人教版2019版中考二模化学试题（II）卷(模拟)

人教版2019版中考二模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的性质与应用对应关系正确的是A烧碱能与盐酸反应治疗胃酸过多B干冰升华吸热可用于人工降雨C石墨质软可用作电池电极D铝片有金属光泽可用导电材料2 . 下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是（ ）A冰、过氧化氢、食盐水B氮气、氧气、空气C铁、蒸馏水、空气D海水、氧化镁、铜3 . 下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数为21%B空气中的氮气可以作电光源C空气中二氧化碳含量过多会加剧温室效应D空气质量指数主要污染物是指二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳及PM2.5等物质4 . 下列操作不正确的是（ ）A稀释B取药C称量D过滤5 . 已知复分解反应2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2可进行。在常温下，测得相同浓度的下列六种溶液的pH：溶质CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCNpH8.88.611.610.311.1表中数据揭示出复分解反应的一条规律，即碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性弱的物质。依照该规律，请你判断下列反应不能成立的是ACO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClOBCO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClOCCH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCNDNaClO+CH3COOH=HClO+CH3COONa6 . 下列说法正确的是A合金中一定不含有非金属元素B空气是由氮气、氧气两种气体组成的混合物C金刚石和石墨是由碳元素组成的不同的单质D物体的热胀冷缩是因为微粒的大小发生了改变7 . 某原子的原子核内有1个质子和2个中子，则该原子的核外电子数为A3B2C1D08 . 下列属于物质化学性质的是A密度B可燃性C状态D颜色9 . 2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种元素在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A铝的相对原子质量为26. 98B钛原子的核内有22个质子C铁原子核外电子数为26D铁与稀盐酸反应会生成FeCl310 . 下列图像能正确表示对应变化关系的是A一定量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧B两份等质量的KClO3在有、无MnO2的情况下加热C等质量的Fe粉和Zn粉中分别加入等质量、等溶质质量分数的足量稀硫酸D盛有浓盐酸的试剂瓶未盖瓶塞,浓盐酸长时间露置于空气中(不考虑水分的蒸发)11 . 下列实验现象的描述中，正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体12 . 在超市货架上出售的“高锌高钙奶粉”中的锌、钙指的是A金属锌、金属钙B锌元素、钙元素C锌原子、钙原子D锌分子、钙分子13 . 红嘴鸥是昆明的一道靓丽风景。昆明市经营燃放烟花爆竹安全管理规定中规定：在红嘴鸥的觅食、栖息地等地点和区域禁止燃放烟花爆竹。下图表示“禁止燃放鞭炮”标志的是（ ）ABCD14 . 下列关于饱和溶液的说法，正确的是 （ ）A改变条件可使饱和溶液和不饱和溶液之间相互转化B饱和溶液在升高温度时，一定能继续溶解溶质C任何物质的饱和溶液，当温度降低时，一定会析出晶体D一种物质的饱和溶液中，不能再溶解其他溶质15 . 下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）A向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸B向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液C向一定量的稀硫酸中加入锌粒D两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰16 . 化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。下列化学用语中，表示正确的是 （ ）A两个镁离子：2Mg+2B氦气：He2C4个氢原子：2H2D氧化钙中钙元素的化合价：17 . 如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；（2）大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；（3）乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红。（4）氨水能使酚酞溶液变红A（1）（4）B（2）（3）C（1）（2）D（3）（4）18 . 字母A、B、C、D表示金属活动性顺序表中常见的四种金属已知：A+BSO4ASO4+B、C+H2SO4CSO4+H2、B+2DNO3B（NO3）2+2D则以下说法不正确的是（ ）A上述反应都属于置换反应B金属C不可能是铝C上述反应只能确定A、B、D三种金属的活动性顺序D. 若A、B、C、D分别为铁、镁、铜、银中的一种，则金属B一定为铁19 . 下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法不正确的A反应前后原子个数都不变B该反应中各物质都为化合物C该反应符合质量守恒定律D该反应为置换反应20 . 下列关于2H2+O22H2O的说法不正确的是（ ）A表示氢气加氧气等于水B表示氢气与氧气在点燃条件下生成水C表示每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水D表示氢气、氧气、水的微粒数目比为2：1：2二、填空题21 . 根据下列粒子结构示意图，回答问题。如图A、B、C、D四种粒子共表示_种元素。E粒子带3个单位正电荷，则该粒子符号表示为_22 . “民以食为天”。合理膳食、均衡营养对维持人体的生长发育和身体健康非常重要。(1)如图是调查研究小组进行调查活动时准备的午餐。从均衡营养的角度看，你认为他们的午餐中缺乏的营养素是_。高钙饼干中的“钙”指的是_。(2)淀粉在人体内的消化过程为：X的化学式为_。23 . 煤、石油、天然气都属于化石燃料，是重要的能源。（1）组成煤的主要元素是_。（2）请列举一种石油加工后的做汽车燃料的产品_。（3）天然气主要成分在空气中燃烧的化学方程式为_。（4）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它所带来的环境问题是_，减缓二氧化碳所带来的环境问题的一条建议（5）我们要合理开采、节约使用这些化石燃料，其主要原因是_24 . 用“化学的视角”认识身边的物质。（1）水是生命之源，如图属于“国家节水标志”的是_(填序号)。（2）化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为_(填序号)。A原子 B元素 C分子 D单质（3）下列对宏观事实的微观解释错误的是_(填序号)。