题21 . 化学就在我们身边。（1）活性炭去除冰箱中的异味，是利用了它的_性。（2）生理盐水中的溶质是_（填化学式）。（3）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_。（4）打开汽水瓶盖，发现有大量气泡溢出，这种现象说明气体的溶解度与_有关。（5）家用燃料天然气的主要成分是甲烷，写出其燃烧的化学方程式_。（6）高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效的水处理剂，K2FeO4由_种元素组成，1molK2FeO4中约含有钾原子_个(用科学计数法表示）。三、实验题22 . 气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：（1）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，组装发生装置需要的仪器有F、H、J、_（填序号），另外还需补充的仪器是_；收集装置需要的仪器有L、M、_（填序号），判断氧气已集满的方法是_。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_。a.反应中氧气的物理性质发生了变化b.此时得到的气体一定是混合物c.只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_，若实验过程中观察到水槽中的水变红，可能的原因是_；若实验时发现试管炸裂，可能的原因是_（填序号）。a.组装仪器时试管口略向上倾斜b.先预热试管，再对药品固定加热c.加热时试管底部接触酒精灯灯芯d.实验结束时，将导管移出水面，熄灭酒精灯（3）小红制备氧气选用仪器A、D、G、I，则文字表达式为_。若用分液漏斗代替D进行实验的优点是_。（4）如下图，用装置1进行铁丝在氧气中的燃烧实验时，请你改正其中的不足之处_，其文字表达式是_。若将实验改进如装置2所示，其优点是实验简便、保证安全和_。（5）若用装置3（如图）收集一瓶干燥的氧气，进气方向已标明，请将图补充完整_，验满的方法是将带火星的小木条放在_，若复燃则已集满。四、科学探究题23 . 某地盛产石灰石，其主要成分碳酸钙，某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究。（提出问题）剩余固体成分是什么？（猜想与假设）A、全部是碳酸钙；B、_；C、碳酸钙和氧化钙的混合物（设计并完成实验）请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤和实验现象实验操作实验现象实验结论1、取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴酚酞试液1、溶液变红1、剩余固体成分中一定含有_。（填化学式）_。_。2、剩余固体成分中一定含有碳酸钙。（实验结论）通过以上实验，原A、B、C三个假设中，假设_（填字母）成立。（讨论与交流）有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量的水震荡，直接通入二氧化碳，看是否浑浊”的方案也行。你是否赞同他的观点_,原因是_。24 . 实验小组同学利用下列装置进行实验。【查阅资料】二氧化碳和氢氧化钠反应生成可溶性的碳酸钠和水。序号实验装置实验内容图1检查装置气密性在b导管口连接一个注射器，推注射器活塞一段距离后，保持活塞不动，说明装置的气密性良好的现象是_。检验某混合气体中含有CO2 气体从_进（填“a”或“b”，下同）。检验CO2的化学方程式为_。收集O2 若瓶中装满水，气体从_进。图2a、b、c中所加试剂如下表所示。abc试剂氢氧化钠溶液二氧化碳水图3测定气体含量A（容积200mL）中为用排空气法收集的CO2，B中装满水。用注射器向A中注入10 mL氢氧化钠溶液（足量），充分反应打开K2和K3，当B中液面不再变化时，测得B中减少了120 mL水，则A中CO2的体积分数约为_。（写出计算式）将滴管a中的氢氧化钠溶液滴入b中，待充分作用后，打开止水夹d，看到的现象是_，产生此现象的原因是_（结合化学方程式和文字解释）。五、综合题25 . 水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是_,试管b中产生的气体检验方法为_。（2）天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水样中的色素或异味。（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用_来区分硬水和软水,并且常用_的方法将硬水转化成软水。（4）地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_填序号。A 洗澡擦香皂时不关上喷头B 不间断放水刷牙C 用自来水不断为西瓜冲水降温D 用