A热胀冷缩是因为分子间隔大小随温度不同而改变B水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C墙内开花墙外香是因为分子在不断运动D液氧和氧气都可以作助燃剂，是因为同种分子化学性质相同（4）水曾被认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢，氧元素组成的是_（填序号）。A 水的电解 B水的蒸发 C水的沸腾 D水的净化25 . 根据下图回答问题：（1）实验室利用A装置制取氧气的文字表达式为_。（2）关于实验A的操作，下列说法正确的是_。A试管口放一团棉花是为了防止粉末喷出B当观察到导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气C实验结束后，先撤酒精灯，再将导管移出水面（3）实验B中，观察到铁丝剧烈燃烧，_，生成黑色固体。26 . 实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸，稀硫酸是化学反应的常用的药品。（1）20时，在实验室用98 %的浓硫酸配制20%的硫酸溶液：若要配制49g质量分数为20%硫酸，所需要水的质量为_g。用到的仪器有：烧杯、玻璃棒和_。（填仪器的序号）A.托盘天平（带砝码盒） B.药匙 C. 胶头滴管D. 200mL量筒 E.50mL量筒A10mL量筒从下表中找出稀释过程需要用到的数据：_ g/cm3.硫酸溶液的密度（单位：g/cm3）质量分数/ %10203020 %1.1451.1391.13398 %1.8461.8361.826（2）为探究98 %的浓硫酸和20%的稀硫酸的性质差别，某同学进行了如下实验：该同学观察实验现象是_（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化，说明即使是同种酸，由于_不同，它们的性质不完全相同。（3）某化学学习小组研究硫酸的性质，将20%硫酸溶液放入试管中，如图所示（装置气密性良好），再向试管中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是_。A. 锌粒 B. 冰块 C. 铜块D. 氯化钠 E.氢氧化钠27 . 学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边。（1）如图是常用的电源插头，在标示的部件中，属于有机合成材料的是_。铜能制成插头和导线，是利用了金属铜的_性和_性。（2）厕所用清洁剂（含盐酸）不慎洒到铝制容器上，会有气体产生，该气体是_（填化学式）。28 . 下列物质的用途主要利用了其物理性质的是_A用铜丝做导线B氧气用于焊接金属 C木炭用于取暖D用液氢做燃料三、实验题29 . 实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A和瓶标签不全的无色溶液B(如图l8)。小明想知道可能是什么物质，他各取少量于试管中混合，发现产生气泡；又查阅资料得知初中化学常见黑色粉末有：Cu0、 Mn02、Fe304、铁粉和炭粉。(1)你认为黑色粉末A是 ；无色溶液B是 。(2)请写出相应的化学反应方程式 。30 . 根据下图回答问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_(填序号)。此时，试管口放一团棉花的原因是_。（2）实验室里用装置A制取氧气，其反应的文字表达式是_。（3）用装置D收集氧气时，下列实验操作不正确的是_ (填序号)。a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上（4）氢气是一种密度比空气小很多的气体，难溶于水。实验室常用锌粒和稀硫酸（液体）反应来制取氢气。应选用上述装置_（填字母）作为发生装置，若选用E装置来收集氢气，氢气应该从_（填d或e）进入。31 . 某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证：（1）当打开，反应一段时间后，B处紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变红的原因是_（用化学方程式表示）；（2）C处澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_；（3）D烧杯中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。四、推断题32 . 如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：（1）写出下列物质的化学式：A_，B_，C_，D_。（2）请写出B和C反应的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_。五、流程题33 . 海水中镁的总储量约为2.11015 t，可用于生产金属镁，目前世界生产的镁60%来自海水。利用海水提取镁的工业流程如图所示。（1）沉淀槽中的化合反应的方程式是_。（2）电解槽中发生反应为：MgCl2Mg+Cl2，若制得24kg金属镁，至少需要MgCl2的质量为_kg。（3）请写出反应器中发生中和反应的化学方程式_。（4）在上述流程中，元素化合价没有发生变化的是_。六、科学探究题34 . 小红在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是_（用化学方程式表示）。小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：猜想一：氢氧化钠部分变质，变质后的溶液中含有和猜想二：氢氧化钠全部变质，变质后的溶液中只含有（实验设计）为了验证猜想一，小红设计了如下方案：取少量变质后的氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变红色，说明溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠部分变质。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是_。（实验与结论）小敏另外设计实验方案验证猜想二，请你帮她完成下面的实验报告：实验步骤实验现象结论实验1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的氧化钙溶液并振荡有白色沉淀产生猜想二正确实验2：将实验1试管中的混合物过滤，_实验1反应的化学方程式是_。七、科普阅读题35 . 阅读下面科普短文。最近关于水果打蜡的报道很多,引发了许多疑问。问题1：水果能打蜡吗?根据中国食品添加剂使用卫生标准,允许使用规定的、适量的食用蜡对鲜水果进行处理。食用蜡原料主要来自于动植物，如蜂蜡、棕榈蜡等，蜂蜡中的主要成分为十六烷酸(C16H32O2)与三十烷醇(C30H62O)形成的脂类。人体少量接触食用蜡不会产生危害,偶尔食用也可排出体外。问题2：为什么给水果打蜡?给水果打蜡最主要的目的是为了保鲜。下图是农科院王日葵等人对夏橙的研究结果。问题3：如何分辨水果是否打了工业蜡?用工业蜡加工水果，其中的重金属成分对人体会造成伤害。下面提供几种分辨方法。一是看,工业蜡多含有染色剂,使用湿纸巾擦拭水果表面,如有较重的颜色可能是工业蜡；二是闻，经工业蜡处理的水果会发出轻微的刺鼻味；三是刮，经工业蜡处理的水果用手指甲或水果刀一刮,会看到一层白色的蜡状物。问题4：打蜡的水果如何清洗?热水清洗:蜡遇热会熔化，把打蜡水果放到热水中,水中浮起一层蜡。食盐洗:食盐的小颗粒能增强摩擦,也可以杀菌消毒。另外，建议购买时令水果,少购买反季节及长途运输的水果,以减少买到打蜡水果的几